loading...

هنرستانی

هنرستانی بازدید : 284 یکشنبه 02 شهریور 1399 زمان : 14:14 نظرات (0)

انشا درباره عاقبت فرار از مدرسه

انشا درباره عاقبت فرار از مدرسه

آن روز بعد از شنیدن صدای زنگ آخر، کتاب هایم را جمع کردم و راهی خانه شدم.

در راه مدام به موضوع انشا فکر میکردم، معلم نگارش از ما خواسته بود تا در مورد عاقبت فرار از مدرسه انشا بنویسیم.

خیلی جالب بود که در راه وانتی را دیدم که پشت آن نوشته بود: عاقبت فرار از مدرسه!

وارد خانه که شدم بوی خورشت قورمه سبزی تمام فضا را پر کرده بود.

پدرم سر کار بود، به همین دلیل بعد از خوردن نهار، سراغ تلفن همراهم رفتم و با پدرم تماس گرفتم.

میخواستم با پدرم درباره موضوع انشا صحبت کنم، پدرم هم با خوش رویی تمام گفت مطالب زیادی برای گفتن دارد.

پدرم  میگفت در دوران دبیرستان، یک روز دوستانم با هم تصمیم گرفتن که از مدرسه فرار کنند.

با وجود اینکه پدرم دانش آموز درس خوانی بود اما آن روز با دوستانش همراه می شود و از مدرسه فرار می کنند.

پدرم میگفت به مادرم گفته بودم که چون معلم نداشتیم زودتر به خانه آمدم.

بعد از مدتی، وقتی مدیر مدرسه متوجه غیبت پدرم و دوستانش می شود با مادربزرگم تماس می گیرد.

مادربزرگ هم با پدرم حسابی صحبت می کند که کاری که انجام دادی کار شایسته ای نبوده و باید به مدرسه برگردد و از مدیر معذرت خواهی کند.

پدرم میگفت همیشه به درس خواندن علاقه داشته و با جدیت تمام درس می خوانده و خدا رو شکر نتیجه زحمت هایش را هم دیده است.

در دنیای امروزی داشتن سواد ضروری است.

فرار از مدرسه شاید در نگاه همه کاری زشت و ناپسند باشد ولی برای برخی افراد فرار از مدرسه آغاز موفقیت است.

مدرسه یک مسیر مستقیم برای رسیدن به موفقیت را به انسان نشان می دهد، اما رسیدن به موفقیت در  این مسیر  بستگی به تلاشمان دارد.

اما مسیر موفقیت بدون مدرسه، به دلیل اینکه انسان باید مسیر های پر پیچ و خم زیادی را تجربه کند کمی سخت است.

به نظرم در هر دو حالت به خود فرد بستگی دارد که انسان موفقی شود یا خیر.

 

حتما بخوانید: انشا در مورد سایه آدم

هنرستانی بازدید : 1145 سه شنبه 03 دی 1398 زمان : 12:06 نظرات (1)

کسرهای اعشاری

به کسر هایی که مخرج آنها 10،100،1000 و … است کسر اعشاری می گویند.

کسرهای اعشاری را به صورت عدد اعشاری هم میتوان نوشت.

نوشتن عددهای اعشاری از رقم به حروف

ضرب و تقسیم اعداد اعشاری

 برای خواندن عددهای اعشاری، ابتدا قسمت صحیح عدد را مانند عددهای معمولی می خوانیم، سپس قسمت اعشاری را نیز مانند عددهای صحیح می خوانیم، اما با توجه به تعداد رقم های اعشاری آن در انتهای عبارت کلمه ی دهم، صدم، هزارم و .. قرار می دهیم.

نوشتن عددهای اعشاری از حروف به رقم

 در این حالت بهتر است که از جدول ارزش مکانی استفاده کنیم و هر رقم را در مرتبه ی خودش قرار دهیم.

نوشتن عددهای اعشاری به صورت کسر

 ابتدا کل رقم های عدد را بدون توجه به اعشار در صورت قرار می دهیم و در مخرج کسر عدد یک را قرار می دهیم، حالا به تعداد رقم های اعشار در جلوی یک صفر قرار می دهیم.

نوشتن عددهای کسر به صورت عدد اعشاری

نوشتن عددهای اعشاری به صورت کسر

 اگر مخرج کسر 10یا 100یا 1000 باشد، ابتدا عدد صورت کسر را مینویسیم و بعد به تعداد صفر های مخرج از سمت راست ممیز می زنیم.

اگر مخرج کسر 10یا 100یا 1000 یا … نبود، ابتدا با ضرب صورت و مخرج در یک عدد مناسب مخرج را به 10یا 100 یا 1000 یا … تبدیل می کنیم سپس همانند روش قبل کسر را به صورت عدد اعشاری می نویسیم.

نوشتن عددهای کسر به صورت عدد اعشاری

 
نکته: ممکن است نتوانیم مخرج کسر را به اعداد 10 یا 100 یا 1000 و … تبدیل کنیم در این صورت ابتدا صورت و مخرج کسر را ساده می کنیم و سپس عملیات ضرب برای تبدیل شدن مخرج به 10 یا 100 یا 1000 و … را انجام می دهیم.

اگر با ساده کردن هم نتوانستیم مخرج را به 10 یا 1000 یا 1000 تبدیل کنیم، صورت را بر مخرج تقسیم می کنیم.

مقایسه ی عددهای اعشاری

مقایسه ی عددهای اعشاری
برای مقایسه ی  عددهای اعشاری ابتدا قسمت صحیح انها را با هم مقایسه  می کنیم، هر عدد که قسمت صحیح آن بزرگتر باشد،آن عدد بزرگتر است.

اگر قسمت های صحیح دو عدد با هم برابر باشد، به ترتیب، دهم، صدم ، هزارم و … را با هم مقایسه می کنیم، دهم هر عددی که بزرگتر باشد آن عدد بزرگتر است، اگر دهم ها نیز مساوی بودند صدم ها و به همین ترتیب اعداد دیگر را با هم مقایسه می کنیم.

نکته مهم
اگر رقم دهم یک عدد اعشاری کوچکتر از یک، از 4 بیشتر باشد،آن عدد یا نصف است یا از نصف بیشتر است.

جمع و تفریق عددهای اعشاری

در جمع  و تفریق عدد های اعشاری، باید حتما و حتما،ممیز ها زیر هم قرار بگیرند، به همین ترتیب، دهم ، صدم و… هم زیر هم قرار بگیرند، بعد از این کار همانند جمع و تفریق اعداد صحیح میتوان آن ها را با هم جمع یا تفریق کرد.

ضرب عدد های اعشاری

برای ضرب عدهای اعشاری در حالت کلی، ابتدا عددها را بدون در نظر گرفتن ممیز مانند دو عدد صحیح در هم ضرب می کنیم، سپس مجموع  تعداد ارقام اعشاری دو عدد را حساب کرده و به همان تعداد، از سمت راست حاصل ضرب، اعشار می زنیم.

روش های ضرب اعداد اعشاری

روش های ضرب اعداد اعشاری
 ضرب عددهای اعشاری به وسیله ی تبدیل اعداد اعشاری به کسر
ضرب اعداد اعشاری به وسیله ی شکل
ضرب اعداد اعشاری به روش مساحتی

یادآوری تقسیم

برای اطمینان از درستی عمل تقسیم دو راه برای آن وجود دارد که به آنها رابطه های تقسیم می گویند، توجه کنید که حتماً باید هر دو رابطه را برای یک تقسیم  بنویسیم و هر دو درست باشند:

رابطه ی 1: مقسوم=باقی مانده+(مقسوم علیع *خارج قسمت )

رابطه ی 2: مقسوم علیه>باقی مانده

نکته:
 اگر مقسوم و مقسوم علیه تقسیمی را در یک عدد غیر صفر ضرب کنیم،خارج قسمت تغییر نمی کند، اما باقی مانده در همان عدد ضرب می شود.

تقسیم اعداد اعشاری بر عدد طبیعی

تبدیل عدد اعشاری به کسر

 در این حالت باید دقت کنیم که خارج قسمت تقسیم  را باید تا چند رقم اعشار انجام دهیم .

اگر تعداد رقم های اعشاری خارج قسمت بیشتر  از تعداد رقم های اعشاری مقسوم باشد، با قرار دادن صفر در سمت راست رقم های اعشاری مقسوم، تعداد رقم های اعشاری مقسوم  را با تعداد رقم های اعشاری خارج قسمت برابر می کنیم.

 

تقسیم بر یک عدد اعشاری
هنرستانی بازدید : 238 دوشنبه 11 آذر 1398 زمان : 22:24 نظرات (0)

خرمشهر برای ایرانیان تنها یک شهر به شمار نمی رود، بلکه تاریخ گویای پایداری، ایثار، مقاومت و جاودانگی انقلاب محسوب می شود و یادآور حماسه ملتی است که با دستان خالی به مصاف دشمن بعث رفتند و با آزاد سازی خرمشهر در جهان روایتگر حدیث شجاعت و پایمردی شدند.

آزادسازی خرمشهر در سوم خرداد ۱۳۶۱خورشیدی پس از ۵۷۸ روز پایان دادن به اشغال بخشی از خاک ایران اسلامی به عنوان مهم ترین هدف عملیات بیت المقدس انجام شد.

عملیات بیت المقدس در ۱۰ اردیبهشت سال ۱۳۶۱ با هدف آزادسازی خرمشهر، پادگان حمیدیه، جفیر، هویزه، حسینیه و بخش‌های دیگری از میهن اسلامی در سه مرحله انجام شد و چهارمین و آخرین مرحله این عملیات و در سوم خرداد همان سال خرمشهر پس از ۵۷۶ روز اشغال آزاد شد.
شورای عالی انقلاب فرهنگی سوم خرداد را به عنوان روز مقاومت، ایثار و پیروزی در تقویم رسمی ایران نامگذاری کرده‌ است.
در جریان عملیات بیت المقدس حدود ۱۶هزار نیروی عراقی کشته یا زخمی شدند و همچنین ۱۹ هزار نیروهای عراقی به اسارت رزمندگان اسلام درآمدند.
سالروز فتح خرمشهر نشان دهنده حضوری پر افتخار از انسان هایی است که توانستند با نثار جان خود این حماسه را خلق کنند تا نامشان همیشه در تاریخ کشور ماندگار شود.
سوم خرداد یک حماسه ملی است و نشان از حضور ملت در صحنه جبهه ‌های دفاع علیه باطل بود، امروز نیز پاسداشت فتح خرمشهر در گرو پاسداشت حضور مردم در همه صحنه‌هاست.

مقاومت مردم خرمشهر، حماسه ای از یاد نرفتنی است؛ چرا که مردم این شهر در حالی به مبارزه با دشمن پرداختند که از پیش برای این تهاجم و تجاوز آمادگی نداشتند. آن ها با سلاح عزم و ایمان به مکتب و عشق و علاقه به میهن اسلامی شان، با دست خالی چنان مقاومت کردند که در تاریخ، بی نظیر ماند. به اعتقاد کارشناسان نظامی، مقاومت بی سابقه ای که در خرمشهر انجام شد، هرگز با دیگر مقاومت ها قابل مقایسه نیست. خرمشهر برای ملت ما تنها یک شهر نیست، بلکه تاریخ گویای پایداری، ایثار و جاودانگی انقلاب است. از این رو، سوم خرداد و فتح این شهر، آیینه گویایی از تاریخ و جغرافیای دفاع مقدس و جهاد آگاهانه و شجاعت مظلومانه این امت است.

چرا خرمشهر نماد هشت سال مقاومت معرفی شده است

 

 

http://enshabaz.ir/

هنرستانی بازدید : 106 یکشنبه 10 آذر 1398 زمان : 9:26 نظرات (0)

۱- پیش از حمام موی خود را به صورت کامل شانه کنید. پس از خیس شدن مو شانه زدن آن آسیب شدیدی به مو خواهد زد.

۲-موی خود را به هیچ عنوان با آب داغ خیس یا شست و شو نکنید. آب داغ باعث صدمه به ریشه ی مو می شود. موی خود را با آب ولرم شست و شو دهید تا از آسیب رساند آن جلوگیری شود.

۳-پیدا کردن شامپو مناسب موی سرتان. پس از یافتن شامپوی ایده آل موی خود آن را به صورت مستقیم روی مو و سر نزنید. به جای این کار سعی کنید شامپو را به حالت کف در بیاورید و بعد روی مو می بزنید.

۴-مو را از جهت بالا به پایین به آرامی شست و شو دهید. برای استفاده از نرم کننده ها پس از شست و شو باید زده شود و آن را فقط به قسمت انتهای مو بزنید. نرم کننده ها دارای موادی هستند که نباید هیچگاه با ریشه مو تماس پیدا کنند و با تماس آن ها به ریشه مو دچار ریزش می شود.

۵-به مدت ۲ الی ۳ دقیقه مو ها را ماساژ داده و سپس آبکشی نمایید.

۶-نوبت خشک کردن موهاست، بعضی از افرادی که دارای موهای بلند هستند عادت دارند پس از شستن موها، آنها را بچلانند تا زودتر خشک شوند. باید خدمت این دسته از دوستان عرض کنیم موها رخت و لباس نیستند که نیاز به چلاندن داشته باشند و اگر بدانند با این کار چه بلایی سر موهای خود می‌آورند دیگر هرگز این کار را تکرار نخواهند کرد. چلاندن موها باعث کشیده شدن بیش از حد آنها، ضعیف شدن و به اصطلاح شکستن آنها می‌شود. توصیه می‌شود به جای این کار موها را با انگشتان دست گرفته و به آرامی تکان دهید و در همین حالت دست را به سمت انتهای موها حرکت دهید تا به این ترتیب آب موها گرفته شود

http://enshabaz.ir/

هنرستانی بازدید : 226 پنجشنبه 07 آذر 1398 زمان : 22:36 نظرات (0)

رسم نمودار توابع به کمک نمودار توابع دیگر

 

اگر نمودار تابع f(x)=y را داشته باشیم و k عددی مثبت باشد، در این صورت نمودار توابعی که به کمک (f(x به دست می آید مشابه زیر است:

رسم نمودار توابع به کمک نمودر توابع دیگر

 

  •  اگر k>1 باشد، نمودار تابع f(x)=y از انبساط عمودی و اگر k بین صفر و یک باشد نمودار f(x)=y از انقباض عمودی در راستای محور y ها به دست می آید.
  •  اگر k>1 باشد، نمودار تابع f(x)=y از  انقباض افقی و اگر k بین صفر و یک باشد نمودار f(x)=y از انبساط افقی در راستای محور x ها به دست می آید.

نکته:
برای رسم نمودار |(y=|f(x ابتدا نمودار f(x)=y را رسم  می کنیم.

سپس بخش هایی از نمودار که زیر محور x ها قرار دارد را، نسبت به همین محور قرینه می کنیم.

نکته:
برای رسم نمودار |(y=|f(x ابتدا نمودار f(x)=y را رسم می کنیم.

سپس بخش هایی از نمودار که در سمت چپ محور y ها قرار دارد را، حذف کرده  و به جای آن قرینه آن قسمت از نمودار f که در سمت راست محور y ها واقع است را در سمت  چپ محور y ها نیز رسم می کنیم.

در واقع نمودار |(y=|f(x نسبت به محور y ها متقارن باشد.

اگر n یک عدد صحیح نامنفی و a0,a1,a2,a3,…an اعداد حقیقی باشند، که a0≠0 در این صورت به تابع f با ضابطه زیر یک تابع چند جمله ای از درجه n می گویند.

f(x)=an xn+a(n-1) x(n-1)+…a2 x2+a1 x +a0

تابع درجه سوم

اگر a≠0  به تابع چند جمله ای با ضابطه

f(x)=ax3+bx2+cx+d

تابع درجه سوم گفته می شود. ضابطه ساده ترین تابع درجه سوم، به صورت f(x)=x3  است.

نکته:
تابع f روی بازه I اکیدا صعودی است هر گاه:

(x1<x2,f(x1 )<f(x2

تابع f روی بازه I اکیدا نزولی است هر گاه:

(x1<x2,f(x2 )<f(x1

تابع f روی بازه I صعودی است هر گاه:

(x1<x2,f(x1 )<f(x2

تابع f روی بازه I نزولی است هر گاه:

(x1<x2,f(x2 )<f(x1

قضیه تقسیم برای چند جمله ای ها

اگر (f(x و (p(x توابع چند جمله ای باشند و درجه (p(x  از صفر بزرگ تر باشد، آنگاه توابع چند جمله ای منحصر به فرد (q(x و (r(x وجود دارند که در آن درجه (r(x از درجه (q(x کمتر است.

(f(x)=p(x)q(x)+r(x

نکته: اگر در قضیه تقسیم، درجه (f(x برابر n و درجه (p(x برابر m باشد، آنگاه درجه (q(x برابر n-m و درجه (r(x حداکثر برابر m-1 خواهد بود.

 نکته: در قضیه تقسیم  اگر r(x)=0 باشد ، آنگاه تابع f بر تابع  p بخش پذیر است و در این صورت داریم:

(f(x)=p(x)q(x

در این صورت به (p(x  و (q(x عامل یا فاکتور (f(x می گویند.

نکته:
اگر در قضیه تقسیم داشته باشیم r=f(-b/a)=0   آنگاه چند جمله ای (f(x بر ax+b بخش پذیر است.

در این حالت به ax+b فاکتور یا عامل (f(x نیز گفته می شود.

نکته:

تعبیر هندسی حالتی که چند جمله ای (f(x بر ax+b بخش پذیر است، این است که نمودار چند جمله ای (f(x محور x ها را در نقطه ای به طول(b/a-) قطع می کند.

روش تعیین باقی مانده تقسیم وقتی درجه مقسوم علیه بیشتر از 1 است.

برای یافتن باقی مانده چند جمله ای (f(x بر چند جمله ای (p(x وقتی درجه (p(x برابر با یک نباشد، ابتدا (p(x  را برابر با صفر قرار می دهیم و رابطه ای که به دست می آید را در مقسوم علیه قرار می دهیم.

این عمل را تاجایی ادامه می دهیم که درجه مقسوم از درجه مقسوم علیه کمتر شود.

توجه کنید که وقتی درجه مقسوم علیه بزرگتر از یک باشد، برای یافتن باقی مانده هرگز ریشه مقسوم علیه (در صورتی که دارای ریشه باشد ) را نباید به دست آورد.

هنرستانی بازدید : 106 پنجشنبه 07 آذر 1398 زمان : 22:35 نظرات (0)

در سال تحصیلی، مهم‌ترین ارزیابی آموخته‌ها با امتحانات نیم‌سال اول و دوم است. امتحانات نیم‌سال اول سبب افزایش یادگیری و عملکرد بهتر در نیم‌سال دوم می‌شود و نوعی جمع‌بندی و مرور است.

باید اهمیت امتحانات نیم‌سال اول را در نظر بگیرید و تلاش و کوشش خود را چندبرابر کنید. اگر مباحث را جمع‌بندی و خلاصه‌نویسی کنید، طرح کاملی از یادگیری‌هایتان در دست خواهید‌ داشت و در طول این دوره، به جمع‌بندی و یادگیری و فهم مناسب خواهید رسید.

همه‌ی شما علاقه دارید که جزو برترهای مدرسه‌تان باشید و بهترین نمره‌ها را کسب کنید؛ بنابراین از همین حالا تلاش کنید تا در جلسه‌ی امتحان، برای پاسخ به سؤالات با مشکل روبه‌رو نشوید.

با اجرای دو نکته‌ی مهم می‌توانید در نمره‌های خود پیشرفت چشمگیری داشته باشید:

۱. با اولویت‌بندی مطالعه کنید. اولویت اول شما یادگیری‌های ناقص یا همان پاسخ‌های غلط شما در آزمون‌های برنامه‌ای دوهفته‌یک‌بار و امتحانات است. اولویت دوم شما نخوانده‌ها یا همان سؤالات نزده در آزمون‌هاست؛ زیرا مطالب را به‌درستی نیاموخته‌اید و به مطالعه‌ی دوباره نیاز دارید.

۲. برای درک بهتر مطالب درسی و تسلط بر آن‌ها، از کتاب‌های کار و کتاب‌های پرتکرار استفاده کنید. این دو کتاب، شما را برای موفقیت در امتحانات آماده می‌کند؛ البته به شرط آنکه منظم پیش بروید و تمرین زیادی حل کنید. با حل تمرین از این کتاب‌ها می‌توانید به تسلط کافی برسید.

تلاش کنید و با آرامش، بهترین نمره‌ها را کسب کنید.

http://www.kanoon.ir/Article/252266

هنرستانی بازدید : 137 پنجشنبه 25 مهر 1398 زمان : 23:06 نظرات (0)

در این بسته دانستنی تحصیلی درباره ده مهارت اصلی که دانش‌آموزان باید در کنار درس‌های تئوری باید بیاموزند خواهیم گفت.

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، مهارت‌های ده گانه ضروری که سازمان‌های یونیسف و یونسکو برای کودکان تایید کرده است مهارت‌هایی‌اند برای کسب آرامش ، لذت بردن و در عین حال با دیگران ارتباط سازگارانه برقرار کردن، بـدون توسل به خشونت مسائل پیش آمده را حل کردن و ضمن کسـب موفقیـت در زنـدگی احسـاس شادمانی داشتن.

کسب این مهارت‌ها باید در سنین کم و نوجوانی صورت بگیرد و دانش آموزان باید اهمیت آن‌ها را در کنار دروس تئوری و علم آموزی جدی بگیرند. یکی از این مهارت‌ها خودآگاهی است. خودآگاهی ، توانایی شناخت و آگاهی از خصوصیات ، نقاط ضعف و قدرت ، خواسته‌ها ، ترس و انزجار است.

رشد خودآگاهی به دانش آموز کمک می‌کند تا دریابد تحت استرس قرار دارد یا نه و این پیش شرط ضروری روابط اجتماعی و روابط بین فردی مؤثر و همدلانه است.

در میان مهارت‌ها ، مهارت همدلی نیز از جمله مهارت‌های اصلی است، همدلی یعنی اینکه دانش آموز بتواند زندگی دیگران را حتی زمانی که در آن شرایط قرار ندارد درک کند. همدلی به فرد کمک می‌کند تا بتواند انسان‌های دیگر را حتی وقتی با آنها متفاوت است بپذیرد و به آن‌ها احترام گذارد. همدلی روابط اجتماعی را بهبود می بخشد و به ایجاد رفتارهای حمایت کننده و پذیرنده ، نسبت به انسان‌های دیگر منجر می‌شود.

در کنار مهارت خود آگاهی و همدلی ، دانش آموز باید بتواند از مهارت حل مسئله نیز استفاده کند تا راه حل‌های مناسب‌تری برای حل مشکلات ایجاد شده در مدرسه داشته باشد.

توانایی حل مسئله به دانش آموز کمک می‌کند تا بتواند کلامی و غیرکلامی و مناسب با فرهنگ ، جامعه و موقعیت، خود را بیان کند بدین معنی که نظرها ، عقاید ، خواسته‌ها ، نیازها و هیجان‌های خود را ابراز و به هنگام نیاز بتواند از دیگران درخواست کمک کند. مهارت تقاضای کمک و راهنمایی از دیگران ، در مواقع ضروری، از عوامل مهم یک رابطه سالم است.

روابط بین فردی

این توانایی به ایجاد روابط بین فردی مثبت و مؤثر فرد با انسان‌های دیگر کمک می‌کند. یکی از این موارد ، توانایی ایجاد روابط دوستانه است.که در سلامت روانی و اجتماعی ، روابط گرم خانوادگی ، به عنوان یک منبع مهم روابط اجتماعی ناسالم نقش بسیار مهمی دارد.

تصمیم گیری

این توانایی به دانش آموز کمک می‌کند تا به نحو مؤثرتری در مورد مسائل تصمیم گیری نماید. اگر کودک بتواند فعالانه در مورد اعمالش تصمیم گیری کند، جوانب مختلف انتخاب را بررسی و پیامد هر انتخاب را ارزیابی کند ،در سطوح بالاتر بهداشت روانی قرار خواهند گرفت.

حل مسأله

این توانایی فرد را قادر می‌سازد تا به طور مؤثرتری مسائل زندگی را حل نماید. مسائل مهم زندگی چنانچه حل نشده باقی بمانند ، استرس روانی ایجاد می‌کنند که به فشار جسمی منجر می‌شود.

تفکر خلاق

این نوع تفکر هم به مسأله و هم به تصمیم گیری‌های مناسب کمک می‌کند . با استفاده از این نوع تفکر ، راه حل‌های مختلف مسأله و پیامدهای هر یک از آن‌ها بررسی می‌شوند . این مهارت ، فرد را قادر می‌سازد تا مسائل را از ورای تجارب مستقیم خود را دریابد و حتی زمانی که مشکلی وجود ندارد و تصمیم گیری خاصی مطرح نیست ، با سازگاری و انعطاف بیشتر به زندگی روزمره بپردازد.

تفکر انتقادی

تفکر انتقادی ، توانایی تحلیل اطلاعات و تجارب است . آموزش این مهارت‌ها ، نوجوانان را قادر می‌سازد تا در برخورد با ارزش‌ها ، فشار گروه و رسانه‌های گروهی مقاومت کنند و از آسیب‌های ناشی از آن در امان بمانند.

توانایی حل مسأله

این توانایی دانش آموز را قادر می‌سازد تا هیجان‌ها را در خود و دیگران تشخیص دهد ، نحوه تأثیر هیجان‌ها بر رفتار را بداند و بتواند واکنش مناسبی به هیجان‌های مختلف نشان دهد. اگر با حالت‌های هیجانی ، مثل غم و خشم یا اضطراب درست برخورد نشود این هیجان تأثیر منفی بر سلامت جسمی و روانی خواهد گذاشت و برای سلامت پیامدهای منفی به دنبال خواهند داشت.

توانایی مقابله با استرس

این توانایی شامل شناخت استرس‌های مختلف زندگی و تأثیر آن‌ها بر فرد است. شناسایی منابع استرس و نحوه تأثیر آن بر انسان ، فرد را قادر می‌سازد تا با اعمال و موضع گیری‌های خود فشار و استرس را کاهش دهد

منبع : باشگاه خبرنگاران
http://www.kanoon.ir/Article/249507
هنرستانی بازدید : 98 شنبه 20 مهر 1398 زمان : 15:41 نظرات (0)

در واقع در این مطلب قصد داریم ترفندهای مطالعه بهتر و آسان‌تر شدن یادگیری مطالب را با هم مرور کنیم که اگر شما این مراحل را انجام دهید نه تنها  مطالعه کردن دیگر برای شما دشوار نخواهد بود بلکه  این امر برای شما لذت‌بخش خواهد شد.


مطالب را برای خود جالب و جذاب کنید

یک بحث کاملاً جدی و منطقی انگیزه لازم را به شما نمی‌دهد و شما بعد از مدت کوتاهی دلسرد شده و مطالعه کردن را رها می‌کنید، و تجربه نیز ثابت کرده که انگیزه‌هایی مثل رفتن به دانشگاه خوب و یا ساختن آینده‌ای رویایی نیز انگیزش لازم را برای شخص فراهم نمی‌کند، حال سؤالی که در اینجا مطرح می‌شود این است که چگونه مطالبی  که قرار است بیاموزیم را برای خود جذاب و لذت‌بخش کنیم تا از خواندن و فراگیری آن‌ها خسته نشویم؟

Gamify-Education

بایستی همیشه به کار خود به هر طریق ممکن عشق بورزیم و زیبایی‌ها و کاربردهای آن را در زندگی خود مشاهده کنیم، مثلاً اگر شیمی و یا فیزیک و یا دروسی از این قبیل می‌خوانید با انجام دادن آزمایشی کاربرد آن مطالب را ببینید و یا اگر دروس نظری مثل ریاضی را می‌خوانید با اثبات کردن فرمول‌ها به یادگیری و جذاب کردن مطالب به خود کمک کنید و یا وقتی که به تفریح می‌روید به گوشه و کنار توجه کنید و به دنبال کاربرد مطالب خوانده‌شده بگردید.


زمان خود را برای مطالعه بهتر مدیریت کنید

برای خود برنامه هفتگی داشته باشید و ساعات مطالعه برای هر روز را با توجه به نوع درس و میزان دیگر فعالیت‌های خود تنظیم کنید.

Time-Management

داشتن برنامه از قبل تنظیم‌شده به شما در این راستا بسیار کمک می‌کند و شما را تا حد زیادی از سردرگمی خارج می‌کند و به شما هدف می‌دهد.


در بازه‌های 20 تا 50 دقیقه‌ای مطالعه کنید

محققان ثابت کرده‌اند که ذهن انسان برای ساختن یک خاطره بلندمدت به زمان نیاز دارد و مطالعه بدون توقف و طولانی مدت به تشکیل این خاطره از آموخته‌های شما کمک نمی‌کند و صرفاً باعث می‌شود شما حجم زیادی از مطالب طبقه‌بندی نشده را وارد ذهن خود کنید و در کوتاه مدت نیز آن‌ها را فراموش کنید لذا برای کمک به طبقه‌بندی مطالب در ذهن خود بایستی هر 20 تا 50 دقیقه به مدت 5 تا 10 دقیقه به خود و ذهن خود استراحت دهید و سعی کنید ذهن خود را آرامش دهید.

Clock

شما می‌توانید این کار را با انجام نرمش و حرکات کششی بین استراحت خود انجام دهید و یا به امور دیگری غیر از مطالعه بپردازید البته نباید خود را در وقت استراحت خود از نظر فیزیکی خسته کنید بلکه باید اندکی سرعت جریان خون را در بدن خود بالا ببرید، البته نبایستی فراموش کنید که خواب کافی نیز در یادگیری مطالب بسیار موثر و مفید است و در نظر داشته باشید که اگر بجای 7-9 ساعت 4-5 ساعت در شبانه‌روز بخوابید بایستی وقت بیشتری را برای یادگیری حجم ثابتی از مطالب بگذارید.


یک جای مناسب برای مطالعه بهتر اختصاص دهید

مکان مطالعه بایستی آرام و ساکت باشد و جو مطالعه را به شخص انتقال دهد از این رو همیشه بایستی آرام‌ترین نقطه ممکن را برای مطالعه انتخاب کنید.

مطالعه بهتر

البته بعضی با صدای موسیقی و تلویزیون می‌توانند مطالعه کنند، افرادی که عادت به شنیدن صدای موسیقی هنگام مطالعه دارند بایستی در حد امکان از موسیقی‌های بی‌کلام استفاده کنند و برای افرادی که عادت به استفاده از تلویزیون در هنگام مطالعه دارند بایستی گفت که این ایده جالبی نیست زیرا تلویزیون ریتم یکسانی ندارد و از طرفی ممکن است مطلبی را پخش کند که تمام حواس شما را به خود جلب نماید لذا ترک این عادت به نفع شما تمام خواهد شد.


ذهن خود را پاک‌ کنید

اگر قبل از شروع مطالعه یا هنگام مطالعه متوجه شدید که پرش ذهن دارید و نمی‌توانید تمرکز کنید بایستی چند دقیقه مطالعه را متوقف کنید و مواردی که ذهن شما را مشغول کرده را در گوشه‌ای یادداشت کنید و بعد از آن به خود بگویید که بعداً به آن‌ها رسیدگی می‌کنید.

Clear-Mind

روش دیگر برای برگرداندن ذهن خود به فرایند یادگیری استفاده از کلیدواژه است،بدین صورت که برای هر زمینه‌ای که در حال مطالعه آن هستید کلیدواژه‌ای تعریف کنید که مربوط باشد و بعد از آن هنگامی که دچار حواس‌پرتی شدید مرتب کلیدواژه را پیش خود تکرار کنید تا زمانی که دوباره به موضوع اصلی برگردید.

برای مثال هنگامی که در حال مطالعه در زمینه گیتار هستید و ناگهان ذهن شما به جای نامربوط متوجه می‌شود بایستی سریعاً بگویید گیتار ، گیتار ، گیتار ، … تا زمانی که ذهن شما دوباره به موضوع اصلی که در زمینه گیتار است برگردد.


در هنگام مطالعه هوشمندانه تغذیه کنید

افراد هنگام مطالعه به دلیل مصرف کردن انرژی دچار گرسنگی می‌شوند لذا برای جبران این کمبود انرژی افراد بایستی مواد غذایی مصرف کنند که دراین‌باره نکاتی را بایستی رعایت کنند مثلاً نبایستی بگذارید تا گرسنه شوید و بعد به دنبال تهیه مواد غذایی بر آیید بلکه بایستی از قبل مواد غذایی برای خود مهیا کرده باشید تا وقت شما برای تهیه غذا هدر نرود.

تغذیه در هنگام مطالعه

نکته دیگر که بایستی مورد توجه قرار گیرد این است که نباید غذاهایی مصرف شود که حجم زیادی از کالری را وارد بدن کند زیرا حجم زیاد کالری باعث می‌شود که جریان خون بیشتر اطراف معده برود و در نتیجه انسان دچار کسالت و بی‌حالی می‌شود که نتیجه آن کم شدن تمرکز است.


نوشته‌های خود را دوباره در خانه پاک‌نویس کنید

بسیاری از اوقات مشاهده می‌شود که افراد وقتی سر کلاس هستند بیش از حد لازم به نظافت و مرتب بودن جزوه خود توجه می‌کنند به نحوی که از اصل موضوع غافل می‌شوند.

Type-Keyboard

بنابراین توصیه می‌شود که سر کلاس درس جزوات و یادداشت‌های خود را بیشتر به صورت چرک‌نویس بنویسیم و بعداً آن‌ها را در خانه پاکنویس کنیم زیرا بدین نحو هم به مرور مجدد مطالب کمک کرده‌ایم و هم توجه خود را سر کلاس از دست نمی‌دهیم و بیشتر بر روی مطالب تمرکز می‌کنیم.


چکیده و اصل مطلب را ابتدا یاد بگیرید

برای یادگیری مطالب جدید هر چه که جلوی چشم شما آمد را حفظ نکنید و یا از اول شروع به خواندن و حفظ کردن مطالب نکنید زیرا هم با این کار باعث ورود حجم زیادی از مطالب به ذهن خود به صورت ناگهانی می‌شوید وهم از طرف دیگر یادگیری تدریجی بسیار کارساز و پایدارتر است، در ضمن بایستی یادآوری شود که ارتباط دادن مطالب به هم به یادگیری بسیار کمک می‌کند.

important-facts

برای مثال هنگامی که شما می‌خواهید مطالب یک فصل جدید از کتاب خود را بخوانید ابتدا بایستی چند دقیقه وقت بگذارید و مقدمه فصل را بخوانید و سپس سرفصل‌ها را مطالعه کنید و بعد از آن خلاصه فصل را بخوانید و اگر هم توانستید چند خطی را از هر بخش مطالعه کنید ، بدین گونه شما یک ایده کلی از فصل جدید خواهید داشت که در آینده بسیار برای شما مفید واقع خواهد شد.

از دیگر روش‌ها برای یادگیری اصل مطلب مورد نظر استفاده از هایلایتر است زیرا با کمک آن می‌توان مطالب کلیدی را که به یادآوری مطالب اصلی کمک می‌کند را برجسته کرده و هر گاه که می‌خواهیم مطالب را مرور کنیم کافی است که فقط کلمات هایلایت شده را مرور کنیم  البته شاید با این کار خود ارزش مادی کتاب خود را به صورت زیادی کاهش دهید ولی در حقیقت با این کار به سرعت بخشیدن به مرور کردن مطالب کمک زیادی می‌کنید.

در ضمن نبایستی فراموش کنیم که مرور در امر یادگیری نقشی حیاتی را بازی می‌کند و باید به صورت دوره‌ای مطالب آموخته‌شده را مرور کرد تا از ذهن شما پاک نشود  ، و خلاصه‌برداری نیز کمک زیادی به یادگیری مطالب می‌کند ولی گاها مشاهده می‌شود که عده‌ای در این زمینه مشکل‌دارند که پیشنهاد ما به آن‌ها این است که مطالب مورد نظر را به دیگران بیاموزند زیرا با این کار هم مطالب برای آن‌ها مرور می‌شود و هم اشکالات احتمالی با سؤال کردن افراد برطرف می‌شود و فرایند یادگیری بهتر می‌گردد.


از فلش کارت استفاده کنید

بسیاری از افراد در به خاطر سپاری مطالب با مشکل روبرو هستند که بهترین روش برای حفظ کردن مطالب استفاده از فلش کارت است بدین گونه که افراد می‌توانند با کمک یک تکیه کاغذ و یا نرم‌افزارهای مربوطه این کار را انجام دهند.

flash-cards

بدین گونه که بایستی سؤال را یک طرف کاغذ نوشته و جواب را بر طرف دیگر آن بنویسند و هرگاه که موعد مرور مطالب شد با خواندن سؤال جواب آن را بدهند و تا جای ممکن هم بایستی سعی کنند که جواب را نگاه نکنند تا از این طریق ذهن خود را به فعالیت وادارند.


مطالب را به هم گره بزنید

بهترین روش برای یادگیری بلندمدت مطالب گره زدن و مربوط کردن مطالب جدید با مطالب قبلی است.  زیرا با این کار هم به یادگیری سریع‌تر مطالب کمک کرده‌ایم و هم دیرتر مطالب را فراموش می‌کنیم، برای مثال شما می‌توانید مطالب مربوط به یک درس سخت را به متن آهنگ مورد علاقه‌تان نسبت دهید و یا آن مطلب را به صورت شعر بخوانید و حفظ کنید زیرا این کار به ذهن شما کمک می‌کند تا مطلب کسل‌کننده را برایتان جذاب و دل‌چسب کند.

associations

شما می‌توانید از کلمات رمز استفاده کنید مثلاً می‌توانید اول حروف اول هر کلمه را جدا کرده بعد آن‌ها را به هم بچسبانید که نتیجه آن ساختن کلمه‌ای می‌شود که در صورت رمزگشایی به شما در یادآوری مطلب مورد نظر بسیار کمک می‌کند، و یا از قدرت خیال خود برای به خاطر سپاری مطالب کمک بگیرید.

مثلاً مطلب مورد نظر را در قالب یک فیلم متجسم شوید و آن فیلم را با جزئیات زیاد برای خود پخش کنید در نتیجه مطلب بهتر در ذهن شما ثبت خواهد شد، شما می‌توانید با خلاصه کردن مطالب آموخته‌شده و همراه داشتن آن در همه جا به مرور مکرر آن مطالب بپردازید که نتیجه آن  به خاطر سپردن آن مطالب در حافظه بلندمدت است.


 از مطالعه گروهی کمک بگیرید

Study-Group

شما می‌توانید برای تثبیت مطالب خود این مطالب را به دوستان خود درس دهید و آن‌ها نیز متعاقباً مشکلات شما را برطرف کنند که با این کار هم می‌توانید از دانش دوستان خود استفاده کنید و هم خستگی مطالعه تنهایی را از بین ببرید.


تا جای امکان از شبکه‌های اجتماعی دوری بجویید!

بسیار دیده‌شده که افراد هنگام مطالعه حواسشان به شبکه‌های اجتماعی مثل فیس‌بوک و یوتیوب جذب شده و از کار اصلی خود غافل شده‌اند که توصیه می‌شود که یا هنگام مطالعه اینترنت خود را قطع کنید.

social-networking

با برنامه‌ریزی برای بررسی کردن حساب‌های کاربری خود در شبکه‌های اجتماعی در زمانی غیر از ساعات مطالعه، عوامل پرش ذهن خود را به حداقل برسانید و به افزایش تمرکز خود کمک شایانی کنید.


 

https://farnet.ir/1393/01/52661/best-tips-and-tricks-for-better-studuing/

هنرستانی بازدید : 90 چهارشنبه 17 مهر 1398 زمان : 10:36 نظرات (0)

 روزی 8000 بچه در چین به دنیا می آیند.

ـ زنبور باید روی 4000 گل بنشیند تا به اندازه ی یک قاشق عسل تهیه کند.

ـ پوست راسو در زمستان سفید و در تابستان قهوه ای است.

ـ نوعی خرگوش است که با سرعت 25 مایل در ساعت می دود.

ـ ببر در هر دقیقه 1 کیلومتر و   600 متر می رود.

ـ وزن هوای یک اتاق 45 کیلو است.

ـ سفینه ای توانست کنار سیاره عطارد بیاید!

ـ بزرگترین کرم دنیا 6 متر است.

ـ گران ترین کتاب دنیا 14 میلیارد است.

ـ در ماه ها یا سال ها بعد تعداد سالمندان بیش تر از کودکان 5 ساله میشود.

ـ سالی 86 میلیون نوزاد در دنیا متولد میشوند.

ـ زمین در برابر سیاره ی مشتری یک نقطه است.

ـ یک زمانی در سیاره ی مریخ هوا وجود داشته است.

ـ پروانه ها با پای خود مزه را احساس می کنند.

ـ شتر در هنگام تشنگی میتواند ۹۵ لیتر آب را در کمتر از ۳ دقیقه بنوشد.

ـ تعداد افرادی که سالانه از نیش زنبور میمیرند بیشتر از کسانی است که سالانه از نیش مار می میرند.

ـ اولین آدامس را جان کورتیس در سال ۱۲۲۷ شمسی ساخت.

 

منبع:آسمونی

http://www.kanoon.ir/Article/248724
هنرستانی بازدید : 107 شنبه 06 مهر 1398 زمان : 22:41 نظرات (0)

واقعیت امر اینه که با نزدیک شدن عید خونه های همه شلوغ میشه و سرو و صدا به اوج خودش میرسه! اما تو این دوران یک سوال پیش  میاد! خوب باید چیکار کرد؟!

 

به نظرِ من بهترین راه رفتن به کتابخونست! برخی از فواید کتابخونه رو بهتون میگم امیدوارم کلاهتون رو قاضی کنید و بهترین تصمیم رو بگیرید

 

1: از سر و صدا خبری نیست! حداقل کمتر از خونه سر و صدا هست! و خوب میتونی تمرکز کنی!

2: اونجا همه درس میخونن! شما اگه درس نخونی خدایی نکرده خجالت زده میشی!

3: با دیدن بچه های تلاشگر شما انگیزت برای درس خوندن چندین برابر میشه!

4:میتونی صبح تا شب با خیال راحت درس بخونی و کسی نیست که بگه فلان کارو واسم بکن! بهمان کارو واسم بکن!

5: راحت میتونی یه میز مطالعه استاندارد داشته باشی و ساعت مطالعت رو افزایش بدی!

6: میتونی احیانا با بچه های زرنگ رفع اشکال کنی!

7:خیالت راحته که هیچکس نمیتونه توی فرایند مطالعه شما اخلال ایجاد کنه! نه مهمون نا خونده ای! نه هیچ اتفاقی!

8: مطمئنا توی کتابخونه مطالعه مفید تری داری!

9:نگرانِ استراحت هم نباش در وقتای خالی و استراحت میتونی توی نماز خونه استراحت کنی!

10: راحت میتونی ساعات زیادی رو مطالعه کنی:)

خلاصه از فواید کتابخونه هرچقدر هم بگم کمتره! درسته مطالعه توی خونه و کتابخونه یک چیز شخصیه! اما نزدیک عید بهترین گزینه مطمئنا کتابخونست! در ضمن بهتون پیشنهاد میدم به کتابخونه عادت کنید! چون فردا پس فردا توی دانشگاه مجبورید توی سالن مطالعه درس بخونید!

 

واقعا سکوتی که توی کتابخونه حاکمه شما هیچ جا پیدا نمیکنید!

 

یک توصیه دیگه! سعی کنید کتابخونه های بزرگ رو برای مطالعه انتخاب کنید که شرط معدل برای ثبت نام دارند! و کتابخونه های سطح پایین ثبت نام نکنید! و اگر ثبت نام کردید مطمئن باشید که خلوت هستش! هزینه ثبت نامش هم از ده هزار تومن بیشتر نمیشه برای یک سال!

 

موفق باشید

 



منبع: Www.Nomre.Blog.Ir


هنرستانی بازدید : 49 پنجشنبه 04 مهر 1398 زمان : 13:04 نظرات (0)

1. استراحت یکی از ملزومات برای حفظ بازدهی مطالعه است. هرگز برای داشتن چند ساعت استراحت، استرس به خود راه ندهید. چرا که درس خواندن با استرس هم بدون بازدهی است.

2. اگر بار روانی و خستگی ذهنی زیادی دارید می‌توانید یک روز کامل یا نیم روز پس از آزمون را به خود استراحت دهید.

3. با دوستان خود به گردش بروید، به استخر برای شنا بروید، یک پیک‌نیک نیم روزه را با خانواده یا دوستان به پارک بروید یا هر کار دیگری که یک روز از درس فاصله داشته باشید. مطمئن باشید این استراحت بیشتر به شما کمک می‌کند تا اینکه شما را از درس دور کند.

4. در مواقع تنش‌های ذهنی و هیجانات شدید بهتر است ابتدا آرامش خود را به‌دست بیاورید، سپس به سراغ مطالعه بروید. چرا که در این مواقع هم ذهن بازدهی لازم برای مطالعه را ندارد.

5. یک ساعتی را در انتهای روز به مرور آموخته‌هایتان اختصاص دهید. این کار ماندگاری مطالب را در ذهنتان بیشتر می‌کند.

 ۶. استراحت بین ساعت‌های مطالعاتی هم از اهمیت بالایی برخوردار است.

درس خواندن طولانی‌مدت باعث خستگی و اضطراب و کاهش قدرت یادگیری می‌شود. بین هر دوساعت مطالعه، حداکثر ۱۵ تا۲۰ دقیقه استراحت کنید.

http://www.kanoon.ir/Article/247823

هنرستانی بازدید : 98 چهارشنبه 03 مهر 1398 زمان : 19:20 نظرات (0)

بهترین دانشگاههای جهان در رشته های مختلف معرفی شد. این رتبه بندی بر اساس نظام رتبه بندی شانگهای انجام شده است . در این رتبه بندی ۵۴ رشته حضور دارند و تا حدود زیادی رتبه های دیگر را پوشش می دهند. در این رتبه بندی بیش از ۴۰۰۰ دانشگاه از سراسر دنیا مورد بررسی قرار گرفت .
بهترین دانشگاههای جهان
در رتبه بندی بهترین دانشگاه های جهان ، مثل همیشه بیشترین سهم مربوط به ایالات متحده ی آمریکا با ۳۵ رشته – دانشگاه بود . رتبه ی دوم متعلق به چین با ۱۱ رشته بود. در میان دانشگاه ها نیز، هاروارد ۱۴ رتبه ی نخست را به خود اختصاص داد. دانشگاه ام .آی . تی در این فهرست ۵ سهم داشت که همگی جزو رشته های فنی و مهندسی بود. به جز این دو دانشگاه، دانشگاههای پنسیلوانیا ، کلرادو ، نانیانگ نیز  در بیش از یک رشته رتبه ی اول کسب کردند.
بهترین دانشگاههای جهان در ایالات متحده آمریکا :

دانشگاه ام آی تی ( آمریکا ) :

فیزیک – مهندسی برق – مهندسی کامپیوتر  – مهندسی شیمی – علوم و مهندسی مواد

دانشگاه هاروارد( آمریکا ) :

مهندسی زیست پزشکی – زیست فن آوری – بیولوژی – علوم بیولوژی انسانی – بهداشت عمومی  – علوم پزشکی – داروسازی و علوم دارویی – آمار – حقوق – جامعه شناسی – علوم سیاسی – مدیریت – روانشناسی – علوم اطلاعات و کتابخانه

دانشگاه پریستون( آمریکا ):

ریاضی

دانشگاه برکلی – کالیفرنیا ( آمریکا ):

شیمی – پزشکی بالینی –

دانشگاه کلرادو ( آمریکا ):

زمین شناسی . علوم جوی و هواشناسی

دانشگاه نیویورک ( آمریکا ):

مدیریت مالی

دانشگاه ایندیانا بلومینگتون ( آمریکا ):

مدیریت عمومی

دانشگاه واشنگتن ( آمریکا ):

اقیانوس شناسی

 دانشگاه میشیگان ( آمریکا ) :

دندانپزشکی  – آموزش

دانشگاه استنفورد ( آمریکا ):

علوم و مهندسی محیط زیست

دانشگاه آریزونا ( آمریکا ):

منابع آب

دانشگاه ایلی نوی ( آمریکا ) :

اتوماسیون و کنترل

دانشگاه پنسیلوانیا ( آمریکا ):

پرستاری – مدیریت کسب و کار –

دانشگاه شیکاگو ( آمریکا ):

اقتصاد

بهترین دانشگاههای جهان در اروپا :

دانشگاه آکسفورد ( انگلیس ) :

جغرافیا

دانشگاه کمبریج ( انگلیس ):

مهندسی مکانیک

دانشگاه مون پولیه ( فرانسه ):

بوم شناسی

دانشگاه واخنینگن ( هلند ):

علوم کشاورزی

دانشگاه گنت ( بلژیک ) :

علوم دامپزشکی

دانشگاه آمستردام ( هلند ) :

ارتباطات

بهترین دانشگاههای جهان در آسیا :

دانشگاه چینهوا ( چین ):

مهندسی مخابرات

موسسه فن آوری هاربین ( چین ):

علوم ابزار و فن آوری

دانشگاه تانگچی ( چین ):

مهندسی عمران

دانشگاه صنعتی نانیانگ ( سنگاپور ):

علوم و مهندسی فن آوری نانو – علوم و مهندسی انرژی

دانشگاه جایگنان ( چین ) :

مهندسی علوم و صنایع غذایی

دانشگاه بیهانگ ( چین ):

مهندسی هوا فضا

دانشگاه شانگهای جایوتانگ ( چین ):

مهندسی علوم دریایی

دانشگاه پکن ( چین ):

علوم و فن آوری حمل و نقل  – مهندسی متالوژی

دانشگاه ووهان ( چین ):

سنجش از راه دور

دانشگاه مرکزی جنوبی ( چین ):

مهندسی معدن

دانشگاه پلی تکنیک هنگ کنگ ( چین ) :

هتل داری و مدیریت گردشگری

 

منبع

هنرستانی بازدید : 58 سه شنبه 02 مهر 1398 زمان : 10:13 نظرات (0)
ستاره | سرویس روانشناسی - آماده و منظم بودن برای تست‌ها و آزمون‌ها می‌تواند تفاوت زیادی در عملکرد شما در مدرسه یا دانشگاه ایجاد کند. مطالعه موثر با نگرش صحیح شروع می‌شود و دیدگاه مثبت می‌تواند درس خواندن را از کاری دشوار به فرصتی برای یادگیری تغییر دهد. زمانی که روش‌های درس خواندن را یاد می‌گیرید باید بدانید که هیچ نسخه‌ی همگانی وجود ندارد. روش مطالعه‌ی هر فرد مختص خود او باید باشد؛ بنابراین مهم است که آنچه برای شما کارساز است را پیدا کنید. اما در اینجا می‌توانید ۱۲ راز موفقیت درس خواندن و نحوه‌ی مطالعه‌ی موثر را یاد بگیرید.

راز موفقیت در درس خواندن چیست؟

برای برخی درس خواندن و با انگیزه ماندن کار ساده‌ایست، اما برخی ممکن است این کار را کمی دشوار یابند. پیدا کردن بهترین روش برای مطالعه یک فرآیند پیشرونده و مستمر است. این چیزی نیست که تنها در شب امتحان استفاده شود. شما باید به طور مداوم مهارت‌های درس خواندن خود را بهبود بخشید تا بهتر درک کنید که کدام روش برای شما مناسب‌تر است.
یادگیری نحوه مطالعه بهتر، به شما کمک می‌کند که در آزمون‌ها دچار ترس و وحشت و خستگی از درس خواندن نشوید. هرچه باشد، احتمالا هرچه آمادگی بیشتری برای یک امتحان داشته باشید و هرچه بیشتر تمرین کرده باشید، بهتر از پس آزمون بر می‌آیید و استرس کمتری خواهید داشت. تسلط بر راز موفقیت در درس خواندن نه تنها یادگیری را آسان‌تر می‌کند، بلکه به شما کمک می‌کند تا نمرات بهتری در درس‌های مدرسه و دانشگاه بگیرید.
 
راز موفقیت در درس خواندن


چگونه موثر درس بخوانیم؟

۱. نظم داشته باشید

همواره یک دفتر برنامه ریزی تکالیف و درس هایتان داشته باشید. اگر به محض اینکه کار، تکلیف یا پروژه‌ای به شما محول شد، آن‌ها را وارد این دفتربرنامه ریزی کنید، خیالتان راحت خواهد بود که هیچ کاری از قلم نمی‌افتد. بسیار مهم است

۲. در کلاس توجه کنید

بسیار اهمیت دارد که در کلاس، زمانی که معلم یا استاد صحبت می‌کند، تمرکز کنید و حواستان پرت نشود. فعالانه گوش دادن را، با تمرکز کردن بر چیزی که او می‌گوید و یادداشت برداری از آن به زبان خودتان، تمرین کنید. این کار به شما کمک می‌کند که مطمئن شوید آنچه معلم می‌گوید را، می‌شنوید و می‌فهمید.

۳. عوامل حواس پرتی را کنترل کنید

عوامل حواس پرتی
 
مزاحمت و حواس پرتی همه جا هست. از تلفن همراه گرفته تا رسانه‌های اجتماعی و دوستان. از آنچه که حواس شما را در کلاس درس پرت می‌کند آگاه باشید و یاد بگیرید که چگونه این عوامل را از خود دور نگه دارید. از نشستن در کنار دوستانی که در کلاس حواس شما را پرت می‌کنند اجتناب کنید. خاموش کردن تلفن همراه نیز به شما کمک خواهد کرد تا مطمئن شوید که به معلم توجه می‌کنید.  در این رابطه مقاله ی عدم تمرکز در درس خواندن و راه های مقابله با آن  را بخوانید.

۴. کامل یادداشت برداری کنید

یادداشت برداری کامل و روشن در کلاس به شما کمک می‌کند اطلاعاتی را که درحال یادگیری هستید پردازش کنید. این یادداشت‌ها را همچنین می‌توانید در زمان درس خواندن دوره کنید تا قبل از امتحان آمادگی بیشتری داشته باشید. اگر یک کلاس را از دست دادید، با دوستان یا معلم خود صحبت کنید تا مطمئن شوید چیزی را از دست نداده اید و جزوه‌ی کاملی دارید.

۵. ندانستن عیب نیست، نپرسیدن عیب است

سوال کردن از معلم
 
دستتان را بالا ببرید و درباره‌ی آنچه که نمی‌فهمید سوال کنید. اگر خجالت می‌کشید در مقابل دیگران سوال بپرسید، برای خودتان سوال را جایی یادداشت کنید و بعد از کلاس از استاد بپرسید.

۶. برنامه ریزی درسی داشته باشید

زمانی که برای درس خواندن برنامه ریزی می‌کنید، به همه‌ی کار‌هایی که باید انجام شوند فکر کنید. درمورد انواع سوالاتی که ممکن است در امتحان بیایند فکر کنید و تا مطمئن شوید برنامه‌ی شما همه چیز را پوشش می‌دهد. اهداف خاص خود را برای هر جلسه‌ی مطالعاتی مشخص کنید، مثل اینکه چند مبحث را می‌خواهید در هر دوره تمام کنید.

۷. هر روز یادداشت‌ها را مرور کنید

بعد از مدرسه یا دانشگاه، در هر روز یادداشت‌های کلاس همان روز را مرور کنید و نکات بیشتری به آن‌ها اضافه کنید. مرور یادداشت‌ها اطلاعات را از حافظه کوتاه مدت به حافظه‌ی بلند مدت انتقال می‌دهد و به شما در امتحان نهایی کمک میکند.

۸. با اساتید صحبت کنید

اساتید هستند تا به شما کمک کنند بهترین عملکرد را داشته باشید. اگر قبل از امتحان به کمک بیشتری نیاز دارید، از معلم یا استاد خود سوال و درخواست توضیح اضافه یا کمک کنید. پیشقدمی برای کمک گرفتن از معلمان، شما را بسیار جلو می‌برد.

۹. محلی مناسب درس خواندن تعیین کنید

محل مناسب درس خواندن
 
بهترین مکان برای درس خواندن جایی آرام، روشن و جایی با حداقل رفت و آمد است. اطمینان حاصل کنید که فضای کاری مناسبی برای درس خواندن و نوشتن دارید. نیاز‌های هرکسی متفاوت است، بنابراین محل مناسب خودتان را برای درس خواندن پیدا کنید.

۱۰. در بخش‌های کوتاه مدت مطالعه کنید

برای هر ۳۰ دقیقه که مطالعه می‌کنید، ده تا پانزده دقیقه را استراحت کنید تا شارژ شوید. جلسات مطالعه کوتاه موثرتر هستند و به شما کمک می‌کنند به طور کلی زمان بیشتری را مطالعه کنید. روشی مناسب برای استراحت کردن در میان این جلسات برای خود پیدا کنید.

۱۱. به زبان ساده یادداشت برداری کنید

مواد مورد مطالعه خود را با خلاصه نویسی جزوات و یادداشت‌ها کمتر کنید. کلمات کلیدی را با هایلایت کردن یا خط کشیدن زیر آن‌ها مشخص کنید. از کمک آموزشی‌های تصویری استفاده کنید، مانند نمودار، نقشه‌ی ذهنی، رمز گذاری و یا نشانه‌هایی که به خاطر سپاری اطلاعات را ساده‌تر می‌کنند و کمک می‌کنند بهتر یادبگرید.

۱۲. گروهی درس بخوانید

کارگروهی


کار کردن با همکلاسی‌ها محیطی تعاملی ایجاد می‌کند و شما را درگیر درس خواندن می‌کند. این کار به شما فرصت می‌دهد که دانش خود را با دیگران امتحان کنید، هرکدام از شما می‌توانید با سوال کردن از یکدیگر به بالا بردن اعتماد به نفس هم کمک کنید.


هوشمند درس بخوانید، نه سخت!

دانستن راز موفقیت در درس خواندن و روش‌های مطالعه‌ی موثر، مهارتی است که در زندگیتان بسیار مفید خواهد بود. توسعه مهارت‌ای مطالعه موثر نیاز به زمان و صبر دارد. اگر این نکات را دنبال کنید، در مسیبر خود به روش‌هایی خواهید رسید که خاص شما هستند و بهترین نتیجه را برایتان به ارمغان می‌آورند.

نظر شما چیست؟ راز موفقیت در درس خواندن شما چیست؟ آیا اصلا روش مطالعاتی خاصی برای خود دارید؟ اگر نه، همین حالا شروع کنید و اگر دارید، آن را با ما به اشتراک بگذارید.


برگرفته از: oxford learning
منبع
هنرستانی بازدید : 59 یکشنبه 31 شهریور 1398 زمان : 9:50 نظرات (0)

یازدهمی های عزیز سلام، تا حالا چقدر به کنکورتون فکر کردید؟ چقدر به برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم فکر کردید؟ به نظرتون از کی باید شروع کنید؟ به نظرتون چن درصد از یازدهمی ها از الان به فکر کنکورن؟ تابستان سال یازدهم چه تاثیری تو کنکور داره؟ اگر به دنبال موفقیت تو کنکور هستین اینا سوالایی هستن که به عنوان یک یازدهمی باید از خودتون بپرسید! اگر دنبال جواب این سوالات هستید تا آخر این پست با ما همراه باشید.
نکته مهم : پکیج تابستان 98 آپدیت شد! تاریخ شروع پکیج تابستانی دیجی کنکور از شنبه 1 تیر ماه است ( فرصت رو از دست ندید )
کمتر از 5 درصد از دانش آموزای سال یازدهمی از الان به فکر کنکور هستن!
یک جمله معروف هست که میگه ” اگر کاری که دیگران امروز نمیکنن رو بکنی ، فردا ، کاری رو میکنی که دیگران نمیتونن بکنن! “پس در گوشی بهت میگم که اگر الان که هیچ یازدهمی به فکر درس خوندن تو تابستون نیست ، تو فقط یه کم تو تابستون درس بخونی ، سال بعد با اختلاف از همه جلوتری.

برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم

از اهمیت پایه یازدهم هر چی بگم کم گفتم! همینطور از تابستونش! اما همین بس که اگر از تابستان یازدهم درست استفاده کنید هم در طول سال راحت هستید! هم در تابستان کنکور هم در سال کنکور! کلا تجربه همه رتبه های برتر ثابت کرده بیش از 90% کسایی که از تابستون سال یازدهم (سوم دبیرستان قدیم) با هدف کنکور مطالعه رو شروع میکنن در سال کنکور موفق تر هستن.

 حتی با 3 ساعت مطالعه روزانه در کنار همه کارهای دیگه تون میتونید یه تابستان طلایی برای کنکورتون رقم بزنید.

برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم برای همه ی رشته ها

میخوام جزئی تر راجع به یازدهم و اهمیت تابستونش حرف بزنم! ببینید وقتی دارید میرید پایه یازدهم ، یه فرصت طلایی دارید! برای چی؟ برای اینکه پایه دهمتون خوب بخونید و ببندینش! همچنین روی خود یازدهم تمرکز کنید تا تو سال کنکور کارتون سبک تر باشه.

تو همین تابستون میتونی به راحتی دروس دهم رو برای سال کنکورت بخونی و بترکونی!

الان دونه رو بکار سال کنکور برداشت کن : در واقع اهمیت پایه یازدهم و تابستون اون توی اثرش در سال کنکوره! شما میتونید از این فرصت طلایی استفاده کنید و پایه دهم رو کامل بخونید و تست کار کنید! تو قدم بعدی هم توی تابستون بعضی از دروس سال یازدهم رو پیشخوانی کنید تا وقتی سال تحصیلی شروع شد از همه رقبات جلوتر باشی.

با این برنامه ریزی دروس یازدهم رو هم میتونی همین تابستون پیش خوانی کنی.

تیم دیجی کنکور متشکل از رتبه های برتر کنکور! یک برنامه ریزی عالی برای تابستان شما یازدهمی ها تهیه کرده!


برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم تجربی

تا اینجا از اهمیت پایه یازدهم براتون گفتم! با توجه به رقابت زیادی که در کنکور هست اهمیت سال یازدهم چند برابر میشه! در سال آینده خیلی تفاوت بین کسیه که از الان برای کنکور شروع کرده با کسی که سال آینده شروع میکنه. به خصوص برای کسایی که میخوان به بهترین رشته ها در بهترین دانشگاه ها برن ( مثل دانش آموزان رشته تجربی که میتونن از الان یه روپوش خوشگل پزشکی برای خودشون تصور کنن)
همونطور  که قبلا گفتم با خوندن و تست زدن پایه دهم تو تابستان میتونید گام خوبی برای کنکورتون بردارید! شما به این مسئله پیشخوانی مطالب یازدهم رو هم اضافه کنید! حالا فکر کنید در طول سال یازدهم هم درساتونو خوب بخونید! اینجوری فقط برای سال کنکورتون فقط درسهای سال دوازدهم میمونه و دو پایه قبلی رو بسیار خوب از قبل کار کردید! طبیعتا از کسایی که تازه اون موقع به فکر کنکور افتادن خیلی جلوتر هستید! حتی از کسایی که سال یازدهم رو خوب خودن هم جلوتر هستید ! چون سال دهم رو هم خوندید و نگرانی خاصی ندارید.

دانلود نمونه برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم تجربی

در ادامه نمونه ای از برنامه تابستان پایه یازدهم برای هر دو رشته ریاضی و تجربی را قرار داده ایم.

دانلود کن و بررسی کن – برای دیدن کیفیت پکیج برنامه ریزی تابستان دیجی کنکور حتما نمونه ی زیر را دانلود کنید. برای دانلود نمونه بر روی مستطیل آبی رنگ کلیک کنید. ( اگر نیاز به راهنمایی بیشتر دارید با مرکز تماس دیجی کنکور 02128422410 تماس بگیرید )

دانلود نمونه ای از پکیج


ویژگی های برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم

حالا میخوایم ویژگی هایی که ما توی برنامه ریزی یازدهم برای تابستان لحاظ کردیم رو براتون بگم! این برنامه ریزی بدون هیچ حرف اضافه ای بهترین پکیج برنامه ریزی پایه یازدهم که میتونه یک تابستون فوق العاده طلایی براتون رقم بزنه. کافیه ویژگی های این برنامه ریزی بخونی و اون رو با جاهای دیگه مقایسه کنی تا به جملاتمون ایمان بیاری.


سبک برنامه ریزی درسی برای یازدهم دیجی کنکور به چه صورته ؟

پکیج تابستانی دیجی کنکور شامل یک برنامه روزانه برای کل دوره تابستانه! شما با داشتن این برنامه برای هر هفت روز هفته و حتی هر ساعت از روزتون یک برنامه کامل و دقیق دارید.
این برنامه پاسخ همه سوالات زیر رو به شما میده:
چی بخونم؟ چقدر بخونم؟ اصلا چطور بخونم؟
کی تست بزنم؟ چقدر تست بزنم؟
کی مرور کنم؟ چطور مرور کنم؟
چطور به کلاس هام برسم؟
آزمون آزمایشی رو چیکار کنم؟ چطور ترازم رو افزایش بدم؟
و کلا اینکه چطور میتونم آخر تابستون به خودم نمره 20 بدم؟

برنامه ی ریزی تابستانی دیجی کنکور حداقل 99.9 درصد با هر چیزی که شما میخواید منطبقه.

برای تهیه ی پکیج برنامه ریزی تابستان دیجی کنکور کافیه روی مستطیل سبز رنگ زیر کلیک کنی! ( اگر نیاز به راهنمایی بیشتر دارید با مرکز تماس دیجی کنکور 02128422410 تماس بگیرید )

 

خرید پکیج برنامه ریزی تابستان

چند ساعت درس بخونیم تا به چیزی که میخوایم برسیم ؟

این برنامه سه سطح مختلف داره! شما بعد از تهیه این برنامه با مشورت و راهنمایی مشاورین ما یک برنامه ریزی شخصی سازی شده رو دریافت میکنید. بعد مطابق با سطحتون برنامه در اختیارتون قرار گرفته میشه! در واقع این برنامه برای شما شخصی سازی میشه ! دیگه چی ازین بهتر؟


تو برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم  چه درسهایی مطالعه میشه ؟

این برنامه ریزی در مرحله اول همه درسهای پایه دهم رو شامل میشه! یعنی شما میتونید کامل همه درسهای پایه دهم رو بخونید و تست بزنید! همچنین برای کسانی که قصد دارن دروس اختصاصی یازدهم رو در تابستون مطالعه کنن هم ، برنامه ریزی به طور کامل همه چیز رو مشخص کرده. پس اگر در طول تابستان برای درس های یازدهم کلاس میرید میتونید با این برنامه ریزی اون ها رو هم بخونید! این برنامه همه چیز هایی رو که شما از یه برنامه ریزی برای تابستان میخواید رو داره! هر شرایطی که داشته باشید بازهم دیجی کنکور یه راه حل از قبل براتون در نظر گرفته.


برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم کاملا با آزمون های آزمایشی هماهنگه

پکیج ما مطابق با همه آزمونهای آزمایشی پیش میره! تو هر آزمون آزمایشی که ثبت نام کردید میتونید با استفاده از این برنامه ریزی به اونها هم برسید! تیم با تجربه ما این امکان رو برای شما فراهم کرده که مطابق با آزمون ها بتونید درس بخونید و کلی تو نمره تراز پیشرفت کنید.


اگر از برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم عقب بیافتیم چی میشه ؟

از اونجایی که تو تابستان خیلیا مسافرت میرن و یا ممکن در هر صورت موردی پیش بیاد که شما از برنامه عقب بمونید! شاید این شما رو نگران کنه که نکنه از برنامه خیلی عقب مونده باشید!
نگران نباشید! برنامه ریزی یازدهم پر از ایستگاه جبرانی هست که به شما این امکان رو میده که اگر از برنامه عقب افتادید به راحتی جبران کنید! در نتیجه شما در کنار همه تفریحات و مسافرت هاتون میتونید به این برنامه ریزی عمل کنید و از تابستان بهترین استفاده رو بکنید.


محتویات پکیج برنامه ریزی درسی برای پایه یازدهم

این پکیج 4 بخش داره که شامل برنامه ریزی درسی، کتابچه بهترین اصول مطالعاتی کنکور از دیدگاه رتبه های زیر ۵۰۰، کتابچه بر قله های تمرکز، دوره های صوتی آموزشی، مشاوره ای و انگیزشی.

بخش اول: برنامه ریزی درسی برای تابستان

این بخش خب مهم ترین بخش این پکیجه! به اندازه کافی در مورد این بخش باهاتون صحبت کردیم و میدونیم 100% باهاش آشنا شدید.

بخش دوم: کتابچه های همراه
1- کتابچه بهترین اصول مطالعاتی کنکور از دیدگاه رتبه های زیر ۵۰۰

در این کتابچه فوق العاده به آموزش شیوه های مطالعه اصولی تک تک دروس کنکور پرداخته شده ، طوری که با مطالعه اون شما میتونید یک تغییر اساسی مثبت تو شیوه مطالعتون بدید و با بازدهی نزدیک به ۱۰۰% تمامی درس ها رو مطالعه کنید.

2- کتابچه بر قله های تمرکز

تمرکز پایین و بازدهی پایین مطالعاتی باعث میشه ساعت ها مطالعه روزانه شما به راحتی به هدر بره و این یعنی تلاش شما بی ثمر باشه. تو این کتاب که بر اساس تحقیقات معتبر علمیه در مورد شیوه های افزایش تمرکز و رسیدن به ۱۰۰% تمرکز هنگام مطالعه بهتون آموزش میدیم تا هر ثانیه درس خوندن شما مفید باشه و زحمتی هدر نره.
نکته مهم : این کتاب ها در هیچ جایی به فروش نمیرسه و حق امتیازشون مربط به دیجی کنکوره و فقط در اختیار خریداران پکیج برنامه ریزی دیجی کنکور قرار میگیره.

بخش سوم : دوره های صوتی آموزشی، مشاوره ای و انگیزشی

شما در طول اجرای برنامه نیاز دارید که یک سری نکات مهم رو یاد بگیرید ، یه وقت هایی بی انگیزه و کم انرژی میشید پس به یک بمب انگیزه نیاز دارید. در این پکیج فوق العاده بیش از ۱۰ فایل صوتی فوق العاده جذاب و کاربردی نیز در اختیار شما قرار میگیرن تا لحظات شما رو پر از انرژی و موفقیت کنن.

منبع

 

هنرستانی بازدید : 39 شنبه 30 شهریور 1398 زمان : 11:04 نظرات (0)
گروه آموزشی درخشش در زمینه مشاوره تلفنی و اینترنتی نیز فعالیت دارد. ما می توانیم بصورت مشاوره حضوری و یا مشاوره تلفنی و اینترنتی با شما در تماس باشیم.

    

شیوه­ ی  مطالعه درس زیست شناسی

 نگاهی به تعداد سوال  در زیست و زمان آن:
      سوالات زیست در کنکور دارای ۵۰ سوال می­باشد که زمان پاسخگویی به آن ها حدود تقریبا ۳۶ دقیقه می­باشد یعنی زمان بندی برای هر سال تقریبا ۴۳ ثانیه می­باشد بنابراین دانش‌آموزان باید با دقت لازم و پاسخگویی سریع به هر سوال به حداکثر عملکرد در این در برسند از کتاب زیست سال دهم۱۲ تا ۱۴  سوال و کتاب یازدهم نیز بودجه بندی آن ۱۸ تا ۲۰ سوال می­باشد.
کتاب زیست دوازدهم ۱۸-۲۱تست را شامل می­شود که بسیاری از این تستها در این کتاب ها ترکیبی می­باشد که شما عزیزان باید توجه کنید که فصل­ هایی که ترکیبی هستند و تست­ های آنها به صورت ترکیبی در کنکور می­ آید را توجه ویژه نمایید  یعنی یک تست می‌تواند شامل چندین فصل در کتاب باشد.

مطالعه زیست شناسی

روش مطالعه هر درس و زمان گذاشتن برای آن:
  برنامه ای که مهندس خلیلی  برای هر دانش آموز در نظر گرفته­اند  این است که باید آن­ها بتوانند در هر هفته حدود ۱۲ ساعت برای درس زیست وقت بگذارند این۱۲ ساعت می‌تواند بسیار مفید باشد.  برای تست زنی می­توانید جمعی از تست­ها را باهم در زمان مشخصی تست بزنید و خودتان را محک بزنید.
باید زمان را مدنظر بگیرید چون در کنکور زمان بسیار مهمی باشد و وقت­ هایی را که برای هر درس در نظر می­گیرید باید هدفمند باشد.
    نکته دیگری که برای خواندن درس زیست باید مد نظر داشته باشید این است که زیست بسیار مفهومی می­باشد و مطالب آن فرار می­باشد و خیلی زود از یاد می­رود بنابراین شما برای اینکه زیست را بهتر یاد بگیرید و مطالبی را که خوانده­ اید  فراموش نکنید باید بعد از خواندن هر مطلب یا بعد از دیدن دی وی دی های آموزشی آن را مرور کنید یعنی بعد از یک هفته آن را مرور کنید تا مطالب به حافظه بلند مدت شما انتقال یابد.
پیشنهاد می­کنم زیست را به صورت انیمیشن و الگو یاد بگیرید زیرا تاثیر انیمیشن در یادگیری بسیار بیشتر از مطالب خشک کتاب می‌باشد.  بعد از دیدن مباحث به صورت الگو و انیمیشن شما م یتوانید نکته‌های آموزشی را در یک دفتر مخصوص به نام دفتر نکته برداری زیست یادداشت نمایید و بعد از دیدن  هر مبحث نکته برداری کرده و بعد از چند روز آن را مرور کرده تا در ذهن شما ثبت شود و ملکه ذهن شما شود.
برای اطلاع از چگونگی روش مطالعه ریاضیات اینجا را کلیک کنید.

منبع:

هنرستانی بازدید : 34 جمعه 29 شهریور 1398 زمان : 12:36 نظرات (0)

برای عملکرد بهتر  باید با سرعت بیشتری یاد بگیرید اما چگونه می خواهید این کار را بکنید؟

سلام؛ من امیررضا دهقان هستم؛ میلیونر، کارآفرین اینترنتی، مربی موفقیت! من به این معروفم که توانستم به سادگی300.000 تومان را به 10 میلیارد تومان تبدیل کنم! از رزومه ام همین که بگویم 250.000 دانش پذیر موفق و ثروتمند تربیت کردم کافی است! اما با گفتن این ها نمی خواهم شما را تحت تاثیر قرار دهم. نمی خواهم پُز بدهم و نمی خواهم به خاطر دست آورد هایم چشم حسودان را در بیاورم. بلکه برعکس، من این جا هستم که به شما کمک کنم. 

من این جملات را نگفتم که بگویم خیلی باهوش و متفکر هستم! بلکه بر عکس، من یک فرد با هوش کاملاً معمولی هستم. اتفاقاً من در مدرسه پایه ثابت تجدید و امتحانات شهریور بودم! اما چه چیزی زندگی مرا تغییر داد؟ من این جا هستم که به شما این را بگویم تا شما هم بتوانید همین امروز زندگی خود را 180 درجه متحول کنید و به آنچه در ذهن دارید برسید! خوب، آیا می خواهید همین حالا چیزی که مرا به موفقیت رساند را به شما بگویم؟ باشد می گویم. شما وارد این بلاگ شدید چون می خواستید زندگی مالی خود را متحول کنید. و به خاطر این قدم فوق العاده ای که برداشتید من شما را دست خالی نمی گذارم. فقط دو چیز باعث موفقیت من شد و غیر این دو چیز، شما برای تغییر زندگی خود و رسیدن به درامد ایده آلتان به هیچ چیزی نیاز ندارید : 1- ذهن 2- سیستم.

بلی، من ذهن خودم را تغییر دادم و از یک سیستم ثابت شده استفاده کردم. همین و بس!! من هیچ کار دیگری نکردم! من فردی بودم که به سختی می توانستم یاد بگیرم و موفقیت کسب کنم، ولی تعدادی استراتزی ذهنی به من کمک کرد که با وجود هوش معمولی ( شایدم خنگی ) سرعت یادگیری ذهنی ام را 10 برابر کنم. من این استراتژی ها و روش ها را در همین بلاگ به شما یاد می دهم و شما با خواندن این بلاگ اولین قدم برای تغییر در زندگی خود را بر می دارید. وم قدم دوم هم که سیستم است، و نگران نباشید، من تصمیم گرفته ام برای امروز و فقط برای امروز این سیستم را به صورت 100 %رایگان به شما بدهم. فقط کافیست این بلاگ را تا انتها بخوانید تا ذهنتان بمب شود و در نهایت سیستم را بگیرید. خوب، آیا آماده ای همین امروز زندگیت رو عوض کنی؟ پس بزن بریم رفیق!

 

با این 5 روش جادویی 10 برابر سریع تر یاد بگیرید! 

بگذارید ابتدا به شما بگویم که چه کار نکنید. چون افراد زیادی هستند که سرخود می گویند ((می خواهم سریع یاد بگیرم. می خواهم تندخوانی یاد بگیرم. می خواهم یک زبان جدید را یاد بگیرم. می خواهم تمام این مهارتهای جدید را یاد بگیرم...))

و چه می شود که شور و اشتیاق یادگیری در این افراد به سرعت از بین می رود؟ و از یادگیری صرف نظر می کنند؟ می خواهید بدانید منظورم چیست؟ منظورم این است که یادگیری آنها، دروغی است. آنها درواقع نمی خواهند یاد بگیرند. فقط می گویند که می خواهم این را یاد بگیرم، می خواهم آن را یاد بگیرم. یک روز می خواهم عکاسی یاد بگیرم. یک روز می خواهم زبان فرانسه یاد بگیرم، روز دیگر می خواهم وبلاگ نویسی یاد بگیرم. در واقع، آنها هرگز چیزی یاد نمی گیرند. چون فرآیند یادگیری در یک روز اتفاق نمی افتد-بلکه به صورت مداوم شکل می گیرد.

اگر واقعا می خواهیم بدانیم که کجا یادگیری بیشتر می شود، باید به شیوه ای متفاوت به یادگیری نزدیک شویم. فرآیند یادگیری هدف کوچکی برای چیز کوچکی که می خواهیم یاد بگیریم نیست. اگر اینگونه باشد، به درد کسی نمی خورد و پایدار هم نیست. باید دیدگاه وسیع تری درمورد اینکه چه کسی هستند و می خواهند زندگی شان درمورد چه چیزی باشد، داشته باشند. اگر فقط یک عادت یادگیری را دنبال می کنید، پس باید دیدگاه وسیع تری برای خودتان داشته باشید.

 

 

1. اهداف زندگی خود را با سیم رابط به موضوع یادگیری وصل کنید.

هدف های زندگی خود را با آن چیزی که می خواهید یاد بگیرید، مرتبط کنید.

اگر می خواهید سریع تر یاد بگیرید، باید اول ارتباط بین اهداف یادگیری و زندگی رویاییتان (زندگی که می خواهید داشته باشید) را بدانید. من همیشه به مردم می گویم وقتی می خواهید چیزی را یادبگیرید، فکر نکنید که آن چیز باید حتماً مطرح باشد. چون حدس بزنید چه می شود، ما می خواهیم همه چیز را یادبگیریم، همه می خواهند که 50 چیز جدید را سریع یاد بگیرند. اما در آن صورت هیچ کس هیچ چیز یاد نمی گیرد. چرا؟ چون این یک امر واقعی نیست، فقط یک تمایل زودگذر است. اگر می خواهید یک یادگیرنده ی عالی باشید، باید زندگی رویایی تان را به یک سبک زندگی واقعی که برای خود می بینید، وصل کنید. قبل از اینکه یک یادگیرنده ی عالی شوید، باید بدانید که از زندگی چه می خواهید.

تا وقتی که ندانم زندگی ام درمورد چیست، می خواهم در طول روز چه تجربه ای کسب کنم، می خواهم چه رویاهایی داشته باشم و یا می خواهم چه کسی باشم، نمی دانم چه چیزی را می خواهم یاد بگیرم. من فقط در موضوعات مختلف کنجکاو می شوم و به طور سرسری به آن ها می پردازم.

اما راه اصلی تسلط در یادگیری بخشی است که گفتیم ((می خواهم زندگی ام در مورد چه چیزی باشد.)) اجازه دهید این بحث را کامل کنم. مهارت ها، شایستگی ها و ظرفیت هایی که آن ها رامی سازید. و در اینجا فرد تبدیل به یک یادگیرنده ی عالی می شود. تا وقتی که ندانید ماموریت شما چیست، نمی دانید که می خواهید چه چیزی را یاد بگیرید و چه ظرفیت ها و شایستگی هایی را بهبود ببخشید. شما با موضوعات یادگیری سرگرم می شوید و بازی می کنید اما هرگز درآن غرق نمی شوید.

پس وقتی که خواسته ها و اهداف حقیقی خود را شناختید، آن گاه می توانید به معنای واقعی یاد بگیرید !  اما این وسوسه که شما به سراغ یادگیری سر سری همه موضوعات بروید، هیچ گاه دست از سر شما بر نمی دارد. مگر آن که اهداف خود را همیشه جلویِ چشمتان قرار دهید. بهترین روش برای این کار درست کردن یک تابلوی آرزوهاست. این استراتژی ساده که معمولاً دست کم گرفته می شود، می تواند زندگی شما را متحول کند. تابلوی آرزوها باعث می شود شما همیشه اهداف و رویاهای خود را جلوی چشمتان داشته باشید و این موضوع باعث می شود یادگیری هدفمند در شما تقویت شود. اگر می خواهید راجع به استراتژی تابلو آرزوها بیشتر بدانید، به این بلاگ من سری بزنید : چگونه می توانید با یک تابوی آرزوها به زندگیِ رویایی خود برسید؟ " 

من نمی گویم که قبل از اینکه هرچیزی را یاد بگیرید، باید هدف نهایی زندگی تان را بشناسید. فقط می گویم اگر می خواهید سریع تر یاد بگیرید، شروع کنید به پی بردن به آن هدف و پی بردن به مسیری که در پیش دارید.

 

 

2. چرخ رو از نو نساز! به خدا مسیر رو قبلاً کشف کردن!

.مطابق یک مثال پیش بروید. چیزی را از خودتان اختراع نکنید.

اگر می خواهید چیزی را یاد بگیرید، باید بتوانید برطبق یک مدل عمل کنید.

باید ببینید که پیش تر از شما، چه کسی آن کار را انجام داده. باید بتوانید درمورد کارهای آن شخص بخوانید. بدترین کار در یادگیری از اول شروع کردن است. بدون وجود هیچ پایه ای که از قبل تر انجام شده، فقط اتلاف وقت است. اینطوری فقط روند یادگیری کند و آهسته می شود. همانطور که می دانید، چرخ هزاران سال پیش اختراع شد. بدترین چیزی که می توانید بگویید این است: ((بگذارید چند تا چرخ دیگر نیز بسازم.)) این یادگیری نیست. به این می گویند حماقت ؛ حماقت یعنی سر هم کردن زندگی بدون درک اینکه قبلا چه کسی چه کاری برای شما انجام داده. پس بروید یک کتاب در مورد کسی که می خواسته کار شما را انجام دهد، بخوانید. مسیری را که قبلا کسی رفته بروید. به صورت آنلاین کسی را که قبلاً کار شما را انجام داده دنبال کنید. مثال ها و موارد زیادی هست که می توانید از آن یاد بگیرید و راه حود را با آن شروع کنید.

 

 

3 . تمرین کن لعنتی! تکون بده!

باید دائماً بر روی مهارت های یادگیری و چیزهایی که یاد می گیرید تمرین کنید.

این به چه معناست؟ یعنی نمایش روزانه و غرق کردن خود در چیزهایی که می خواهید یاد بگیرید.

اگر می خواهید نواختن پیانو یاد بگیرید، با ماهی یک بار رفتن سر کلاس درس، نوازندگی یاد نمی گیرید. اگر می خواهید زبان فرانسه یاد بگیرید، تنها با ماهی یک بار یا هفته ای یک بار صحبت کردن با کسی که فرانسه می داند، یاد نمی گیرید . باید زیاد تمرین کنید. باید تکون بدید!

اگر می خواهید چیزی را یاد بگیرید باید به مدت طولانی خودتان را در آن غرق کنید. یادگیری یک کار ، این نیست که در یک سمینار شرکت کنید. راهی هم نیست که فقط یک بار آن را بروید. بلکه چیزی است که باید درآن فرو بروید. باید غرق آن شوید!

برای پیشرفت فردی ام، کتابی که راجع به پیشرفت فردی بود هر هفته می خواندم. و با گذشت 15 سال هنوز هم هر هفته آن را می خوانم و هیچ هفته ای را ازدست نمی دهم. برایم تکلیف شده بود. من می خواستم آن را یاد بگیرم. بر روی آن تسلط داشتم، برذهنم تسلط داشتم، بر روابطم تسلط داشتم، بر وضعیت مالی ام تسلط داشتم، بر سلامتم تسلط داشتم. آن قدر برایم مهم بود که آن را به عنوان یک حقیقت روزمره می دیدم. اگر شما جزء دسته ای هستید که می گویند ((من هر روز می توانم وقتم را صرف یادگرفتن مطلبی کنم)) پس عالی است. شما هرروز وقت خود را صرف استوار کردن شایستگی هایتان می کنید! نگویید که نمی توانید هرروز مشغول یادگیری و رشد در زمینه ای شوید. اگر حس می کنید که تمی توانید هرروز وقتی را به یادگیری اختصاص بدهید، پس دارید زندگی تان را اشتباه مدیریت می کنید. فکر می کنم چیزی که مردم در حال حاضر کم دارند، این است که در زندگی شان با حس تسلط رابطه ای ندارند. چون اگر برچیزی تسلط نداشته باشیم و برای بهتر شدن در آن تلاشی نکنیم، پس حسی از پیشرفت نیز نخواهیم داشت و اگر حس پیشرفت را نداشته باشیم، پس هرگز حس عمیقی از رضایت، کامل شدن، خوشی و خوشحالی را که از عالی شدن در هرچیزی به وجود می آید ، تجربه نخواهیم کرد. پس در هر مرحله ای که هستید، دائماً روی کار خود تمرین کنید. تمرین و تمرین و تمرین!

دیگران هم به شما می گویند ((وای، چطور در این زمینه اینقدر پیشرفت کرده ای؟)) شما هم می گویبد ((روی آن تمرین کردم. هرروز.))

" من در این زمینه قوی هستم چون هر روز روی آن کار کردم. " به این می گویند غرق شدن و تداوم در تمرین. عادت یادگیری در مسیر رویا ها و اهداف شما!

 

 

4. باز خورد ، بازخورد ، بازخورد و بازهم بازخورد !!

اگر می خواهید رشد می کنید، باید بازدهی خود را کنترل کنید. برای این امر، نیاز است که بازخورد بگیرید.

اگر بخواهید ورزشکاری درجه یک و بین المللی شوید، باید مربی داشته باشید. اگر بخواهید در هر زمینه ای جهانی و درجه یک شوید، به کسی نیاز دارید که بتواند به روند یادگیری شما نگاه کند و بازخوردهایش را به خودتان ارائه دهد. شاید او مربی تان باشد، شاید یک دوست که چشمان قوی و تیز بینی دارد، یعنی کسی که می تواند به شما و عملکردهایتان نگاه کند و بازخوردهای خوب، با ارزش و سازنده ای را به شما دهد. شما می گویید (( داداش،  قبل از اینکه کار را نهایی کنم، می تونی یه نگاه بهش بندازی؟)) البته این مدل حرف زدن منه، شاید شما مثل من بد دهن نباشید!

این یک باز خورد است که می تواند از طرف دوست، خانواده، همسر و یا هرکسی دیگر که می تواند نگاهی بر عملکرد شما داشته باشد ارائه شود و این شخص بازخورد دهنده ممکن است بگوید (( این را امتحان کن. من این را دوست دارم. آن را دوست ندارم و ... ))

البته نباید یک نکته مهم را از یاد ببرید، بعضی بازخورد دهنده ها شما را نابود می کنند! و مثل بولدوزر از روی شما رد می شوند !  این افراد می توانند شما را نابود کنند ؛ دارم راجع به افرادی حرف می زنم که در بازخورد دادن بسیار بی رحمند و یا آن قدر در داوری سخت می گیرند که ممکن است شما را از یادگیری باز دارند. اگر هم از طرف کسی است که ارتباط خوبی با او ندارید، یا اینکه بدجنس هستند، به گفته هایش گوش نکنید. به زبان خودمانی، " افرادی که یا بدخواهند یا وحشی، بازخوردشان منطقی نیست، پس به آن ها گوش نکنید! " در این بازخوردها چیزی نصیب شما نمی شود چون منبع بازخورد اشتباه است. افرادی هم که شما را نمی شناسند و یا افرادی که برخوردی خشنی با شما دارند نیز مناسب نیستند. اما اگر کسانی شما را کاملاً می شناسند و به شما بازخورد می دهند ولی شیوه ی بازخوردشان را دوست ندارید و یا فکر می کنید رفتارشان بی ادبانه است، به احساسات آنها اهمیت ندهید و درعوض از خودتان بپرسید (( آیا چیزهایی که می گوید بر روند یادگیری و تسلط من تاثیر دارد؟)) اگر دارد، می توانید بخش هایی را که ارزشمند است بپذیرید. قطعه ای خردمندانه از حرفشان را دریافت کنید حتی اگر در لای پوششی از حرفهای بیهوده باشد. این احتمالاً جایی است که می توانید بگویید ((این قسمت خوب است. اگر آن را انجام دهم بهتر می شوم.)) این یک امر حیاتی است.

 

 

5. برای خود ضرب الجلی تعیین کنید.

برای یاد گیری به چه سرعتی نیاز دارید؟ با چه سرعتی می توانید بر آن بخش تسلط پیدا کنید؟ آیا می خواهید درهمین ماه یا همین سال یا ده سال دیگر بر آن موضوع تسلط یابید؟ بدون تعیین کردن زمان، هرگز موفق نخواهید شد. نبود هیچ ضرب الاجلی به معنای حواس پرتی است. پس چه قدر زمان می خواهید که این موضوع جدید را یاد بگیرید؟ و یا به مرحله ی بالاتری از یادگیری برسید؟ اگر حالا آن را یاد نگیرید چه پیامدهایی خواهد داشت؟ پاسخ به این سوالات روند یادگیری تان را تسریع می بخشد.

اگر می خواهید در کلّ زندگی خود بیاموزید که چطور، در زمان کمتر، کار بیشتری انجام دهید، این بلاگ مرا از دست ندهید : "  فرمولِ معروفِ 3 گانه برای انجام کار بیشتر در زمان کمتر " 

 

 

خوب، به شما تبریک می گویم، شما قدم اول برای متحول کردن زندگی خود را برداشتید! بگذارید خلاصه ای از روش ها را این جا بیان کنم :

 

-         ابتدا بفهمید که واقعاً از زندگی خود چه می خواهید

-         از یک مدل و سیستم ثابت شده پیروی کنید

-         تمرین، تمرین، تمرین ، تمرین ، تمرین ، تمرین و تمرین!

-         افرادی راپیدا کنید که به شما بازخورد دهند!

-         برای خود ضرب العجل تعیین کنید!

این ها را به کار ببرید تا سریع تر یاد بگیرید – بیشتر آنها را در زندگی خود درگیر کنید – بیشتر برای یادگیری اشتیاق داشته باشید و متوجه چیزهای بهتری شوید. در این صورت احساس می کنید که دارید رشد می کنید و از زندگی تان رضایت بیشتری دارید. خوب، با این آموزه ها، شما یک ذهن موفق خواهید داشت.

 

 

 

منبع

هنرستانی بازدید : 56 پنجشنبه 28 شهریور 1398 زمان : 10:08 نظرات (0)

شعر خواندنی اولین روز دبستان از محمد علی حریری جهرمی

.

.

.

.

اولین روز دبستان بازگرد

کودکی ها شاد و خندان بازگرد

بازگرد ای خاطرات کودکی

 بر سوار اسب های چوبکی

خاطرات کودکی زیباترند

یادگاران کهن مانا ترند

درس‌های سال اول ساده بود

آب را بابا به سارا داده بود

درس پند آموز روباه وخروس

روبه مکارو دزد چاپلوس

روز مهمانی کوکب خانم است

سفره پر از بوی نان گندم است

کاکلی گنجشککی با هوش بود

فیل نادانی برایش موش بود

با وجود سوز وسرمای شدید

ریز علی پیراهن از تن میدرید

تا درون نیمکت جا میشدیم

ما پرازتصمیم کبری میشدیم

پاک کن هایی زپاکی داشتیم

یک تراش سرخ لاکی داشتیم

کیفمان چفتی به رنگ زرد داشت

دوشمان از حلقه هایش درد داشت

گرمی دستان ما از آه بود

برگ دفترها به رنگ کاه بود

مانده در گوشم صدایی چون تگرگ

خش خش جاروی با با روی برگ

همکلاسی‌های من یادم کنید

بازهم در کوچه فریادم کنید

همکلاسی‌های درس و رنج و کار

بچه‌های جامه‌های وصله‌دار

بچه‌های دکه سیگار سرد

کودکان کوچه اما مرد مرد

کاش هرگز زنگ تفریحی نبود

جمع بودن بود و تفریقی نبود

کاش می‌شد باز کوچک می‌شدیم

لااقل یک روز کودک می‌شدیم

یاد آن آموزگار ساده پوش

یاد آن گچ‌ها که بودش روی دوش

ای معلم یاد و هم نامت بخیر

یاد درس آب و بابایت بخیر

ای دبستانی‌ترین احساس من

بازگرد این مشق‌ها را خط بزن

منبع:

هنرستانی بازدید : 57 چهارشنبه 27 شهریور 1398 زمان : 11:11 نظرات (0)

چرا باید تست بنویسیم؟

به عنوان توسعه دهنده‌های نرم افزاری، مسئولیت اصلی ما اطمینان از کیفیت بالای نرم افزارهایمان است. اکنون، شما از کجا خواهید دانست که برنامه‌تان همه تست‌های کیفیت را پاس خواهد کرد؟ خب پس نوشتن تست‌ها برای اعتبارسنجی برنامه‌ها، یکی از کارهای اساسی است که باید به عنوان یک توسعه دهنده انجام دهیم.

برخی اوقات ما معمولاً نوشتن تست‌ها برای کدمان را نادیده می‌گیریم و برای اینکار هزاران بهانه نظیر رسیدن به ددلاین‌ها، عدم اهمیت تست برای مشتری و غیره داریم. در صورتی که نوشتن تست‌ها باید بخشی از کارهای روزانه ما باشد و باید اینکار را به قسمتی از فرآیند کدنویسی تبدیل کنیم.

اگر شما در حال کدنویسی با جاوااسکریپت هستید، یکی از محبوب‌ترین و آسان‌ترین فریمورک‌های تست کردن Jest  است.

Jest چیست؟

 Jest یک فریمورک تست جاوااسکریپت است که امروزه به طور گسترده‌ای مورد استفاده قرار می‌گیرد. این فریمورک با همه فریمورک‌های مدرن جاوا اسکریپت مانند React، Angular، Vue،  Node و نظایر این‌ها سازگاری دارد.

اگر شما کسی هستید که با تست نوشتن راحت نیستید، Jest نظر شما را عوض خواهد کرد. استفاده از آن فوق‌العاده آسان بوده و توسعه‌دهندگان عاشق نوشتن تست با Jest هستند.

جزئیات بیشتری درباره مزایای Jest 

بدون پیکربندی

به یاد بیاورید که چقدر زمان باید صرف تنظیم فریمورک تست و بکارگیری آن درون برنامه شما شود Jest .این کار را بسیار ساده‌تر کرده است و کلاً هیچ پیکربندی نیاز ندارد. این فریمورک به همان حالت در اکثر فریمورک‌های مدرن جاوااسکریپت بکار گرفته می‌شود و نیاز به تنظیمات خاصی ندارد. از این رو، چندین ساعت از زمان شما را صرفه‌جویی می‌شود. از Jest می‌توان با برنامه‌های React و React Native بدون هیچ پیکربندی استفاده کرد.

Mock نویسی ساده

Jest نوشتن توابع mock را بسیار ساده کرده است. این فریمورک ازresolver های سفارشی برای ایمپورت شدن به تست‌های شما استفاده می‌کند و بنابراین mock کردن هر شی‌ای که خارج از تست شما است را آسان‌تر می‌کند.

Snapshot ها

 Jest از snapshot ‌ها استفاده می‌کند که می‌توانند، تست برنامه شما را قادر به دنبال کردن شیء‌های بزرگ، به طور سازمان یافته‌ای سازدSnapshot .ها یا در کنار تست‌های برنامه شما حضور داشته، یا درون آن گنجانده می‌شوند. این امر در صورتی که شما اشیاء بزرگی در redux ذخیره کرده باشید و خواهان اعتبارسنجی اطلاعات آن باشید، بسیار کاربردی است.

تست‌ها به صورت موازی اجرا می‌شوند.

این یکی از ویژگی‌های برجسته Jest است که آن را برای توسعه سریع مناسب می‌سازد. تست‌ها به صورت موازی و به صورت جدا از هم اجرا می‌شوند. به دلیل اینکه این تست‌ها فرآیندهای مخصوص به خود را دارند، این امر عملکرد را بهینه می‌کند.

سرعت

به دلیل اینکه تست‌ها به صورت موازی اجرا می‌شوند،Jest  یک گزینه سریع برای تست کردن برنامه‌ها است. این فریمورک همچنین در ابتدا تست‌های ناموفق را اجرا کرده و اجرای تست‌ها را بر اساس مدت زمانی که تست‌ها طول می‌کشند، سازمان دهی مجدد می‌کند.

مستندات بسیار خوب

API‌های Jest به صورت واضح و خوبی مستندسازی شده‌اند. شما می‌توانید در میان اینAPI ها جستجو کنید تا نحوه استفاده از Jest را بیابید.

تست Snapshot با Jest 

تست Sanpshot اطمینان می‌یابد که UI شما به طور غیر مترقبه‌ای تغییر نمی‌کند. ایده این کار بسیار ساده است. یک Sanpshot اولیه از کامپوننت UI گرفته می‌شود و با فایل snapshot ذخیره شده در تست مقایسه می‌شود. اگر دو snapshot با هم همخوانی نداشته باشند، تست ناموفق است. این کار به ما نشان می‌دهد که تغییر غیرمترقبه بوده است یا snapshot مرجع نیاز به بروز‌ رسانی برای آخرین ورژن کامپوننت UI دارد. این نوع تست‌ها در حین تست برنامه‌های موبایل بسیار رایج است.

 Jest از تست snapshot برای کامپوننت‌های React/React Native پشتیبانی می‌کند. ممکن است به این فکر کنید که به روز رسانیsnapshot های مرجع، با تغییرات UI شما کار ساده‌ای خواهد بود Jest .این فرآیند را برای شما ساده کرده است. شما تنها نیاز به اجرای یک دستور برای به روز رسانیsnapshot ها و جایگزینی snapshot  جدید، با قبلی دارید.

حرکت به سوی Jest 

افراد همیشه پروژه جدید شروع نمی‌کنند. در واقعیت اگر شما یک کد موجود با یک فریمورک تست دیگر داشته باشید و بخواهید به Jest مهاجرت کنید، این کار بسیار ساده خواهد بود.

  • اگر شما در Jasmine یا Mocha باشید،  Jestبا این فریمورک‌ها سازگار بوده و انتقال ساده است.
  • برای سایر فریمورک‌ها شما می‌توانید ازcodemod ها برای انتقال خودکار تست هایتان استفاده کنید.

چه کسانی از Jest استفاده می‌کند؟

 Jest امروزه توسط ۵۰۰ شرکت برای تست محصولات‌شان استفاده می‌شود.

این فریمورک در اصل توسط فیسبوک توسعه داده شده و برای جامعه برنامه نویسان جهت استفاده و توسعه متن باز شده است.

فیس بوک، توییتر، Airbnb، اینستاگرام، اسپاتیفای و بسیاری از استارتاپ‌های بزرگ، همگی از این فریمورک برای تست محصولات‌شان که با جاوااسکریپت نوشته شده است، بهره می‌گیرند.

وضعیت پرسش‌نامه سال ۲۰۱۸ جاوااسکریپت نشان می‌دهد که Jest محبوب‌ترین و پر استفاده‌ترین فریمورک برای جاوااسکریپت است و حدود ۳۹٫۶% از توسعه دهندگان از آن استفاده می‌کنند.

کلام آخر

اگر قصد دارید که فریمورک jest را یاد بگیرید، ابتدا لازم است تا یک آشنایی کلی با جاوااسکریپت داشته باشید که ما به شما پیشنهاد می‌کنم، این لینک را مشاهده کنید .

منبع

هنرستانی بازدید : 56 چهارشنبه 27 شهریور 1398 زمان : 10:40 نظرات (0)

والدین بایستی به خاطر بسپارند که رفتار خوب، از خانه شروع می‌شود. اگر کودک شما آداب معاشرت را به‌خوبی یاد گرفته است، لازم نیست زیاد نگران روز اول مدرسه فرزندتان باشید. اما با‌این‌حال بد نیست مواردی را به فرزندتان یادآوری کنید تا روز اول مدرسه را به‌خوبی سپری کند و برای شروع سال تحصیلی آمادگی خوبی داشته باشد. در این مقاله نکاتی درمورد روز اول مدرسه را با شما درمیان می‌گذاریم. با مطالعه‌ی این مقاله، اعتماد به نفس خودتان و فرزندتان را افزایش و به معلمش نشان بدهید که برای فرزندتان اهمیت قائلید.

 

حتما بخوانید:

۱. حضورِ به‌موقع در کلاس

به فرزندان‌تان بگویید که مدرسه از چه ساعتی شروع می‌شود و اهمیت احترام گذاشتن به این زمان را برای آنها توضیح بدهید. تأخیر باعث ایجاد مزاحمت برای حاضرین در کلاس می‌شود و اگر در روز اول مدرسه اتفاق بیفتد، ممکن است معلم فکر کند که این مشکل قرار است در طول سال ادامه‌ داشته باشد. البته خیلی زود حاضر شدن هم چندان خوب نیست، چون ممکن است معلم آماده نباشد. خوب است دانش‌آموزان ۵ دقیقه قبل از شروع درس در کلاس حاضر شوند مگر اینکه آن مدرسه قوانین متفاوتی داشته باشد.

۲. احترام به معلم

اگر فرزندتان هنوز یاد نگرفته‌ است که چگونه بزرگ‌ترها را مورد خطاب قرار بدهد، به او توضیح بدهید که معلمش را باید «خانم یا آقا به‌همراه نام خانوادگی معلم» خطاب کند. برای تقویت این عادت می‌توانید خودتان هم معلم فرزندتان را همین‌طور خطاب کنید تا فرزندتان گیج نشود. کودک‌تان لازم است بفهمد که استفاده از عنوان مناسب، نشانه‌ی احترام است.

۳. نظافت

اهمیت پاکیزه بودن و درست لباس پوشیدن را برای فرزندتان توضیح بدهید. این شامل حمام کردن، شستن دست‌ها پس از خوردن غذا و مسواک زدن دندان‌ها هم می‌شود. داشتن لباس نو برای روز اول مدرسه الزامی نیست، اما باید از پوشیدن لباس کثیف، چروک و کهنه اجتناب کرد.

۴. آماده کردن کوله‌پشتی

کوله‌ی پشتی را آماده کنید - روز اول مدرسه

دقت کنید که فرزندتان قبل از رفتن به مدرسه، وسایل موردنیاز، میان وعده و پول‌توجیبی‌اش را در کوله‌‌اش گذاشته باشد. درباره‌ی چیزهایی که نباید به مدرسه برده شوند (مثل موبایل، دارو یا وسایل دیگر)، از قوانین مدرسه پیروی کنید.

۵. احترام به بچه‌های دیگر

احترام به هم‌مدرسه‌ای‌ها برای داشتن تجربه‌‌ای مثبت از دوران مدرسه ضروری است. کودکان عموما می‌دانند نباید چیزهایی مانند تکالیف، میان وعده و خوراکی سایر بچه‌ها را بردارند. بچه‌ها همچنین باید بدانند که نباید به شایعات دامن بزنند، حتی اگر چیزی که می‌دانند، حقیقت داشته باشد.


حتما بخوانید: چگونه به حریم شخصی دیگران احترام بگذاریم؟

۶. آداب بازی کردن

رعایت آداب زمین بازی - روز اول مدرسه

دوستانه بازی کردن با دیگران برای داشتن تجربه‌‌ای مثبت از دوران مدرسه ضروری است. اهمیت رعایت نوبت، استفاده‌ی مشترک از وسایل، رعایت نکات ایمنی در حین بازی و دعوت از دیگران برای بازی کردن را برای آنها توضیح بدهید. بچه‌ها برای تخلیه‌ی انرژی اضافی‌شان به دویدن و جست‌وخیز نیاز دارند، اما باید بدانند که هل دادن، تنه زدن و به‌هم زدن صف کار صحیحی نیست. اگر کودک شما فعال است و در برخورد با دیگران اعتماد به نفس کافی دارد، به او بگویید که حواسش به کودکان خجالتی هم باشد تا آنها نیز از بازی کردن لذت ببرند. این‌ کار فقط به سود کودکان خجالتی نیست و باعث می‌شود مهارت‌های رهبری در کودک شما شکل بگیرد.

۷. رفتار در کلاس

کودک شما باید دریابد که معلم در کلاس صاحب‌اختیار است و دانش‌آموزان باید به او احترام بگذارند. برای فرزندتان توضیح بدهید که مدرسه و خصوصا کلاس درس قوانین خاصی دارد. با معلم صحبت کنید و از او بخواهید قوانین را برای‌تان بازگو کند تا بتوانید آنها را در خانه با کودکان‌تان مرور کنید.

۸. اخلاق جوانمردانه

داشتن اخلاق جوانمردانه برای زندگی در این دنیا ضروری است، پس به کودکان‌تان بیاموزید که اخلاق جوانمردانه‌ای داشته باشند. مثلا وقتی کسی نمره‌ی بهتری می‌گیرد یا رقابتی مثل حفظ الفبا را برنده می‌شود، خوب است که سایر بچه‌ها به او تبریک بگویند. به بچه‌ها یاد بدهید که در بازی‌های تیمی، یکی از تیم‌ها باید ببازد و یک تیم همیشه برنده نمی‌شود.


حتما بخوانید: راهکارهایی برای خوش اخلاقی با دیگران

۹. پذیرش تفاوت‌ها

پذیرش تفاوت‌ها - روز اول مدرسه

به کودکان‌تان بیاموزید که تفاوت‌های زیادی مانند تفاوت در نژاد، مذهب، انواع شرایط زندگی و … میان دانش‌‌آموزان یک کلاس وجود خواهد داشت. حتی ممکن است یکی از همکلاسی‌هایشان دچار معلولیت جسمی باشد. بچه‌ها باید بتوانند این تفاوت‌ها را بپذیرند.

۱۰. آداب معاشرت

اگر می‌خواهید کودکان‌تان خوش‌رفتار باشند، خودتان باید الگوی مناسبی برای آنها باشید. اگر شما از کلماتی مانند: «لطفا»، «ممنون» و «ببخشید» استفاده کنید، آنها هم از شما پیروی می‌کنند. آنها را بابت اینکه حواس‌شان به آداب معاشرت هست، ستایش کنید تا به ادامه‌ دادن این رفتار تشویق شوند. اگر هنگام خرید کسی را دیدید که برای جابه‌جا کردن یک بسته نیاز به کمک دارد، بگذارید کودکان‌تان ببینند که به دیگران کمک می‌کنید.

برگرفته از: thespruce

منبع: 

هنرستانی بازدید : 40 سه شنبه 26 شهریور 1398 زمان : 10:03 نظرات (0)

بهزاد قربانی روانشناس و مشاور خانواده در گفتگو با خبرنگار حوزه ازدواج و خانواده گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران جوان، اظهار کرد: کودک دیرآموز، کودکی است که توانایی یادگیری مهارت‌های تحصیلی ضروری را دارد، اما میزان و عمق یادگیری‌اش نسبت به متوسط همسالانش کمتر است.

وی با بیان اینکه این کودکان دارای بهره هوشی بین ۷۰ تا ۸۵ هستند و به علت رشد ذهنی کم در فراگیری مطالب و حل مسائل همانند افراد عادی و همسن و سال‌های خود عمل نمی‌کنند، افزود: نمرات آزمون هوش کودکان دیرآموز بالاتر از آن است که این کودکان را در ردیف کودکان عقب‌مانده ذهنی قرار دهیم و همچنین نمرات آن‌ها پایین‌تر از آن است که آن‌ها را با گروه کودکان دارای توانایی یادگیری نرمال مقایسه کنیم.

قربانی گفت: اگر خانواده‌ها در تشخیص و شناسایی کودکان دیرآموز با مشکلاتی مواجه هستند، به این دلیل است که آن‌ها معمولا در ظاهر مشکلی ندارند.


بیشتربخوانید:راهکارهای اصلاح رفتارهای بد کودکان 


وی با بیان اینکه این کودکان در بسیاری از موقعیت‌ها رضایت‌بخش عمل می‌کنند و تشخیص این امر بیشتر مواقع تا رفتن به مدرسه به طول می‌انجامد، ادامه داد: هر چند با ورود این کودکان به مدرسه، تشخیص این مسأله ممکن است و می‌توان این کودکان را در کلاس درس با ویژگی‌هایی مثل ناتوانی در درک مفاهیم انتزاعی، محدود بودن دامنه معلومات عمومی، محدود بودن خزانه لغت نسبت به سایر همسن و سال‌ها، کند بودن روند یادگیری نسبت به سایر کودکان، مشکلات اساسی در خواندن و فهم کتاب‌های درسی، نداشتن اعتمادبه‌نفس و نداشتن توجه و تمرکز کافی تشخیص داد.

قربانی تصریح کرد: برخورد خانواده، مدرسه و جامعه از مهم‌ترین عوامل تأثیرگذار بر پیشرفت و یادگیری کودکان دیرآموز است.

وی با بیان اینکه والدین نقش مهمی در یادگیری، افزایش مهارت‌ها و موفقیت این کودکان در آینده و بزرگسالی دارند، افزود: خانواده کودکان دیرآموز در درجه نخست باید اطلاعات کافی در زمینه نحوه رفتار با این کودکان را داشته باشند تا به پشتوانه آن شناخت بیشتری در مورد شرایط فرزندشان کسب کنند و بتوانند به صحیح‌ترین شیوه ممکن با کودکان خود رفتار کنند.

این روانشناس با تأکید بر اینکه کار و تمرین با کودکان دیرآموز باید مستمر باشد و محدود به ساعت کلاس درس در مدرسه نباشد، ادامه داد: والدین باید به شکل جبرانی در منزل با کودک خود کار کنند و به این مسأله توجه داشته باشند که این کودکان با وجود شکست در امور تحصیلی نباید در خانواده تحقیر شوند، زیرا این امر کودک را نسبت به یادگیری بی‌انگیزه می‌کند و اعتماد به نفس را از او می‌گیرد.

انتهای پیام/

منبع:https://www.yjc.ir/fa/news/6807156/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A8%D8%A7-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D8%AF%DB%8C%D8%B1%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2-%D8%B1%D9%81%D8%AA%D8%A7%D8%B1-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85

هنرستانی بازدید : 38 شنبه 23 شهریور 1398 زمان : 12:57 نظرات (0)

حدس میزنم، یکی از سرگرمی هات، انجام بازی های رایانه ایه! تا حالا شده دلت بخواد خودت بازی بسازی و از این طریق هرچی تو ذهنت هست رو با بقیه به اشتراک بگذاری؟ اگه جواب  آره هست باید بدونی ابزار های زیادی برای ساختن بازی وجود داره که با دونستن بعضی اطلاعات که با خوندن این مقاله به دست میاری و البته به اضافه دانش کد نویسی میتونی این کاره بشی.

بازی های رایانه ای

پیدا کردن شغل ؟

نکته ای باید بدونی اینه که نوشتن بازی رایانه ای می تونه یه مهارت خیلی خیلی مهمی برات بشه ! حتی آینده ات را شکل بده و شغل آینده ات  توی همین زمینه باشه!

می دونی که تو دنیا، خیلی ها  از طریق نوشتن بازی های رایانه ای ، پولدار شدن  و  چی از این بهتر؟ هم فال و هم تماشا!

نکته دیگه که باید بدونی اینه که توی کشورمون و حتی کشورهای پیشرفته  پیدا کردن  شغلی با عنوان طراح بازی بسیار سخته. اکثر طراحان بازی به طور معمول در ابتدا (تست کننده بازی ) یا  برنامه نویس  بوده اند که بطور  اتفاقی یا از روی علاقه وارد این حوزه ساخت بازی های کامپیوتری شده اند. شاید بد نباشد در ابتدای کار به عنوان تِستر وارد محیط کار بشید(تستر کسی هست که بازی ها را انجام میده و  گزارشی از کیفیت و نقاط ضعف اونها به طراح بازی میده و قبل از انتشار طراح اون  نقاط ضعف را برطرف میکنه). با تست بازی­‌ها شما می­‌توانید خیلی چیزهای خوبی در خصوص بازی ها یاد بگیرید. همین طور خوبه که بازی های کامپیوتری روز را تهیه کنید و اونها را دنبال کنید.

آیا لازمه که برای ساخت بازی برنامه نویس باشیم؟

جواب بله هست. البته لازم نیست که شما در برنامه نویسی متخصص باشی ولی اگه برنامه نویسی بلد باشی خیلی راحت تر میتونی منظورت را به برنامه نویس های بازی بفهمونی و در واقع روند ساخت بازی را مدیریت کنی. اگر  دانش کلی از برنامه­‌نویسی داشته باشی، می تونی خیلی کارها را بدون نیاز به دیگران انجام بدی.  اگر تا حدی برنامه­‌نویسی بلد باشی می تونی  کدهای نوشته شده توسط دیگران را  بفهمی و حتی بهشون  بگید که بهتره چیکار کنن و ارتباط خوبی باهاشون برقرار کنی و سریعتر منظورتون را بهشون بفهمونی. چون در بازی های بزرگ یه نفر همه قسمت های بازی را نمی نویسه بلکه یک تیم طراحی بازی را بر عهده داره.

برای ساخت برنامه چه چیزهایی باید بخونیم؟

تقریبا همه چی باید  بلد باشید از ادبیات، هنر تا ریاضیات و تاریخ و اطلاعات عمومی و البته دانش کامپیوتری. البته نگران نباشید، لازم نیست همه چیز را یکدفعه یاد بگیرید  بلکه به تدریج و در حین انجام کار می تونید به دانش تون اضافه کنید.  زمانی  هم که خوب مطالعه کردید و دو یا سه بازی کوچک ساختید و چند نمونه کار خوب درست کردید می تونید شروع به انجام پروژه های جدی تری کنید.

خیلی بازی کنید

شما باید خیلی بازی کنید و یادتون باشه  که باید نگاهی منتقدانه به بازی­‌ها داشته باشید. روی بازی ها فکر کنید و سعی کنید، بفهمید  که اونها واقعا چطور کار می­‌کنن، آنها را به بخش های کوچکتری  بشکنید و حسابی بررسی کنید.  در باره بازی مورد نظرتون توی  اینترنت بگردید و نقد هاش را بخونید.

 رکیب اصلی بخش های بازی کامپیوتری چیه

۱-یه تصویر کلی انتخاب کنید

برای اولین پروژه تون ، یه جور پروژه آزمایشی از ژانری که دلتون میخواد بازیتون باشه بسازید چرا که یه نقطه شروع خوب براتون محسوب میشه. قبل از اینکه شروع کنید تو یه ورق کاغذ یا در رایانه شروع کنید به نوشتن ایده هایتان درباره اینکه بازیتون قراره چگونه باشه و همینطور هم پاسخ هایتان به پرسش های زیر را هم یادداشت کنید:

  • ترکیب اصلی بخش های بازی چیه (هسته های اصلی گیم پلی بازی) ؟ جواب میتونه مخلوطی از بخش هایی مثل مبارزه با دشمنان ، حل کردن معما ها یا صحبت با دیگر شخصیت ها باشه.
  • دوست دارید ابزار های بازی چگونه باشد؟ برای مثال مبارزه با دشمنان میتونه به صورت فشردن دکمه ها صورت بگیره یا به صورت انتخاب تاکتیک های مبارزه بدون استفاده از دکمه ها باشه.
  • حالت بازی چگونه است؟ میتونه حالاتی مثل ترسناک ، هیجان انگیز ، کمدی و مرموز و… باشه.

یه مرحله آزمایشی برای گیم بسازید

۲-یه مرحله آزمایشی بسازید

اگه از یه موتور بازیسازی یا یه برنامه بازیسازی برای اولین بار استفاده میکنید زمان خوبیه که با ابزار های اون آشنا بشید.مثلا اینکه چه جوری پس زمینه یا اشیا (Object)  رو جایگذاری کنید یا اینکه چطور شخصیت های را حرکت بدهید. اگه براتون امکان داشت اشیا هایی رو طراحی کنید که بازیکن باهاشون بتونه تعامل داشته باشه مثلا اگه شخصیت شما یه دایره باشه وقتی به مثلث برخورد کنه نابود بشه. یا اصلا میتونید از اشیا آماده نرم افزارتون کمک بگیرید تا قلق این کار دستتون بیاد.

  • اگه بلد نیستید عملی رو حین ساخت بازی انجام بدید نگران نباشید و از مراجع اینترنتی آنلاین و ویدیو ها یا عضویت در انجمن های مربوطه کمک بگیرید تا مشکلتون حل بشه.
  • اصلا نگران جلوه های ویژه مثل نورپردازی و عناصر گرافیکی فعلا نباشید.

هسته اصلی گیم رو طراحی کنید

۳-اگه لازم بود هسته اصلی گیم  رو طراحی کنید

اگه این امکان براتون فراهم بود که دیگه میتونید یه عالمه آزمون و خطا انجام بدید و ایرادات جزئی رو بر طرف کنید به مثال های زیر توجه کنید:

  • . اگه دارید یه بازی پلاتفرمر میسازید ، آِیا میخواید که شخصیتتون قابلیت پرش دو مرتبه ای (double-jump) یا حرکات دیگه ویژه ای داشته باشه؟ برای اینکار باید با ارتفاع و جاذبه شخصیتتون ور برید. یا مثلا کاری کنید که با چرخاندن چرخ دنده در قفل شده را باز کند یا از این دست مثال ها.
  • . اگه دارید یه بازی نقش آفرینی یا ترسناک میسازید انتخاب کنید که شخصیت با چه جور سلاح هایی کار کنه مثلا اسلحه یا شمشیر و چگونه ارتقائشون بده. همه اینها رو تست کنید. به عنوان مثال یه سلاح میتونه چندین دشمن رو همزمان بکشه یا اینکه ضعیف ترشون کنه. همه سلاح هارو خیلی قوی نسازید و میزان قدرتشون رو موازی با قیمت خریداری در بازی تعیین کنید ، یعنی هرچی قوی تر قیمتش بیشتر! یا مثلا اینکه یه سلاح بسازید که بعد از استفاده بازیکن دیگه به درد نخوره و نشه دیگه استفاده کرد.
  • . یا اگه بازیتون گفت و گو محوره تصیمیم بگیرید که بازیکن شما در فلان مرحله بیشتر باید دیالوگ رو برای پیشبری داستان انتخاب کنه یا باید اکثرا به شخصیت های داخل بازی گوش بده.

ساختن 3 تا 5 تا مرحله برای اولین بازیتون میتونه نقطه شروع خوبی باشه

۴-چند تا مرحله بسازید 

ساختن ۳ تا ۵ تا مرحله برای اولین بازیتون میتونه نقطه شروع خوبی باشه ، درضمن بعدا هم تازه میتونید گسترشش بدید. ساختن هسته اصلی گیم پلی رو تو ذهنتون نگه دارید و خوب به این بخش دقت کنید چون ساختن چالش برای هر مرحله کمی فرق میکنه. شما میتونید هر جور که خواستید مرحله تون رو طراحی کنید یعنی اینکه اگه دلتون خواست با نظم و ترتیب بسازیدش یا به صورت مجزا بسازید و در آخر همه مرحله ها رو یکی کنید. ببینید کدومش براتون راحت تره.

  • در بازی های پلاتفرمر معمولا سکو های متحرک داره یا اینکه دشمن ها به مرور سریع تر میشن.
  • در یک بازی اکشن دشمنان به صورت های متفاوت معرفی میشن مثلا دشمنی که اصلا سلاح نداره یا برعکس. یا مثال دیگه دشمن در مراحل بالاتر گولاخ میشه!
  • یه بازی معمایی معمولا میتونه فقط یه جور معما داشته باشه ولی به این معنا نیست که نمیتونید معما هارو تغییر بدید. در مراحل بعدی میتونید سخت ترشون کنید یا ابزار های جدیدی برای حل معما بذارید که باعث بشه بازیکن بیشتر به فکر وا داشته بشه.

 

۵- یه نوع بازی میتونه جمع آوری آثار باستانی مخفی در بازی باشه

این یه هدف بلند مدت هستش که مثلا بعد از پایان بازی اگه بازیکن همه ی آثار باستانی رو جمع آوری کرده بود مثلا مرحله ویژه ای جدا از مرحله اصلی براش ظاهر میشه یا یه جایزه دیگه براش در نظر گرفته میشه.

بذارید یه مثال دیگه هم بزنم تا کاملا متوجه بشید. شما باید سعی کنید برای بازیکن یه هدف در نظر بگیرید تا انگیزه کافی برای ادامه دادن بازی براش ایجاد بشه. مثلا اگه بازیتون سبک تیر اندازی هستش  و اگه بازیکن ۱۰ دقیقه همش هی آدم بد ها رو بکشه و بکشه بازی براش کسل کننده میشه و در این صورت هدفی نداره. ولی اگه مثلا با روش های هوشمندانه برای بازیکن اهدافی در نظر بگیرید و مثلا با کشتن آدم بد ها بهش سکه بدید که بتونه با جمع آوری سکه مثلا یه اسلحه خفن بخره باعث میشه بازیکن تا آخر بازی شما را همراهی کنه!

مام بخش های گیم باید تست بشه و چیزی از قلم نیافتده

۶-بازی را تست کنید

هر مرحله از بازی رو بار ها تست و آزمایش کنید و در این راه از دوستان و فامیل کمک بگیرید. تمام بخش های بازی باید تست بشه و چیزی از قلم نیافتده . سعی کنید زیر و بم بازی رو با روش های مختلف در بیارید. مثلا  همه سلاح های داخل بازی رو تست کنید کلا تمام روش هارو انجام بدید که ایرادات و به اصطلاح باگ (Bug) های بازی برطرف بشه. این روش احتمالا خیلی طولانی مدت بشه و شاید حتی نا امیدتون کنه ولی وقتی صد در صد از بازیتون مطمئن بشید و بدونید که هر کسی که اونو بازی کنه باهاش حال کنه میفهمید که کاملا ارزشش رو داشته.

  • به تِستِرهای بازیتون اطلاعات کافی برای شروع این کار رو بدید. اونا باید بدونن که این کار برای پیشرفت و بر طرف کردن ایرادات بازی هستش نه فقط برای حال کردن با انجام بازی! در ضمن اطلاعات پایه مثل دکمه های بازی رو هم بهشون یاد بدید. چیز دیگه ای لازم نیست بهشون بگید.
  • به تستر ها یه فرم بازخورد بدید که اطلاعات حاصل از انجام بازی رو براتون بنویسن و شما هم از طریق اونا با مقایسه با بازیتون ایرادات رو اصلاح کنید. تازه سوالی هم داشتید میتونید ازشون بپرسید.
  • نقطه بارز کمک گرفتن از تستر هایی که شمارو نمیشناسن اینه که الکی ازتون تعریف نمیکنن و واقعا حقیقت رو میگن پس اگه براتون مقدوره از افرادی که با شما آشنایی ندارن هم کمک بگیرید.

گیم را با جلوه های صوتی و گرافیکی تقویت کنید

۷-بازی را با جلوه های صوتی و گرافیکی تقویت کنید

بازی را برای چشم نواز تر شدن بهتره از نظر گرافیکی و صوتی تقویت کنید. در اینترنت جلوه های صوتی هستن که میتونید دانلودشون کرده و  در بازیتون استفاده کنید مثل صدای شلیک گلوله.بازی رو با اضافه کردن جلوه های نوری از نظر بصری زیبا کنید. دیگه این تصمیم ها با شماست.

در آخر وقتی بازیتونو از هر نظر کامل کردید تبریک بازی شما آماده انتشاره!بازی رو در جای مناسبی منتشر کنید. اگه برای گوشی بازی ساختید به راحتی در مارکت ها به صورت رایگان یا پولی عرضه کنید یا اگرهم بازیتون برای رایانه ساخته شده میتونید دنبال یه اسپانسر بگردید.

منبع : سایت  Wikihow

همین طور برای بدست آوردن اطلاعات بیشتر مقاله زیر را بخونید:

آموزش بازی سازی: چگونه طراح بازی شویم؟

منبع: نوجوان شاد

هنرستانی بازدید : 40 شنبه 16 شهریور 1398 زمان : 11:08 نظرات (0)

اکثر دانشجوها و دانش آموزان امروزی به اصطلاح شب امتحانی شده اند یعنی کل سال درس نمیخوانند و تنها شب امتحان عذاب وجدان خواندن درس را میگیرند و یک چند صفحه ورق میزنند. اگر شما یکی از این دانش آموز با دانشجویان هستید محمدحسین نیک حسینی، کارشناس مسائل آموزشی که سال هاست میانبرهای یادگیری را با دانش آموزان و دانشجویان در میان می گذارد، در این مطلب به شما می گوید که چطور از وقت کوتاه باقی مانده بیشترین استفاده را ببرید.

 

چی کم داری؟

با توجه به نقاط ضعف و قوت خود برنامه ریزی کنید و به جای مرور مباحثی که به آن ها تسلط دارید، سراغ بخش هایی بروید که کمتر به آن ها مسلط هستید. اگر درسی را هنوز نخوانده اید و تمرین هایش را حل نکرده اید، یک روز مانده به امتحان، سراغ همه کتاب نروید؛ یکی از مهم ترین میانبرهایی که برای استفاده از زمان اندکی که دارید، می توانید از آن کمک بگیرید، می تواند پاسخ دادن به سوال های مربوط به هر درس و مطالعه بخش هایی که پاسخی برای سوالشان نداشتید باشد.

حالا که وقت خواندن تمام نکته های کتاب را ندارید، باید با کمک آزمون ها و تمرین های درس بفهمید که کجای کار هستید و چه چیزهایی را باید با دقت بیشتری بخوانید. وقتی تمرین ها را حل کنید، متوجه می شود که در چه قسمت هایی مشکل بیشتری دارید و با این خودآزمایی ها، به نقاط قوت و ضعف تان بهتر پی می برید. پس در اولین قدم سراغ تمرین ها بروید و بعد روی خواندن بخش های یکه تسلط کمتری بر آن ها دارید، تمرکز کنید.

شک به دلت راه نده

بازخوانی بخش هایی از کتاب که اطلاعاتشان را با شک و تردید به خاطر می آورید، قدم دوم است. برای به کار بستن این تکنیک، باید اول با ترس هایتان رو به رو شوید و قبل از آنکه سر جلسه امتحان حاضر شوید، ترس هایتان را با مطالعه بخش های مبهم از بین ببرید. برای مثال، اگر پنج صفحه را خوانده اید اما فکر می کنید یک صفحه اش خوب در ذهنتان ننشسته، باید بار دیگر سراغش بروید. برای اینکه اضطرابتان در جلسه امتحان را کم کنید، باید از تکنیک تهاجمی و نه دفاعی استفاده کنید.

درواقع شما باید به مطلبی که مطمئن نیستید آن ها را خوب یاد گرفته اید یا نه، حمله کنید، نه اینکه اجازه دهید آن مطلب در جلسه امتحان به شما حمله کند و ذهنتان را آشفته کند، پس در دومین قدم، سراغ بخش هایی بروید که ذهنتان را مشغول کرده اند و آن ها را یک بار دیگر مرور کنید تا اعتماد به نفستان بیشتر شود. اگر قبل از هر امتحان این کار را عملی کنید، مثل گذشته و به خاطر مضطرب بودن، آموخته هایتان را فراموش نمی کنید و در پایان ترم، نتیجه بهتری می گیرید.

8 نکته برای درس خواندن در شب امتحان

 

به خودت نگاه کن

قبل از آنکه برای درس خواندن برنامه ریزی کنید، به شرایط زندگی و روحیاتتان نگاهی بیندازید و برنامه ریزی را که نمی توانید برایش ضمانت اجرایی قائل شوید، انجام ندهید. هیچ وقت برنامه ای نریزید که توان انجام دادنش را ندارید. اگر پیش از این هرگز بیشتر از سه ساعت در روز نخوانده اید، حتی در صورت تلنبار شدن درس های نخوانده روی هم نباید برای شش ساعت درس خواندن در روز برنامه ریزی کنید؛ چون بعید است که از عهده انجام دادن چنین برنامه ای بربیایید.

بهترین راه این است که با توجه به سابقه قبلی تان برنامه ریزی کنید و هر روز تنها یک ربع به ساعات مطالعه تان اضافه کنید. گذشته از این، اگر خودتان می دانید اهل صبح زود بلندشدن نیستید و شب ها یادگیری بهتری دارید، از روش همکلاسی هایتان برای درس خواندن استفاده نکنید. شما نباید درست در روزهای قبل از امتحان ها، سنگی را بردارید که می دانید توانایی پرتاب کردنش را ندارید.

برنامه را دور نزن

وفاداربودن به برنامه ریزی، یکی از اصول مهمی است که باید آن را رعایت کنید. اگر با خودتان قرار گذاشته اید که در ساعت معینی درسی را بخوانید، به هیچ عنوان آن زمان را به درس دیگری اختصاص ندهید. حتی اگر از برنامه قبلی که برای درس های دیگر ریخته بودید جا ماندید هم نباید چنین اشتباهی را انجام دهید.

حتی با یک بار اختصاص دادن وقت مطالعه یک درس به درسی دیگر، ممکن است برنامه ریزی تان را به طور کامل نابود کنید. تا زمانی که خودتان نمی توانید به برنامه ای که ریخته اید، پایبند بمانید، نباید انتظار داشته باشید که برنامه ریزی در چنین روزهایی، نتیجه بهتری را برایتان به ارمغان بیاورد، پس به جای اینکه دنبال بهترین برنامه برای پیروی کردن باشید و مدام با نگاه کردن به شیوه درس خواندن دیگران، از این شاخه به آن شاخه بپرید، همان برنامه ای را که تنظیم کرده اید، با دقت عملی کنید.

کم کاری را جبران کن

حتما با خواندن نکته قبلی، این سوال برایتان پیش آمده که اگر به هر دلیل از برنامه تان جا مانده اید، چطور باید عقب ماندتان را جبران کنید. به اشتباه تصور نکنید که منظور ما از وفادار ماندن به برنامه، نادیده گرفتن درس هایی است که وقت نکرده اید، تمامشان کنید.

در برنامه ای که تنظیم می کنید، ساعتی را به عنوان ساعت جبران عقب افتادگی ها منظور کنید. اگر در طول روز از برنامه تان جا ماندید و درسی را تمام نکردید، در این زمان تعیین شده می توانید سراغش بروید یا اینکه اگر احساس کردید مبحثی را خوب یاد نگرفته اید، در این فرصت آن را دوباره مرور کنید. این کار به شما کمک می کند که برنامه مطالعه هر روز را در پایان آن روز ببندید. برای موفق شدن در امتحان ها، نباید مثل دونده ای باشید که مدام به عقب نگاه می کند. نگاه شما تنها به جلو و خط پایان باشد و ساعت جبران عقب ماندگی ها می تواند شما را به چنین هدفی برساند.

8 نکته برای درس خواندن در شب امتحان

 

به عقب نگاه نکن

نگذارید استرس نمره های پایین ترم گذشته یا موفق نشدن در یکی از امتحانات این ترم، به نمره ای که در بقیه آزمون ها می گیرید، لطمه بزند. شما باید از اشتباهات گذشته تان درس بگیرید و به جبران آن ها در آینده امیدوار باشید. اگر پیش از این در درسی نمره خوبی نیاورده اید، نباید در تمام امتحان ها با چنین نگرانی ای سر جلسه بروید. قضاوتی که شما در مورد خودتان می کنید می تواند روی نتیجه ای که می گیرید تاثیر بگذارد، پس به خاطر یکی، دو شکست، قضاوت بی رحمانه ای در مورد توانایی هایتان نداشته باشید.

کمک بگیر

استفاده از فکر جمعی می تواند مسیر شما را برای موفق شدن در امتحان ها هموارتر کند. اگر یکی از دوستانتان به ریاضی مسلط تر است و شما فیزیک را بهتر بلدید، در یاد گرفتن این دروس به هم کمک کنید. گذشته از این، می توانید با خلاصه بندی کتاب ها به یکدیگر کمک کنید و جزوه خلاصه هایتان را با هم مبادله کنید. فرض کنید باید یک کتاب ۹۰ صفحه ای را بخوانید. اگر شما و دو نفر از دوستانتان هرکدام ۳۰ صفحه از این کتاب را خلاصه کنید و پرسش ها را از دل مباحث دربیاورید، با سرعت و دقت بیشتری می توانید نکات مهم را بخوانید و یاد بگیرید. در چنین شرایطی انگار زحمت شما برای خواندن آن کتاب، یک سوم شده است.

هیچ درسی را خط نزن

هر درسی برای خودش اهمیت ویژه ای دارد؛ پس نگویید که از این درس یا این مبحث در کنکور سوال نمی آید و نباید آن را بخوانم. برای مثال، از کتاب تاریخ معاصر سال سوم در کنکور سوال نمی آید و به همین دلیل بسیاری از دانش آموزان، نمره خوبی در این درس نمی گیرند. همین اشتباه به معدل کل آن ها ضربه می زند و در نتیجه به رتبه ای که در امتحان کنکور می آورند هم آسیب می زند، پس تنها با چنین توجیهی، گزینشی درس نخوانید و برای همه درس ها ارزش یکسانی قائل شوید؛ چه در کنکور ضریب بالایی داشته باشند و چه نه.

کنکوری فکر نکن

درس ها مثل زنجیر به هم وصل اند و به همین دلیل اگر از یک بخش کتاب سوال نمی آید، نباید خیال نخواندنش را به سرتان راه دهید. شما باید همه بخش های یک کتاب را به ترتیب مطالعه کنید تا رشته این زنجیر در ذهنتان پاره نشود و بتوانید بخش های مهمی را که ممکن است بعد از بخش های کم اهمیت تر بیایند، بهتر یاد بگیرید. برای مثال، اگر بگویید از سه درس اول کتاب زبان در این ترم سوال نمی آید و آن ها را نخوانده رد کنید، نمی توانید درس چهارم را هم به خوبی یاد بگیرید، چرا که لغات درس های اول در درس های بعدی تکرار می شوند و اگر آن ها را نخوانده باشید، نمی توانید مباحث بعدی را به خوبی یاد بگیرید.

افراط نکن

در مطالعه کردن دروس توازن را حفظ کنید. عجیب نیست که شما به خاطر علاقه زیادی که به یک درس دارید، بیشتر از هر کتابی آن را مطالعه کنید؛ این اشتباهی است که بسیاری از دانش آموزان آن را انجام می دهند و با افراط در مطالعه درس و کم کاری در خواندن درس دیگر، به نتیجه نهایی که برایش زحمت می کشند، لطمه می زنند.

برای مثال، دانش آموزان رشته تجربی، معمولا در خواندن درس زیست شناسی که علاقه بیشتری به آن دارند، افراط می کنند و عربی را نادیده می گیرند و بچه های علوم انسانی بیشتر از هر درسی ادبیات را می خوانند و ریاضی را کمتر از هر درسی مطالعه می کنند. برای گرفتن نتیجه بهتر، از چنین اشتباهی بپرهیزید و فقط روی یک درس تمرکز نکنید.

https://hidoctor.ir/portal/2016/05/31/8-%D9%86%DA%A9%D8%AA%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D8%AF%D8%B1%D8%B3-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%AF%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%D8%A8-%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86/

هنرستانی بازدید : 78 جمعه 15 شهریور 1398 زمان : 10:30 نظرات (0)

توانایی یادگیری سریع، سرمایه فوق‌العاده باارزشی است. افرادی که می‌توانند مفاهیم جدید را به سرعت یاد بگیرند و درک کنند، مزیت ویژه‌ای نسبت به کسانی‌ که مدام با خود کلنجار می‌روند و همیشه هم به در بسته می‌خورند، دارند. این افراد قادرند اطلاعات جدیدی را که آموخته‌اند در مدت زمان کوتاهی پردازش کنند و از مهارت‌های جدیدشان بهره ببرند.

حالا که صحبت از افراد خاص با مهارت‌ ویژه شد ممکن است این سؤال برای‌تان پیش بیاید که آیا افزایش سرعت یادگیری مهارتی ویژه و مخصوص اقلیت خاصی است؟ این ویژگی موهبتی است که فقط به افراد باهوش با قدرت فهم بالا اعطا شده است؟ آیا فقط و فقط نابغه‌ها می‌توانند سریع یاد بگیرند؟

تمام این سؤالات جواب ساده و مهمی دارد: «خیر»

دوستان عزیزم با جرئت می‌توانم بگویم همه‌ی ما می‌توانیم سرعت یادگیری‌مان را افزایش بدهیم و هر موضوعی را سریع‌تر و بهتر بیاموزیم. تنها چیزی که نیاز داریم چند راهکار ساده است که در این مسیر ما را یاری کند. اگر این روش‌ها را درست به‌کار بگیرید و طوری به استفاده از آنها عادت کنید که روی تک تک آنها تسلط کافی داشته باشید، نتایج خیلی خوبی خواهید گرفت. می‌توانید مفاهیم را سریع‌تر بیاموزید، اطلاعات جدید را در مدت زمان کمتری تجزیه و تحلیل کنید و دانش و توانایی‌های خود را گسترش بدهید.

پس با این مقاله از «چطور» همراه شوید تا درباره‌ی راهکارهایی با شما صحبت کنیم که بهره‌گیری از آنها، سرعت یادگیری را افزایش می‌دهد.


حتما بخوانید: آشنایی با موثرترین روش های مطالعه و یادداشت برداری

۱. به جای مدت زمان مطالعه، بر تعداد دفعات «تکرار مطالب» تمرکز کنید

افزایش سرعت یادگیری - تمرکز بر تکرار مطالعه

دوستان عزیزم ما که با هم تعارف نداریم. وقتی می‌گوییم: «۵ ساعت درس خوندم» در واقع داریم خودمان را گول می‌زنیم. مدت زمانی که مثلا مشغول خواندن بودیم مهم نیست، آنچه واقعا اهمیت دارد مطالعه‌ی مفید است. چقدر از این ۵ ساعت را واقعا مطالعه کرده‌ایم؟! آیا همه‌ی ۵ ساعت با توجه و تمرکز کامل فقط صرف یادگیری شده است؟ چقدر از این زمان حواس‌مان به موبایل‌مان بوده است؟ چند بار در این ۵ ساعت نتوانستیم طاقت بیاوریم و ایمیل‌مان را چک کردیم و به توییتر یا فیس‌بوک سر زدیم؟ در واقع اینکه چه کار کردیم اهمیتی ندارد، نکته مهم این است که زمان‌مان ممکن است صرف هر چیزی شده باشد به‌جز یادگیری!

مهم‌ترین جمله‌ای که در این رابطه می‌توانم به شما بگویم این است: رمز یادگیری مؤثر، تکرار مطالب است. تکرار، یکی از اهرم‌های قدرتمند در اختیار ماست. تکرار باعث می‌شود اطلاعات مدام به مغز مخابره شود و مغز با این تکرار‌ها اصطلاحا به خوبی شیرفهم می‌شود. اگر می‌خواهید به قدرت تکرار کردن پی‌ ببرید، پیشنهاد می‌کنم درباره‌ی معجزه‌ی این شیوه از بازیگران مشهور، ورزشکاران حرفه‌ای، موزیسین‌های موفق و ارتشی‌های منظم سؤال کنید. آنها قدرت تکرار را به خوبی درک کرده‌اند، چون همین تکرار مستمر و متمرکز (در ادامه درباره‌ی تمرکز با شما صحبت خواهم کرد) رمز موفقیت آنهاست و عامل مؤثری در پیشرفت‌‌شان به شمار می‌آید.

آنقدر که تکرار مهم است، مدت زمانی که به مطالعه اختصاص می‌دهید ملاک نیست. چیزی که اهمیت دارد نتیجه‌ی کار ماست. پس با توجه به آنچه گفته شد اولین قدم این است که از شر ساعت خلاص شوید و در عوض تمام توجه و تمرکزتان را روی «به اندازه‌ی کافی تکرار کردن» بگذارید. به جای اینکه بگویید: «من ۲ ساعت برای خوندن جزوه‌هام وقت گذاشتم» بگویید: « من تمام یادداشت‌هام رو خط به خط، سه بار از اول تا آخر به دقت مرور کردم.» می‌گویم بگویید چون قرار است از این به بعد انجامش بدهید. این روش شما را روی نتیجه‌ی کار یعنی میزان یادگیری متمرکز می‌کند و از طرفی باعث می‌شود دچار این توهم نشوید که چون زمان زیادی صرف مطالعه‌ کرده‌ام پس نتیجه‌ی کار عالی خواهد بود. این تفکر می‌تواند خطرناک باشد، چون اگر از زمان نهایت بهره را نبرده باشید و به نتیجه مطلوب نرسید، ناامید می شوید و در ضمن وقت زیادی را هم هدر داده‌اید.


حتما بخوانید: چگونه درس بخوانیم که خسته نشویم

۲. مطالب را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنید

افزایش سرعت یادگیری - تقسیم مطالب

دانیل کویل (Daniel Coyle) نویسنده و متخصص استعداد در اثر پرفروش خود «رمز استعداد» می‌نویسد: «اینکه چگونه کلمات را به نوشته تبدیل کنیم مهارت می‌خواهد. کلمات به تنهایی بی‌فایده هستند، اما اگر بتوانیم آنها را کنار هم بگذاریم و از آنها قطعات بزرگ‌تری مثل جمله و پارگراف بسازیم، آن‌وقت از ترکیب جملات و پاراگراف‌ها به یک نوشته زیبا و نغز خواهیم رسید.» در واقع منظور جناب کویل این است که آنچه کل یک نوشته را تشکیل می‌دهد از جمله پاراگراف‌ها، جملات و نوشته‌ها، اجزای کوچکتری هستند که اگر درست کنار هم قرار بگیرند نوشته خوبی خواهیم داشت. پس کسی که نوشته را می‌خواند اگر جملات را خوب درک کند، کل نوشته را درک خواهد کرد.

درباره‌ی یادگیری مطالب و مهارت‌ها هم می‌توانیم از چنین روشی استفاده کنیم و البته مؤثر هم خواهد بود. تقسیم‌بندی مطالب به حجم‌های کوچک‌تر به مغز می‌آموزد هر مهارت یا دانشی که ما یاد می‌گیریم در واقع مجموعه‌ای از بخش‌های اطلاعاتی کوچک‌تر است که کنار هم قرار می‌گیرند و کل مطلب را شکل می‌دهند.

یکی از اولین مواردی که باید هنگام تلاش برای آموختن هر موضوع جدیدی به‌کار بگیریم، تفکیک مطالب به بخش‌های کوچکتر است. با این کار حجم مطالب تقسیم می‌شود و در نتیجه یادگیری سریع‌ و آسان‌تر خواهد بود. با این روش به یک‌باره با حجم زیادی از مطالب روبه‌رو نمی‌شویم، مأیوس نخواهیم شد و دست از تلاش نمی‌کشیم. وقتی مطالب به قسمت‌های کم حجم تقسیم شود، با آموختن هر بخش انگیزه‌ی ما تقویت و سرعت‌ یادگیری‌مان بیشتر می‌شود، پس ترغیب می‌شویم و می‌توانیم تا آخر ادامه بدهیم. خوب حالا که مطالب را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کردید، می‌توانیم به مرحله‌ی بعد برویم. آماده باشید!


حتما بخوانید: محققان و دانشمندان درباره بهترین روش‌ مطالعه چه نظراتی دارند؟

۳. هر بخش را کاملا یاد بگیرید، سپس آنها را به‌هم مرتبط کنید

حالا که مجموعه‌ای از بخش‌های کوچک‌تر و حجم مطالب کمتری برای یادگیری داریم، باید اول هر قسمت را به خوبی یاد بگیریم و مهارت لازم را کسب کنیم (مطمئنم مشکلی در این مورد ندارید، طبق مرحله‌ی اول پیش بروید: «تمرکز بر تکرار مطالب تا یادگیری کامل»). تمام بخش‌های کوچک‌تر را مطالعه و آن‌قدر تکرار کنید تا کاملا یاد بگیرید. خیال‌تان راحت باشد؛ در واقع شما در حال تلاش برای آموختن تمام مطلب مورد نظرتان هستید، چون کل آنچه هدف یادگیری شماست در واقع مجموعه‌ی این بخش‌های کوچک و ساده‌ است. پس فقط کافی است کاملا متمرکز شوید و هر قسمت را آن‌قدر تکرار کنید تا ملکه‌ی ذهن‌تان شود. وقتی کاملا یاد گرفتید، تمام آموخته‌هایتان را کنار هم بگذارید تا به مرور پازل شما تکمیل شود و کل مطلب را یاد بگیرید.

ویژگی مهم دیگرِ تقسیم مطالب این است که وقتی هر قسمت را خوب یاد بگیرید می‌توانید راحت‌تر مطالب را به هم مرتبط کنید و از مفهوم یک قسمت به قسمت دیگر یا مفهوم کلی مطلب مورد نظر برسید. هیچ مطلبی به نظرتان پیچیده نخواهد بود و درک مطالب و تجزیه و تحلیل آنها آسان‌تر می‌شود. وقتی به روند شکل‌گیری مطلب پی ببرید، کل مطلب به خوبی برای‌تان جا می‌افتد و در آینده بهتر می‌توانید مطالبی را که آموخته‌اید به خاطر بیاورید یا در ذهن‌تان آنها را دوباره بازیابی و مرور کنید. آنچه یاد گرفته‌اید تمام عمر در ذهن‌تان می‌ماند و این یعنی آموختن به معنای واقعی کلمه!

برای تهیه مجموعه صوتی «یادگیری، هوش و تقویت حافظه» کلیک کنید

۴. فرآیند یادگیری را به یک بازی مفرح تبدیل کنید

افزایش سرعت یادگیری با بازی

معمولا همه‌ی آدم‌ها به بازی کردن علاقه دارند و البته بازی برای مغز انسان نیز فرآیند جذابی به شمار می‌آید. هنگامی‌ که فرآیند یادگیری تبدیل به یک بازی لذت‌بخش شود، زمان متوقف می‌شود، غرق در تکرار مطالب می‌شویم و به راحتی آنها را یاد می‌گیریم. اگر برای یادگیری موضوعی تلاش می‌کنید، یکی از راهکارهای مؤثر طراحی یک بازی است. از فرآیند یادگیری مطلب یا مهارت مورد نظرتان برای خود یک بازی بسازید، البته یادتان باشد که باید بتوانید از پس آن بربیایید. قوانین خودتان را وضع کنید و برای تکمیل هر مرحله به خودتان جایزه بدهید. اینکه با انجام هر مرحله از بازی یا به اتمام رساندن بخشی از آنچه می‌خواهید بیاموزید به خودتان پاداش بدهید، نکته‌ی مهمی است؛ چون مغز انسان به‌طور طبیعی جایزه گرفتن را دوست دارد و برای پیشرفت ترغیب می‌شود. پس به راحتی از خیر قسمت جذاب بازی نگذرید!

چارلز داهیگ (Charles Duhigg) در کتاب پرفروش خود «قدرت عادت» می‌نویسد: «پاداش‌ها پایه و اساس شکل‌گیری عادات هستند.» وقتی ذهن‌ تلاش کند و پاداش بگیرد، به تلاش کردن عادت می‌کند و این دقیقا همان چیزی است که ما می‌خواهیم.

به خاطر داشته باشید هنگامی‌ که یک رفتار به عادت تبدیل شود، انجام آن هم ساده‌تر و هم سریع‌تر می‌شود. اگر برای یادگیری پاداش بگذاریم، به آن عادت می‌کنیم و این یکی از رموز افزایش سرعت یادگیری است.

دانیل کویل پیشنهاد می‌کند که به کاری مثل حفاری کردن فکر کنید؛ کاری که خسته‌کننده، سخت و طاقت‌فرساست و تکراری و بیهوده به نظر می‌رسد. یادگیری هم در وهله‌ی اول چیزی شبیه بیهوده کندن زمین است، اما بازی به معنی سرگرمی، تعامل با دیگران، شور و اشتیاق و تحرک است. به همین دلیل ساده برای افزایش سرعت یادگیری یک مطلب یا آموختن یک مهارت، بهتر است بازی کردن را جایگزین یک کار خشک و خسته‌کننده کنید.


حتما بخوانید: چگونه هنگام مطالعه تمرکز کنیم؟

۵. زمان‌های مطالعه را کوتاه‌ کنید، اما میزان تمرکزتان را بالا ببرید

افزایش سرعت یادگیری با بالا بردن تمرکز

تحقیقات متعدد تأکید می‌کنند که استراحت کافی عملکرد مغز را افزایش می‌دهد. نوشیدنی‌های کافئین‌دار مثل قهوه که اکثر دانش‌آموزان حداقل یک‌بار در طول زندگی‌شان برای شب‌بیداری قبل از امتحان از آنها استفاده می‌کنند، راه مؤثری برای یادگیری نیستند. در واقع شواهد نشان می‌دهد این کار کم‌اثرترین روش بالابردن راندمان یادگیری است.

تمام آنچه می‌خواهم به شما بگویم در این جمله خلاصه می‌شود: اگر بخواهیم واقعا چیزی را به سرعت یاد بگیریم، باید زمانی اقدام به آموختن کنیم که ذهن‌مان تازه‌نفس باشد.

ما به تمام توان ذهنی‌مان برای تمرکز نیاز داریم. با انرژی تازه و ذهنی که خوب استراحت کرده است تمام توجه و تمرکزتان را روی یادگیری مطلب مورد نظر بگذارید، سپس سعی کنید مطالب را کنار هم قرار دهید، بین قسمت‌های مختلف مطلب (آنچه در مرحله‌ی ۳ به آن اشاره کردیم) ارتباط برقرار کنید و آن را تکمیل کنید. به محض اینکه احساس کردید روند یادگیری‌تان کند شده است و ذهن‌تان کارایی اولیه را ندارد، به خودتان زنگ تفریح بدهید تا ذهن‌ دوباره تغذیه شود و نیروی تازه به‌دست بیاورد. در غیر این صورت فقط زمان را هدر می‌دهید و چیزی یاد نمی‌گیرید، کلافه می‌شوید و در نهایت آموختن را رها می‌کنید. به یاد داشته باشید کسی با ذهن خسته چیزی یاد نمی‌گیرد.

روندی که باید برای راحت‌تر، سریع‌تر و بهتر آموختن در پیش بگیرید، بالا بردن میزان تمرکز، سپس استراحت و تغذیه‌ی ذهن و دوباره به‌کارگیری تمام تمرکز و ادامه‌ی مطالعه است. با تمام قدرت ذهن‌تان متمرکز شوید و یادگیری را آغاز کنید. هر زمان نیاز بود استراحت کنید و هنگامی که ذهن‌تان آماده شد، ادامه بدهید. این روشِ افزایش سرعت یادگیری است. جلسات طولانی مطالعه، هیچ‌گاه به اندازه‌ی جلسات کوتاه اما مداوم و متمرکز، مؤثر نخواهد بود. در جلسات طولانی احتمال حواس‌پرتی و از دست دادن تمرکز بیشتر است، زیرا فرآیند یادگیری به یک روند خسته‌کننده تبدیل می‌شود و چون حوصله‌تان سر می‌رود، ناخودآگاه تمرکزتان به چیزهای دیگر معطوف می‌شود. این هم یکی از دلایل مهم نبودن مدت زمان مطالعه است، چون ممکن است ساعت‌ها مطالعه کنید اما چیزی یاد نگیرید و حواس‌تان جای دیگری باشد. مطالعه‌ی طولانی‌مدت بیشتر شما را درگیر زمان می‌کند تا آنچه واقعا مهم است و می‌خواهید یاد بگیرید. در نتیجه زمان زیادی صرف می‌کنید اما نتیجه‌ای نمی‌گیرید.

یادتان باشد اگر اراده کنیم و خودمان را مانند یک ورزشکار با تمرینات کوتاه اما شدید آموزش بدهیم، قطعا نتایجی به‌دست می‌آوریم که ما را خوشحال می‌کند. شما هم مانند همین ورزشکار بازه‌ی زمانی هر بار مطالعه را کمتر کنید اما میزان تمرکزتان را بالا ببرید. خواهید دید که چقدر سریع‌تر یاد می‌گیرید و خسته هم نمی‌شوید.

تمام این مراحل را قدم به قدم انجام بدهید و به نکات مهم توجه کنید. مطمئنم آموخته‌هایتان سریع‌تر و عمیق‌تر خواهد بود و زمان کافی برای کارهای دیگر هم خواهید داشت.

برگرفته از: lifehack

هنرستانی بازدید : 44 پنجشنبه 14 شهریور 1398 زمان : 11:29 نظرات (0)
سلام به داوطلبان پر انرژی کنکور سراسری...خسته نباشید همگی ...خٌب... 

با توجه به نزدیک شدن آزمون های حضوری جمعبندی تمام موسسات داوطلبان انتظار دارند بعد از مدت ها تلاش در مباحث مختلف و درصد نگرفتن در آزمون هایی که خیلی کم با بودجه بندی پیش رفته اند ، حال که همه مباحث را حداقل یک یا دو بار مرور کامل شده اند ، الان دیگر باید در آزمون های جامع درصدها را دید و تست های بیشتری نسبت به قبل زده شوند! 

این گفته و انتظار تا حدی درست است که نباید باعث شود تحت تاثیر جو این مسئله قرار بگیرید خوب حالا که آزمون های جمعبندی نتونستم تراز خوبی کسب کنم حتماً کنکور هم نمیتونم و... 

توجه داشته باشید که هدف از آزمون های آزمایشی چه حضوری و چه غیر حضوری و حتی آزمون های شبیه سازی که در منزل از خود می گیرید ، تنها یافتن اشکالات و رفع آنها و نیز تکمیل پروسه مرور در صورت فراموش شدن برخی مباحث است. 

و نتیجه و درصدهای واقعی شما تنها در کنکور واقعی با همان جو اصلی رقابت نمایش داده خواهد شد لذا اکنون نه از تراز بالای خود زیاد خوشحال و مغرور شوید و نه به تست های زیادی که با وجود خواندن مباحث آنها ، نتوانسته اید پاسخ دهید و درصد حتی 0 دارید ؛ نامید و مایوس نشوید. 

  

به طور خلاصه هدف از شرکت در آزمون های آزمایشی چه حضوری و چه غیر حضوری : 

هدف یادگیری و آموختن است: 

با بودجه بندی و تقسیم کردن مباحث داوطلب می تواند بمرور بر مطالب هر درس تسلط پیدا کند و ظرافت‌ها و نکته­های مهم هر مبحث درسی را دریابد. در آزمون‌های آزمایشی، داوطلب متوجه می‌شود که اطلاعاتش در کدام مباحث، کم، اشتباه یا ناقص است و نیاز به مطالعه و یا مرور بیشتری دارد. 

مدیریت زمان آزمون-افزایش سرعت و دقت-جرات «نه» گفتن- تحلیل آزمون آزمایشی مطالعه همه دروس- 



شما بودجه بندی آزمون های جامع را در عرض 4 تا 5 اوردی جلو ، حال چگونه میخواهی در عرض دو یا سه هفته یک دور کامل مرور کنی؟! شدنی نیست که مگر اینکه داوطلبی باشد که خلاصه های تکنیکی و خوبی داشته باشد.خلاصه نویسی از اشکالات خود ،نکاتئ مهم ، تست های مهم و...داشته باشد و در آزمون های جمعبندی نیز از همین خلاصه ها مرور کند. 

اما چون اکثر داوطلبان این چنین خلاصه نویسی های تکنیکی را ندارند لذا با این اوصاف بهترین روش جهت جلوگیری از افت تراز در آزمون های جمعبندی و در کل نحوه و چگونگی مطالعه برای آزمون های جمعبندی به این شکل است که: 

با فرض حتی اندک تسلط شما در بودجه بندی کل آزمون جامع : 

از تست به سمت مطالعه برگردید. برعکس...در آزمون های قبلی که مبحثی بود اول درس می خواندید ، درس را یاد می گرفتید و بعد تست کار می کردید یعنی از آموزش به تست ؛ اما الان؛ 

برعکس ابتدا حل تمرین و تست انجام بدهید بدون هیچ مطالعه ای و سپس مواردی که در تست زنی اشکال داشتید را همان ها را حال برگردید و بازخوانی کنید . 

با این روش متوجه می شوید که کدام مباحث را واقعا مسلط هستید و می توانید تست بزنید و جاهایی که لنگ بودی و اشکالاتی داتی الان بهتر میتونی براشون برنامه ریزی حرفه ای و حساب شده داشته باشی و برگردی بازخوانی کنی. 

و اما برای داوطلبانی که در برخی دروس ضعیف هستند آیا بازهم به روش گفته شده باید برای آزمون های جمعبندی درس خواند؟؟؟ 

این دسته از داوطلبان به دلیل کم تسلطی در برخی مباحث مثل دروس حلیاتی و محاسباتی می توانند قبل از شروع روش تست زنی فوق ابتدا چند تست را به عنوان مدل، نمونه تست ، شاخص و مربوط به آن مبحث را به روش اٌپن بوووک کار کند تا مبحث مورد نظر را به یاد آورد و حال که یادآوری شد تست های بعد ی را خودت دیگه بزن بدون اینکه پاسخ را نگا کنی. 

دلایلی که ثابت می کنند این روش برای آزمون های جمعبندی برتر است: 

1-این روش بسیار بهتر از این است که بخواهید دوباره از صفر تا صد آموزش ببینید و در مقابل وقت شما را زیاد نمی گیرد لذا می توانید بودجه بندی آزمون را تمام کنید و عقب نمانید. 

2- جهت به تسلط رسیدن بعد از یادگیری مبحث باید زیاد تست کار شود که با این روش شما زمان زیادی برای حل و تمرین تست خواهید داشت. 

3- مغز تنبل نمی شود و فعال تر از قبل خود را در مرحله باز یادآوری مباحث قرار می دهد.اگر بخواهید برای هر آزمونی از صفر تا صد را مجددا بخوانید و مدام برگردید مباحث را از ابتدا بخوانید با این کار ذهن را تنبل می کنید چرا که تلقین کاذب برای مغز ایجاد می شود که آره تو هنوز فرصت داری و میتونی از اول دوباره همه مباحث را بخونی ؛ خیالت راحت و... 

با این کار مغز دیگر ملزم به این نمی شود که مباحث خوانده شده را ذخیره کند. 

از دلایل دگیر افت تراز به ویژه در آزمون های جمعبندی این است که داوطلب تست ترکیبی کار نمی کند. شما باید عادت کنید همانطور که در طول روز به روش تنوع درسی ، مطالعه می کنید اکنون نیز مثلا اگر در درس شیمی تسلط دارید باید تست های شیمی را در کنار تست های دروس دیگر کار کنید تا خستگی برای مغز ایجاد نشود و از طرفی در جلسه آزمون وقتی به آخرین درس یعنی شیمی می رسید با حال و حوصله و دقت بالا تست های شیمی را بزنید. 

باز هم از نکات اصلی بهبود تراز و اٌفت نداشتن این است که حتما حل تست به روش های مختلف مثل حل تست پوششی و حل تست ترکیبی داشته باشید تا با پیشروی مباحث و نزدیک تر شدن به کنکور مباحث را فراموش نکنید و هر آنچه که خوانده اید در ذهن نهادینه شوند. 

 منبع:http://doctorronaghi.ir/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%A7%D9%81%D8%AA-%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B2-%D8%B1%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%A2%D8%B2%D9%85%D9%88%D9%86-%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A8%D8%A7%D9%82%DB%8C%D9%85%D8%A7%D9%86%D8%AF%D9%87-%D8%AA%D8%A7-%DA%A9%D9%86%DA%A9%D9%88%D8%B1-%D8%AC%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%86-%DA%A9%D9%86%DB%8C%D9%85%D8%9F

هنرستانی بازدید : 53 چهارشنبه 13 شهریور 1398 زمان : 10:09 نظرات (0)

انتخاب رشته علوم انسانی در پایه نهم
در رشته انسانی قوی بودن در دروس ادبیات و عربی کمک بیشتری به دانش آموز می کند اما متاسفانه اکثر دانش آموزان برای فرار از درس ریاضی به این رشته روی می آورند.

درست است که در این رشته دروس ریاضی بسیار سطحی میباشد و دروس رشته علوم انسانی جنبه حفظی یشتری دارد اما قوی بودن درس ریاضی شما منافاتی با رشته انسانی ندارد، کسی که می خواهد در رشته علوم انسانی تحصیل کند باید فاکتور روابط عمومی قوی و سخنوری را به عنوان اولویت انتخاب این رشته مدنظر داشته باشد. زیرا عموم رشته های دانشگاهی رشته علوم انسانی در ارتباط مستقیم با اعضای جامعه است مانند رشته های اقتصاد، روانشناسی ،مشاوره، مدیریت، علوم سیاسی و …

برای موفقیت در این رشته حافظه قوی و بهره مندی از تمرکز خوب کمک شایانی می کند. دروس رشته انسانی جنبه “حفظ کنید” بیشتری دارد و این موضوع بی ارتباط با رشته های دانشگاهی این گروه نظیر حقوق وتاریخ و… نیست.

نکته مثبت برای موفقیت در کنکور رشته انسانی رقابت کمتر نسبت به سایر گروه های اموزشی می باشد یعنی دانش آموز قوی کمتری نسبت به سایر رشته های نظری در این گروه وجود دارد.

اگر کسی بخواهد رشته انسانی را در انتخاب رشته دبیرستان برگزیند باید مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور در هر یک از درس های زبان و ادبیات فارسی، عربی و مطالعات اجتماعی در سه پایه دوره متوسطه اول بدون ضریب کمتر از ۴۲ نباشد.

نمره درس زبان و ادبیات فارسی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۴ محاسبه می شود.

نمره درس مطالعات اجتماعی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۳ محاسبه می شود.

نمره درس عربی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۲ محاسبه می شود.

مجموع نمرات دروس مرتبط با رشته در سه سال دوره متوسطه اول با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس حداقل ۳۷۸ باشد. یعنی به عبارت دیگر چنانچه نمرات هر درس را در ضریب آن جمع نماییم و حاصل جمع آن را بر تعداد دروس مرتبط با رشته تقسیم نماییم معدل رشته باید حداقل ۱۴ باشد.

 

انتخاب رشته علوم تجربی در پایه نهم
برای رسیدن به ایده ال هایتان در رشته تجربی باید در دروس زیست شناسی و ریاضی  شیمی دارای دید مناسبی باشید.

اکثر رشته های  دانشگاهی رشته تجربی در ارتباط مستقیم یا غیر مستقیم با زیست و شیمی و تا حدودی ریاضی و فیزیک هستند، برای مثال رشته های پزشکی و پیراپزشکی کاملا مرتبط با دروس زیست و شیمی هستند و همچنین رشته های علوم پایه مانند ژنتیک نیز به درک مناسبی از ریاضی و زیست و شیمی نیاز دارند، نمی توان رشته تجربی را رشته حفظیات نامید اما از نظر درک ریاضی و مفاهیم نسبت به ریاضی مهارت کمتری را می طلبد. اما از نظر درک پدیده های طبیعی و کنجکاوی نسبت به پدیده ها نسبت به ریاضی کنجکاوی بیشتری را نیاز دارد.

از آنجایی که استقبال از رشته تجربی در سال های قبل به شدت زیاد شده است بنابراین دانش آموزان این رشته رقابت بیشتری را در کنکور سراسری شاهد خواهند بود. این رقابت بدین معنی است که تقریبا در چندسال گذشته تعداد شرکت کنندگان کنکور تجربی حداقل ۲ برابر شرکت کنندگان رشته ریاضی فیزیک و یا رشته انسانی بوده است.

اگر بخواهیم رشته های گروه پزشکی یعنی رشته های پزشکی و پیراپزشکی را رشته های اصلی دانشگاهی برای دانش آموزان تجربی بنامیم تنها برای حداکثر ۲ الی ۴ درصد این داوطلبان در دانشگاه های دولتی در رشته های پزشکی و پیراپزشکی صندلی وجود دارد. عددی که هرساله در حال کاهش یافتن است. این رقابت حتی با کمک صندلی های دانشگاه آزاد و پردیس های خودگردان هم نتوانسته است طعم سهولت به خود بگیرد.

بنابراین کسی که خود را برای انتخاب رشته تجربی در پایه نهم مستحق می داند باید خود را برای یک رقابت تمام عیار آماده کند.

اگر کسی می خواهد رشته تجربی را در انتخاب رشته پایه نهم برگزیند باید مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر یک از درس های ریاضی و علوم تجربی، در سه پایه در دوره متوسطه اول بدون ضریب کمتر از ۴۲ نباشد.

نمره درس ریاضی و علوم تجربی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۳ محاسبه می گردد.

مجموع نمرات دروس مرتبط با رشته در سه سال دوره متوسطه اول با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس حداقل ۲۵۲ باشد. یعنی به عبارت دیگر چنانچه نمرات هر درس را در ضریب آن جمع نماییم و حاصل جمع آن را بر تعداد دروس مرتبط با رشته تقسیم نماییم معدل رشته باید حداقل ۱۴ باشد.

 

انتخاب رشته ریاضی فیزیک در پایه نهم
کاملا مشخص است که این رشته ارتباط تنگاتنگی با دو درس ریاضی و فیزیک دارد ، از انجایی که اکثر فارغ التحصیلان این دو رشته را مهندسان آینده تشکیل می دهد درک درست از این دو درس می تواند در آینده کمک بسیاری به موفقیت در رشته دانشگاهی کند.

به جرات می توان گفت که هر یک از فصول فیزیک مربوط به یک رشته مهندسی می باشد، پس دانش آموزی که درک درستی از فیزیک و ریاضی و قسمت های تجسمی دارد میتواند آینده درخشانی در این رشته داشته باشد. هرچند نباید از نقش شیمی هم در انتخاب رشته ریاضی فیزیک به راحتی گذشت. اینکه ما دید مهندسی داریم امابه دلیل نخواندن دروس معدل کمی در این سه درس کسب کردیم اصلا توجیه مناسبی نیست لذا توصیه می شود دانش آموزانی که دارای معدل بالاتر از ۱۸ در این سه درس هستند وارد این رشته شوند هرچند از نظر قانونی باید:

مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر یک از درس های ریاضی و علوم تجربی، در سه پایه در دوره متوسطه اول بدون ضریب کمتر از ۴۲ نباشد.

نمره درس ریاضی و علوم تجربی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۳ محاسبه می گردد.

مجموع نمرات دروس مرتبط با رشته در سه سال دوره متوسطه اول با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس حداقل ۲۵۲ باشد. یعنی به عبارت دیگر چنانچه نمرات هر درس را در ضریب آن جمع نماییم و حاصل جمع آن را بر تعداد دروس مرتبط با رشته تقسیم نماییم معدل رشته باید حداقل ۱۴ باشد.

 

انتخاب رشته شاخه‌ فنی و حرفه‌ای در پایه نهم
رشته فنی حرفه ای شامل چهار زیر گروه هنر ،مدیریت و خدمات، صنعت و کشاورزی می شود و به نوعی می توان به تمامی رشته های گروه ریاضی  در دانشگاه راه یافت اما یادمان باشد با انتخاب رشته فنی حرفه ای شانس قبولی خود را در دانشگاه های درجه یک کشورتا مقطع ارشد از خود گرفته ایم و اصولا برای ورود به کارشناسی ارشد دانشگاه های خوب نیز با ضعف علمی محسوسی نسبت به دانشجویانی که از رشته ریاضی فارغ التحصیل شده اند مواجه هستند ( که البته با تلاش و کوشش قابل جبران است)

اما از سویی دیگر با مهارت های فنی آموخته در این رشته ها می توان زودتر و راحت تر  وارد بازار کار شد و به نوعی فارغ التحصیلان رشته های فنی حرفه ای زودتر مهارت و نوآوری خود را در شغل انتخابی به ظهور رسانند.

اگر قصد مهندس شدن یا مدیر شدن و تحصیلات عالی را دارید رشته ریاضی نسبت به فنی اولویت بهتری دارد اما اگر میخواهید زودتر وارد بازار کار شوید رشته های فنی حرفه ای توصیه می شود. مخصوصا دانش آموزانی که به کارهای عملی علاقه بیشتری نسبت به کارهای علمی دارند رشته های فنی حرفه ای اکیدا توصیه می شود.

شاید از گذشته این تصور در بین بعضی خانواده ها رواج یافته باشد که فقط شاگر تنبل ها یا کسانی که از درس خواندن فراری هستند سراغ رشته های فنی می روند. حتی اگر چنین تصوری درست باشد باید به جنبه مثبت قضیه نگاه کنیم.

قرار نیست همه مهندس شوند… حداقل اگر کمی واقع بینانه تر به فارغ التحصیلانی که در اقوامتان حضور دارند نگاه کنید خواهید دید بیشتر به ظاهر این مهندسان از انجام کوچک ترین کارهای فنی ناتوانند و فقط اسم مهندسی را یدک می کشند.

اما اگر فرزند شما با علاقه خود به سراغ این رشته ها برود حداقل نتیجه ای که در پی خواهد داشت این است که شاید با گرفتن یک فوق دیپلم یا حتی دیپلم دیگر از ادامه تحصیل منصرف شود ولی حداقل یک عمر با ان چیزی که در چندسال تحصیلش در دبیرستان و شاید دانشگاه می آموزد کارهای خیلی ها را راه می اندازد و از این بابت نقش موثری در اجتماع ایفا خواهد کرد.

اگر کسی می خواهد وارد رشته های فنی حرفه ای شود باید مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور هر یک از درس های ریاضی و علوم تجربی و حرفه و فن در سه پایه دوره راهنمایی بدون ضریب کمتر از ۳۰ نباشد.

نمره درس ریاضی (۱) اول متوسطه بدون تبصره و حداقل ۱۰ باشد.

مجموع نمرات درس های مرتبط با رشته در دوره راهنمایی و پایه اول متوسطه (بدون احتساب نمره درس کارگاه خود اتکایی) باید حد اقل ۱۲۰ و معدل آن ها کمتر از ۱۲ نباشد.

 

 

۱- رشته های زمینه هنر:
دانش آموزانی که علاقمند به رشته های گرافیک، طراحی دوخت، طراحی پوشاک، فرش دستباف، انیمیشن، هنرهای تجسمی و هنرهای چوبی و قلمزنی در دانشگاه هستن باید این رشته رو انتخاب کنن. رشته های زمینه هنر حد نصاب نمره خاصی رو در پایه های هفتم، هشتم و نهم برای هر یک از دروس تخصصی زمینه خودش لازم داره که در طرح زیر آوردیم.

 

۲- رشته های زمینه کشاورزی
دانش آموزانی که دوس دارن در آینده در دانشگاه رشته های مهندسی ماشین های کشاورزی، مهندسی تولیدات گیاهی، تکنولوژی گیاه پزشکی، تکنولوژی پرورش طیور، مهندسی تولیدات دامی و علمی و کاربردی مدیریت تلفیقی آفات، تکثیر و پرورش آبزیان تحصیل کنن باید این رشته رو انتخاب کنن.

 

۳-رشته های زمینه خدمات فنی حرفه ای
دانش آموزانی که به رشته های  نقشه کشی معماری، کودک یاری، مدیریت خانواده، تربیت بدنی، کامپیوتر، حسابداری و بازرگانی علاقمند هستن باید رشته زمینه خدمات رو انتخاب کنن. برای ورود به این رشته لازمه که حد نصاب نمرات دروسی که در طرح زیر اومده رو کسب کنین.

 

۴- رشته های زمینه صنعت

دانش آموزانی که به رشته های مکانیک خودرو، تأسیسات، نقشه کشی عمومی، صنایع فلزی، ساخت و تولید، صنایع چوب و کاغذ، الکترونیک، الکتروتکنیک، صنایع شیمیایی، صنایع نساجی، متالورژی، ساختمان، نقشه برداری و سرامیک تمایل دارن باید به رشته های زمینه صنعت وارد بشن. برای ورود به این رشته کسب حد نصاب نمرات دروسی که در طرح زیر اومده الزامیه.

 

 

انتخاب رشته شاخه‌ کارودانش در پایه نهم
رشته های کارودانش از لحاظ عنوان رشته ها شباهت زیادی با رشته های فنی حرفه ای دارند ولی اولا انتخاب گرایش های جزئی تر در رشته های کارودانش ممکن تر هستند.

همچنین این امکان وجود دارد که برای اخذ دیپلم کارودانش به مدرسه مراجعه نکرد و صرفا با مراجعه به آموزشگاه های فنی حرفه ای که مجوز خود را از سازمان فنی و حرفه ای گرفتند به دانش آموزان دیپلم کارودانش دهند.

در مجموع ورود به رشته های فنی دشوارتر و گذراندن دروس رشته های فنی نیز سخت تر از رشته های کار دانش میباشد  اما شرایط استخدامی برای رشته های فنی حرفه ای بهتر می باشد و احد های کارگاهی رشته کارددانش بیشتر است.

در مجموع رشته کاردانش آسان ترین رشته برای گرفتن دیپلم می باشد و با توجه به اینکه در بیشتر مدارس و آموزشگاه های کارودانش سخت گیری زیادی روی دانش آموزان وجود ندارد در نتیجه بعد از اخذ دیپلم به دلیل ناآشنایی نسبی دانش آموز با مباحث دیدخوبی نسبت به آن در بازار کاری وجود ندارد.

هرچند در مدارس کاردودانش نیز استثنا وجود دارد و مدارس کارودانشی داریم که از لحاظ کیفیت با مدارس فنی حرفه ای قابل مقایسه اند.

برای انتخاب رشته کارودانش در انتخاب رشته پایه نهم مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریورهر یک از درس های ریاضی، کار و فناوری در سه پایه دوره اول بدون ضریب کمتر از ۳۶ نباشد.

نمره درس ریاضی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۲ محاسبه می شود.

نمره درس کار و فناوری در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۳ محاسبه می شود.

مجموع نمرات دروس مرتبط با رشته در سه سال دوره متوسطه اول با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس حداقل ۱۸۰ باشد. یعنی به عبارت دیگر چنانچه نمرات هر درس را در ضریب آن جمع نماییم و حاصل جمع آن را بر تعداد دروس مرتبط با رشته تقسیم نماییم معدل رشته باید حداقل ۱۲ باشد.

 

۱- رشته های زمینه هنر شاخه کاردانش
شامل هنرهای نمایشی، تجسمی، فرهنگی ادبی، کارهای هنری در خانه می باشد.

۲- رشته های زمینه کشاورزی

شامل ماشینهای کشاورزی، امور دام و طیور، امور زراعی و باغی، جنگل و مرتع، شیلات و حشرات می باشد. برای ورود به این رشته حد نصاب نمرات دروس زیر رو باید کسب کنین.

 

۳- رشته های زمینه خدمات شاخه کاردنش
شامل خدمات غذایی مثل کنترل و تولید مواد و خدمات اجتماعی مثل هتل داری و سیاحتی می باشد. 

 

۴- رشته های زمینه صنعت کاردانش
رشته های کاردانش ، رشته هایی هستن که شما می تونید با یاد گرفتن اونها راحت مشغول به کار بشید، در زمینه صنعت این رشته ها شامل رشته های برق، عمران، مکانیک، صنایع دستی، سرامیک و شیمی میشن.

 

انتخاب رشته علوم و معارف اسلامی در پایه نهم

در این رشته ارتباط بیشتری با دروس معارف اسلامی و تفسیر قرآن و فقه و… برقرار خواهد شد و برای دانش آموزانی که به مسائل حوزوی و ادبیات عرب علاقه بیشتری دارند بیشتر توصیه می شود. دروس این رشته نیز مانند علوم انسانی نیاز به توانایی حفظیات بیشتری دارند.

فارغ التحصیلان این گروه می توانند دردانشگاه های علوم و حدیث و حوزه علمیه ادامه تحصیل دهند. این داوطلبین همچینین میتوانند به دلیل نزدیکی با رشته انسانی در زیر گروه انسانی موفقیت نسبی کسب کنند.

مجموع سه نمره پذیرفته شده خرداد یا شهریور در هر یک از درس های زبان و ادبیات فارسی، عربی و مطالعات اجتماعی در سه پایه دوره متوسطه اول بدون ضریب کمتر از ۴۲ نباشد.

نمره درس زبان و ادبیات فارسی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۴ محاسبه می شود.

نمره درس مطالعات اجتماعی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۳ محاسبه می شود.

نمره درس عربی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب ۲ محاسبه می شود.

مجموع نمرات دروس مرتبط با رشته در سه سال دوره متوسطه اول با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس حداقل ۳۷۸ باشد.

یعنی به عبارت دیگر چنانچه نمرات هر درس را در ضریب آن جمع نماییم و حاصل جمع آن را بر تعداد دروس مرتبط با رشته تقسیم نماییم معدل رشته باید حداقل ۱۴ باشد.

منبع:http://utiran.com

هنرستانی بازدید : 49 سه شنبه 12 شهریور 1398 زمان : 9:40 نظرات (0)

انشا زیبا تصویر سازی درباره جنگلبان

مقدمه: این دنیا پر است از شغل های مختلف که مانند یک پاذل تمام اجزای این جهان هستی را در کنار یکدیگر می چیند. هر کدام به اندازه ایی موثر و حائز اهمیت هستند زیرا حتی اگر یکی درست سر جای خود، وظیفه خود را انجام ندهد، پاذل نیمه تمام و ناقص باقی خواهد ماند

تنه نشاء: صدای زوزه ی گرگ از هر سو به گوش می رسد. هوا ناجوانمردانه سرد و باد هو هوکشان در لابه لای درختان می چرخید. سرما رعشه به جانم می انداخت، اسلحه خالی از هر خشابی را روی دوش هایم گذاشته بودم، اسلحه ایی که تنها سهمش برایم سنگینی وزنش بود و دست خشک شده ام. هوا گرگ و میش بود و چشم، هاله هایی از جنگل را می دید و آن لحظه، تنها نمی توانستم به چشم هایم اکتفا کنم. زمانی که آن لباس وظیفه و آن اسلحه در دستانم است، من موظفم که تمام جان و دلم گوش و چشم شود تا ذره ایی از جنگل آسیب نبیند. شکارچیان خدانشناس حیوانات را ندرند و مسافران، جنگل را به آتش نکشند. هر بار که وارد جنگل می شوم همه می پرسند که آیا از حیوانات درنده نمی ترسی؟ آیا از جانب آنها آسیبی ندیده ایی؟! و من هزار بار با لبخند روی لب می گویم: جنگل بانی یک عشق است. عشق به میهن و محیط زیست.

اگر عاشق نقاشی خدا نباشی، برایت آنجا ماندن طاقت فرساست. آنجا که باشی شاید از درصد ناچیزی از حیوانات بترسی. آنجا و در میان آنها که زندگی کنی، زمانی که محبت حیوانات را نسبت به همدیگر ببینی، هرگز از جنگل نخواهی ترسید، مگر آنکه قصد جان آنها یا فرزندانشان را داشته باشی، اما در آن موقع تو باید از آدم ها بترسی بعضی آدم هایی که از حیوانات هم بیشتر می تواند درنده باشند. می دانی چیست؟ آنها ناجوانمردانه می آیند و مادر را از فرزند یا فرزند را از مادر جدا می کنند. تنها برای منفعت و پول برای خودشان یا برای چند لحظه خوشی و کباب، خانه ی حیوانات را می سوزانند و نابود می کنند. جنگل بان بودن یک انتخاب است. اگر عاشق نباشی کلاهت پس معرکه است و گرنه چه کسی است که اینگونه با مبلغی کم، جانش را بر کف دست بگذارد و در جنگل، به جنگل بانی حیوانات انسان نما برود!

نتیجه گیری:اگر در هر نقطه ایی از این دنیا قرار داری. از آن کوچکترش بگیر تا بزرگترینش اگر وجدان و عشق را چاشنی آن نکنی قطعا تو نمی توانی آدم سازنده ایی باشی. زیرا تو تنها سوزنده ایی و لاغیر.

 

انشا با موضوع جنگلبان

انشاء تصویر سازی درباره جنگلبان

نظر شما در مورد این مطلب چه بود نظر بزارید ممنونم

منبع انشا باز


هنرستانی بازدید : 41 دوشنبه 11 شهریور 1398 زمان : 13:51 نظرات (0)

درس ریاضی واقعا درس سختی هست و دانش آموزای تمام رشته ها از ریاضی و تجربی وانسانی گرفته تا هنر همیشه با این درس درگیر هستند!

 

اما واقعا تسلط در این درس انقدر مشکله!!! نخیر !!! ریاضی نیاز به یادگیری مفاهیم پایه داره پس بیخودی سراغ تست ها نرید!

 

در ابتدا از روی یه جزوه خوب هر سر فصل رو مطالعه کنید و سپس تمام سوال ها و مثال های کتاب درسی رو خودتون به صورت تشریحی حل کنید چون همیشه از این تمرینات سوال کنکور طراحی میشه پس ازشون غافل نشید!!!

 

اینو به یاد داشته باشید که ریاضی رو همیشه ا ز پایه شروع کنید به سمت جلو پیش برید چون اکثر مباحث پیش نیاز یکدیگر هستند. مثلا تابع نمایی پیش نیاز لگاریتم و حد پیش نیاز مشتق و کاریرد مشتق است و مثلثات که تقریبا به صورت ترکیبی با تمام مباحث ریاضی مطرح می شود. پس بعد از تسلط بر کتاب و راه حل های تشریحی رو بیارید به تست ! همیشه اول تست رو به صورت تشریحی حل کنید و سپس با روش های تستی. چون هر چقدر هم روی روش های تکنیکی مسلط باشید روز کنکور این راه حل های تشریحی در سوالات سخت بدردتون میخوره!

 

 

 

هندسه جز سخترین مباحث و وقت گیر ترین مباحث که نیاز به تسلط بر قضایای هندسی داره. همیشه سعی کنید این قضایا رو خودتون اول اثبات کنید و بعد به فرمول های کوتاه شده برسید!

 

بیشترین سوالات رو آنالیز و احتمال و کاربرد مشتق و هندسه به خود اختصاص میده!!!

 

همیشه سعی کنید در درس ریاضی اول تست های آسون رو پیدا کنید و بعد حل کنید درصد درس ریاضی خیلی در تغییر رتبه تاثیر داره!

 

موفق باشید

 

شما چگونه ریاضی می خوانید؟


منبع: دکتر رونقی

هنرستانی بازدید : 43 شنبه 09 شهریور 1398 زمان : 15:32 نظرات (0)

 توان و محاسبه عبارت توان دار

نکته: عدد an  را عدد توان دار می گوییم. به a  پایه و به n توان می گوییم.

نکته: هر عدد به توان یک برابر خودش است.

نکته: یک به توان هر عدد برابر یک می شود.

 

01  توان و جذر

 

نکته: صفر به توان هر عدد به جز صفر، برابر صفر است.

نکته: هر عدد به جز صفر به توان صفر برابر یک است.

نکته: دقت کنید که صفر به توان صفر تعریف نشده و بی معناست.

 

03 توان و جذر

 

 ترتیب انجام عملیات ریاضی

  • پرانتز
  •  توان
  •  ضرب و تقسیم به ترتیب از چپ به راست
  •  جمع و تفریق

 

نکته:در به توان رساندن اعداد منفی، اگر توان زوج باشد، حاصل عددی مثبت و اگر توان فرد باشد، حاصل عددی منفی خواهد شد.

 

05 توان و جذر

 

 ساده کردن عبارت های توان دار

 

برای ساده کردن عبارت های توان دار که بین آن ها ضرب باشد از دو قاعده زیر استفاده می کنیم:

قاعده اول: در ضرب اعداد توان دار، اگر پایه ها مساوی باشند، یکی از پایه ها را نوشته و توان ها را با هم جمع می کنیم.

قاعده دوم: در ضرب اعداد توان دار ، اگر توان ها با هم برابر باشند، پایه ها را در هم ضرب کرده و یکی از توان ها را می نویسیم.

 

نکته: اگر در ضرب اعداد توان دار، پایه ها با هم و توان ها با هم برابر باشد، برای ساده کردن میتوان از هر یک از این دو قاعده استفاده کرد.

دقت کنید که از یک قاعده نه هر دو قاعده با هم!

نکته: این قوانین فقط برای ضرب اعداد توان دار وجود دارد و برای جمع یا تفریق اعداد توان دار نمی توان از آنها استفاده کرد.

نکته: در به توان رساندن اعداد منفی، اگر توان زوج باشد، حاصل عددی مثبت و اگر توان فرد باشد، حاصل عددی منفی خواهد شد.

نکته: در برخی از مسائل ضرب اعداد توان دار، ممکن است در ابتدا پایه ها با هم مساوی نباشند، اما با تجزیه پایه ها می توان پایه های یکسان به وجود آورد.

 تعیین ب.م.م  و ک.م.م اعداد توان دار

۱- اگر پایه های یکسان با کوچکترین توان هایشان را در هم ضرب کنیم، ب.م.م  اعداد به دست می آید.

۲- اگر تمام پایه ها با بزرگترین توان هایشان را در هم ضرب کنیم ک.م.م اعداد به دست می آید.

 

02 توان و جذر

 

جذر و ریشه

مجذور یک عدد: حاصل هر عدد به توان ۲ را مجذور یا مربع آن عدد می گویند.

ریشه یک عدد: عکس مجذور را ریشه می گوییم.

نکته: برای نمایش ریشه دوم مثبت از نماد رادیکال استفاده می کنیم که به آن جذر عدد می گوییم. به عنوان مثال جذر عدد ۳۶ برابر ۶ می شود.

 

نکته: هر عدد مثبت دارای ریشه دوم است که قرینه یکدیگرند.

نکته: عدد صفر فقط یک ریشه دوم دارد که همان صفر است.

نکته: عددهای منفی جذر ندارند، زیرا مجذور هیچ عددی یک عدد منفی نخواهد شد.

نکته: یک عدد را مربع کامل می گوییم ، هر گاه جذر آن عددی طبیعی باشد.

 

 

در ویدئو زیر میتونید بخش هایی از فصل هفتم ریاضی هفتم رو مشاهده کنید: 

 

دریافت فایل pdf توان و جذر ریاضی هفتم

 

حتما بخوانید: سطح و حجم (فصل ششم ریاضی هفتم)

 

منبع: einaky.com

هنرستانی بازدید : 61 شنبه 09 شهریور 1398 زمان : 15:31 نظرات (0)

در سه سالگی پدر "کیانو ریوز" او را ترک کرد، اولین فرزندش مرده به دنیا آمد و همسرش در جوانی بر اثر تصادف مرد. هم‌چنین در جوانی از مدرسه‌اش اخراج شد. هم اکنون "کیانو ریوز" در سن 54 سالگی 90 درصد بدلکاری‌هایش را خودش انجام می‌دهد و سن را فقط یک عدد می‌داند. اگر زندگینامه‌ی افراد موفق را بررسی کنید پر از شکست‌های این‌چنین است. آیا ما می‌توانیم فقط و فقط یکی از آن‌ها را تحمل کنیم؟ آیا ادیسون بعد از اینکه معلمش به او گفت نادان، درس را ترک کرد؟ چگونه رولینگز،که خالق اثر معروف هری پاتر است و قبل از این، یک مادر افسرده و بیکار بوده، به موفقیت‌های بزرگ رسیده است؟

پس شکست در یک آزمون که در مقابل شکست هایی که از افراد معروف معرفی کردیم خیلی جزیی ست و تبدیل آن به پیروزی به مراتب آسان تر است.با این دید کلی به این نتیجه میرسیم که نباید بعد از شکست در ازمون ها زانوی غم بغل بگیریم و سریع چوب ناامیدی را به سرمان بکوبیم.

راهکار تبدیل شکست به پیروزی در آزمون در مرحله اول همان باور هاییست که ابتدای مقاله باید آن ها را میپذیرفتیم.

مرحله دوم بررسی نقاط ضعف و اسیب شناسی در آزمون و همچنین آزمون های قبلی به کمک پشتیبان و یادداشت سوالاتی که غلط زده شده اند در دفتر خودآموز است.

در مرحله سوم که اهمیتش بالاست،بازیابی ست.یعنی دانش آموز باید اشتباهاتش را یک به یک مرور کند تا دیگر به آن ها به چشم نقطه ضعف نگاه نکند.اگر خواندن یک مطلب را به ساختن یک ساختمان تشبیه کنیم،ما با هربار بازیابی تیر آهن های بیشتری برای آن خانه به کار ببریم.این یعنی تثبیت.با افزایش تیرآهن استحکام ساختمان تثبیت میشود،با بازیابی یادگیری در ذهن دانش آموز.

بهترین فصل برای تبدیل شکست ها به پیروزی دانش آموزان و به خصوص بازیابی،تابستان است.علاوه بر بالا بودن زمان خالیه دانش آموز در این فصل، او میتواند نقاط ضعف سال گذشته اش که موجب افت ترازهایش میشده را به نقطه قوت تبدیل کند و همچنین شکست های سال تحصیلی آینده اش را شناسایی و در رفع آن بکوشد. توجه داشته باشید که تابستان های متوسطه ی اول همانند سه مدال ورزشی هستند.

تابستان ورودی سال دهم حکم برنز و تابستان ورودیه یازدهم حکم نقره و دوازهم حکم طلا را دارد.پس این مدال ها را دریابید و به این فکر باشید که چگونه قرار است به جای بغل گرفتن رویاهایتان قبل از خواب،آن ها را در واقعیت تجربه کنید...

هنرستانی بازدید : 183 شنبه 09 شهریور 1398 زمان : 15:31 نظرات (0)

پاره خط جهت دار و بردار های مساوی و قرینه

بردار: هر پاره خط جهت دار را بردار می گوییم.

 

01 بردار و مختصات

 

نکته: هر بردار از پنج جزء تشکیل شده است:

  •  ابتدا
  •  انتها
  • راستا
  •  جهت
  •  اندازه

 

نکته: حرکت ها و نیروها بردارند، پس با پاره خط های جهت دار نشان داده شوند.

 

بردارهای مساوی: دو بردار وقتی برابرند، که هم راستا، هم اندازه و هم جهت باشند.

بردارهای قرینه: دو بردار را که هم راستا و هم اندازه باشند، ولی جهت هایشان عکس یکدیگر باشند دو بردار قرینه می گوییم.

 

02 بردار و مختصات

 

نکته: برای هم راستا بودن دو بردار لزومی ندارد که هر دو بر یک خط راست واقع باشند، بلکه کافی است که با هم موازی باشند.

 

03 بردار و مختصات

 

 مختصات

محور های مختصات از دو محور افقی و عمودی تشکیل شده است، که همدیگر را در نقطه ای به نام مبدا مختصات قطع می کنند.

محور افقی را محور طول ها و محور عمودی را محور عرض ها می نامیم.

 

نکته: مختصات هر نقطه را به صورت 04 بردار و مختصات 

نمایش می دهیم که در آن x,y دو عددی هستند که با آنها مکان نقطه را در صفحه تعیین می کنیم .

نکته: به x مولفه افقی و به y مولفه ی عمودی می گوییم.

نکته: مختصات مبدا را به صورت  (0,0)  است و آن را با o نمایش می دهیم.

نکته: اگر از مبدا مختصات به سمت راست حرکت کنیم طول نقطه مثبت و اگر به سمت چپ حرکت کنیم طول نقطه منفی است.

نکته: اگر از مبدا مختصات به سمت بالا حرکت کنیم عرض نقطه مثبت و اگر به سمت پایین حرکت کنیم عرض نقطه منفی است.

05 بردار و مختصات

 

محور های مختصات صفحه را به چهار قسمت تقسیم می کند.

۱- نقاطی که در ناحیه اول قرار دارند دارای طول و عرض مثبت هستند.

۲- نقاطی که در ناحیه دوم قرار دارند دارای طول منفی و عرض مثبت هستند.

۳- نقاطی که در ناحیه سوم قرار دارند دارای طول و عرض منفی هستند.

۴- نقاطی که در ناحیه چهارم قرار دارند دارای طول مثبت و عرض منفی هستند.

 بردار انتقال

برای انتقال یک شکل با بردار a کافی است همه راس های شکل را با بردار a منتقل کنیم.

جمع و تفریق مختصات ها

اگر دو مختصات در صفحه داشته باشیم برای جمع آنها مولفه های اول را با هم و مولفه های دوم را با هم جمع می کنیم.

بردار های مساوی: دو بردار وقتی مساویند که مولفه های اول آنها با هم  و مولفه های دوم  آن ها با هم برابر باشند.

جمع متناظر با بردار: با مشخص بودن یک بردار و ابتدا و انتهای آن می توان یک جمع متناظر به صورت زیر نوشت:

 

ابتدای بردار+مختصات بردار= انتهای بردار

 

نکته: به کمک این جمع و یا معلوم بودن دو مختصات میتوان مختصات قسمت سوم را به دست آورد.

نکته: مختصات هر بردار برابر است با مختصات انتهای بردار منهای مختصات ابتدای بردار

 

در ویدئو زیر میتونید بخش هایی از فصل هشتم ریاضی هفتم رو مشاهده کنید: 

 

 

 دریافت فایل pdf بردار و مختصات ریاضی هفتم

 

حتما بخوانید: توان و جذر (فصل هفتم ریاضی هفتم)

منبع: einaky.com


هنرستانی بازدید : 50 شنبه 09 شهریور 1398 زمان : 15:30 نظرات (0)

تابستان گرم‌ترین فصل سال است که معمولا بعد از اتمام امتحانات فرا می‌رسد و همیشه برای عده‌ای فصل شادی و تفریح و مسافرت و برای عده‌ای هم فصل ثبت‌نام در کلاس‌های موسیقی، زبان، یادگیری مهارت و یا شاید کار کردن باشد.

اما سالی که تابستانی متفاوت را در آن سپری می‌کنیم، سال کنکور است و معمولا این فصل با درس خواندن برای سال‌های پایه (دهم و یازدهم) همراه است. بازهم عده‌ای مشغول درس خواندن همراه با برنامه‌ریزی و تلاش هستند و عده‌ای هم هم‌چنان مردد هستند. اما یادمان باشد که یکی از ارکان تعادل مطالعاتی، برقراری تعادل بین درس‌های پایه و دوازدهم است .

در طول سال تحصیلی به دلیل مشغله‌های درسی شاید نتوان به اندازه و با کیفیتِ تابستان، درس‌های پایه را مطالعه کرد. به همین دلیل وقتی همه خوابند را عنوانی برای این مقاله انتخاب کردم تا شاید خواب از سرمان برود و از همین امروز با تلاش بیشتر درس خواندن را آغاز کنیم.

اما چند توصیه‌ی کاربردی:

با مطالعه‌ی روزانه 3 الی 4 ساعت شروع کنید تا خیلی دچار سختیِ آغاز کردن نشوید. یادتان باشد که شروع کردن، سخت‌ترین مرحله‌ی انجام هرکاری است.

با این کار هم پایه‌ی دهم را که در زمان خودش شاید خیلی از مباحثش را خوب یاد نگرفته بودید یا فراموش کرده‌اید، تکمیل می‌کنید و هم پایه‌ی یازدهمی که چند هفته قبل امتحاناتش را داده‌بودید می‌توانید تست بزنید و جمع‌بندی کنید.

مطالب مرتبط

منبع: قلم چی

 

هنرستانی بازدید : 227 پنجشنبه 07 شهریور 1398 زمان : 11:17 نظرات (0)

مفهوم کسر

به جزء یا قسمتی از یک واحد کامل، کسری از آن واحد گفته می شود، بنابر این کسری از کل یعنی جز یا قسمتی از آن کل.

 

06کسر-فصل دوم ریاضی ششم

 

عدد مخلوط

اگر صورت کسر بزرگتر از واحدی، بر مخرجش بخش پذیر نباشد، آن کسر را می توان به صورت عدد مخلوط نوشت.

نکته: شکل درست یک عدد مخلوط، این است که حتماً کسر نوشته شده در عدد مخلوط کوچکتر از واحد آن باشد.

 

02کسر-فصل دوم ریاضی ششم

 

کسر های مساوی

اگر صورت و مخرج کسری را در عدد طبیعی بزرگتر از یک، ضرب و یا بر عدد طبیعی بزرگتر از یک تقسیم کنیم، کسر مساوی کسر اولیه به دست می آید.

نکته: برای هر کسر بی شمار کسر مساوی می توان نوشت.

 

03کسر-فصل دوم ریاضی ششم

 

کوچکترین مخرج مشترک دو یا چند کسر

اگر دو یا چند کسر داشته باشیم و بزرگترین مخرج این کسر ها بر بقیه ی مخرج ها بخش پذیر باشد، همان مخرج بزرگتر، کوچکترین مخرج مشترک کسر ها می شود.

نکته: روش بهتر برای یافتن کوچکترین مخرج مشترک دو کسر، این است که اگر بزرگترین مخرج بر دیگر مخرج ها بخش پذیر نبود،

آن را در عدد های 2،3،4 و… به ترتیب ضرب کنیم تا جایی که بر مخرج یا مخرج های دیگر بخش پذیر شود.

مقایسه ی کسر ها

اگر دو کسر دارای مخرج های مساوی باشند، کسری بزرگتر است که صورتش بزرگتر باشد.

نکته: اگر دو کسر دارای صورت های مساوی باشند، کسری بزرگتر است که مخرجش کوچکتر باشد.

 

نکته: برای مقایسه دو کسر که صورت آنها برابر نباشد و مخرج آن ها نیز برابر نباشد، از روش ضرب دری یا طرفین وسطین استفاده می کنیم.

مقایسه ی کسر ها توسط محور

در این روش دو محور رسم میکنیم که دقیقاً واحد های هم اندازه داشته باشند، و صفر های دو محور دقیقاً زیر هم قرار گیرند.

مقایسه ی دو کسر توسط شکل

 در این روش دو واحد برابر انتخاب می کنیم و سپس با توجه به مخرج کسر ها آن ها را به قسمت های مساوی تقسیم کرده و سپسکسر ها را روی شکل مشخص و مقایسه می کنیم.

 

04کسر-فصل دوم ریاضی ششم

 

1- جمع و تفریق کسر ها

در جمع و تفریق کسر ها، باید مخرج ها مساوی باشند و اگر مخرج ها مساوی نبودند با استفاده از کوچکترین مخرج مشترک آنها، مخرج هایشان را مساوی می کنیم.

جمع اعداد مخلوط

برای جمع اعداد مخلوط بهتر است اعداد صحیح را با هم و کسر ها را نیز با هم جمع کنیم.

تفریق اعداد مخلوط

همانند جمع اعداد مخلوط بهتر است، عدد های صحیح را از هم و کسر ها را نیز از هم کم کنیم.

 

05کسر- فصل دوم ریاضی ششم

 

2- ضرب کسر ها

در ضرب دو یا چند کسر باید صورت ها را در هم و مخرج ها را نیز در هم ضرب کنیم.

نکته: در ضرب کسر ها، اگر بتوانیم صورت ها را با مخرج کسر ها ساده کنیم، بهتر است این کار را انجام دهیم و سپس حاصل ضرب را حساب کنیم.

ضرب عددهای مخلوط

برای ضرب عددهای مخلوط، ابتدا اعداد مخلوط را به کسر تبدیل کرده و سپس کسر ها را در هم ضرب می کنیم و حاصل را به دست می آوریم.

نکته: هر گاه حاصل ضرب دو عدد مساوی یک باید فآن دو عدد معکوس یکدیگرند.

نکته: همه عددها به جز صفر معکوس دارند.

نکته: اگر بخواهیم معکوس یک عدد مخلوط را مشخص کنیم، ابتدا باید آن را به شکل کسر بنویسیم و سپس کسر را معکوس کنیم.

نکته: نصف یک عدد یعنی آن عدد ضرب در  یک دوم

نکته: ثلث یک عدد یعنی آن عدد ضرب در یک سوم

نکته: ربع یک عدد یعنی آن عدد ضرب در یک چهارم

نکته: خمس یک عدد یعنی آن عدد ضرب در یک پنجم

3- تقسیم کسر ها

برای محاسبه ی تقسیم کسر، کسر اول را نوشته تقسیم را به ضرب تبدیل کرده و کسر دوم را معکوس می کنیم، سپس مانند ضرب کسر هاحاصل را به دست می آوریم.

نکته: اگر در تقسیم کسر ها، صورت کسر سمت چپ بر صورت کسر سمت راست و مخرج کسر سمت چپ  بر مخرج کسر سمت راستبخش پذیر باشد،

می توانیم آن ها را بر هم تقسیم کنیم و جواب را به دست آوریم.

تقسیم کسر ها با شکل و به کمک محور

هر دو این روش ها در فیلم آموزش ریاضی ششم با مثال توضیح داده شدن.

4- محاسبات با کسر ها

محاسبه کسر ها به روش مخرج مشترک گرفتن

محاسبه کسر با کمک محور

محاسبه کسر با رسم شکل

 

 

حتما بخوانید: عدد و الگوهای عددی

منبع: مجموعه آموزشی عینکی


هنرستانی بازدید : 41 پنجشنبه 07 شهریور 1398 زمان : 11:16 نظرات (0)

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از گیزموچاینا، قرار است در ۲۹ آگوست مراسم رونمایی موبایل‌های «ردمی نوت۸» و «ردمی نوت۸پرو» برگزار شود. این درحالی است که تاکنون مشخصات و ویژگی‌های این موبایل‌ها اعلام شده است.

اکنون «لین بین» رئیس شرکت شیائومی عمر باتری این دستگاه را در وب سایت ویبو اعلام کرده است. او ادعا می کند حتی پس از ۲ روز استفاده از دستگاه «ردمی نوت۸ پرو» هنوز۴۰  درصد از شارژ آن باقی مانده است.

او اسکرین شاتی را منتشر کرده که در آن تاریخچه مصرف اینترنت۴G، وای فای،  تماشای ویدئو، بازی رایانه ای و غیره نشان داده شده است. چنین عملکردی برای یک باتری ۴۵۰۰ میلی آمپری ایده‌آل به نظر می رسد.

موبایلی با عمر شارژ بیش از 2 روز رونمایی می‌شود

این شرکت قبلا تایید کرده بود که موبایل همراه فناوری خنک کنندگی مایع عرضه می شود تا گرمای دستگاه حتی پس از مدت زمان طولانی استفاده تحت کنترل باقی بماند.  

موبایل «ردمی نوت۸ پرو» دارای ۴ دوربین پشتی است که دوربین اصلی آن ۶۴ مگاپیکسل است. پشت دستگاه و زیر دوربین ها یک حسگر اثر انگشت نیز نصب شده است. در دستگاه تراشه Helio G۹۰T نصب شده است.  

این دستگاه برای بازی های رایانه ای مناسب است.

هنرستانی بازدید : 49 پنجشنبه 07 شهریور 1398 زمان : 11:16 نظرات (0)

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از انگجت، ناسا به طور رسمی ابررایانه جدید خود به نام Aiken را در مرکز تحقیقاتی ایمز واقع در سیلیکون ولی رونمایی کرد. این ابررایانه  طراحی ماژولی دارد و به همین دلیل در مقایسه با ابررایانه های فعلی برق کمتری مصرف می کند. همچنین به کارشناسان کمک می کند محاسبات پیچیده تر را با سرعت بیشتری انجام دهند.

این ابررایانه می تواند شبیه سازی هایی را با سرعت ۳.۶۹پتافلاپ انجام دهد و ۲۲۱ ترابایت حافظه ذخیره دارد. Aitken دارای ۴۶ هزار و ۸۰ هسته است. همچنین به وسیله یک سیستم HPE SGI ۸۶۰۰ فعال می شود.

برای خنک سازی این رایانه از هوای آزاد، فناوری تهویه و یک سیستم جریان آب استفاده می شود تا گرمای آن را از بین ببرد. این نخستین نمونه از ۱۶ ماژولی است که به سرعت ساخته می شوند و برای محاسبات و ذخیره اطلاعات استفاده می شوند.

بیش از ۱۵۰۰ دانشمند و مهندس در سراسر آمریکا از این ابر رایانه استفاده می کنند. یکی از مهمترین اولویت های این ابررایانه مدل سازی و شبیه سازی  ورود به اتمسفر و فرود روی ماه در پروژه آرتمیس است.

منبع : مهر
منبع: قلم چی

هنرستانی بازدید : 418 یکشنبه 03 شهریور 1398 زمان : 14:24 نظرات (0)

آمار و احتمال فصل نهم ریاضی هفتم

  جمع آوری و نمایش داده ها، نمودار و تفسیر نتایج

علم آمار: علم جمع آوری اطلاعات، سازماندهی و  و بررسی آنها است.

برای جمع آوری اطلاعات از اندازه گیری استفاده می کنیم.

اطلاعات به دست آمده ممکن است:

۱- بر حسب عدد باشد.

۲- بر حسب عدد نباشد.

داده آماری: اطلاعات جمع آوری شده را داده های آماری می گوییم.

سازماندهی داده های: برای نظم دادن به داده ها، آنها را در یک جدول  مرتب می کنیم، که به این  جدول، جدول داده ها می گوییم.

نمودار: با دیدن یک نمودار در یک نگاه، میتوان به بسیاری از ویژگی های مربوط به اطلاعات پی برد.

  • نمودار میله ای: برای مقایسه تعداد، پیدا کردن بیشترین و کمترین داده از نمودار میله ای استفاده می شود.

نمودار دایره ای - عینکی

  • نمودار دایره ای: برای رسم نمودار دایره ای ابتدا سهم هر داده را با استفاده از فرمول

05 آمار و احتمال

به صورت درصد محاسبه می کنیم و سپس روی دایره نمایش می دهیم.

  • نمودار خط شکسته : برا نمایش تغییر ها کاربرد دارد بنابر این در موضوع هایی که تغییر اهمیت دارد از این نمودار استفاده می شود.

نمودار خط شکسته

  • نمودار تصویری: در این نمودار ها از یک شکل برای معرفی مقداری مشخص از اشیا  یا افراد استفاده می کنیم.

نکته: در هر آزمایش، اتفاق ها را می توانیم به سه دسته حتمی، غیر ممکن و ممکن دسته بندی کنیم.

  • اتفاق حتمی: اگر نتیجه یک اتفاق قطعی باشد، آن اتفاق را حتمی می گوییم.
  • اتفاق غیر ممکن: اگر یک اتفاق رخ ندهد،آن را اتفاق غیر ممکن گوییم.
  • اتفاق ممکن: اتفاق هایی که ممکن است رخ بدهند ولی قطعی نباشند را اتفاق هایی ممکن می گوییم.
  • اتفاق تصادفی: هر کدام از اتفاق های ممکن را اتفاق تصادفی می گوییم.

آمار و احتمال هفتم

 محاسبه احتمال رخ دادن یک اتفاق

احتمال =تعداد حالت های مطلوب تقسیم بر تعداد کل حالت ها

نکته: اگر یک اتفاق حتمی باشد، احتمال رخ دادن آن یک ، اگر یک اتفاق غیر ممکن باشد، احتمال رخ دادن آن صفر و در اتفاق های ممکن چون در کسر، صورت از عدد مخرج کوچکتر است.

  • احتمال عددی بین صفر و یک می باشد، بنابر این احتمال رخ دادن یک اتفاق صفر یا یک عددی بین صفر و یک است.

 

در ویدئو زیر میتونید بخش هایی از فصل نهم ریاضی هفتم رو مشاهده کنید: 

 

 دریافت فایل pdf آمار و احتمال ریاضی هفتم

 

حتما بخوانید: نمونه سوال ریاضی هفتم

 

دانلود فیلم آموزشی ریاضی هفتم


هنرستانی بازدید : 333 یکشنبه 03 شهریور 1398 زمان : 14:23 نظرات (0)

به دست آوردن بزرگترین مضرب مشترک دو عدد یا  ب.م.م کار ساده ای است اما چند روش برای به دست آوردن آن وجود دارد.

برای به دست آوردن بزرگترین مضرب مشترک دو عدد کافی است که مضارب هر دو عدد را بنویسید، سپس بزرگترین مضرب مشترک را که در هر دو عدد وجود دارد را مشخص کنید.

مقایسه مضرب های مشترک

به دست آوردن بزرگترین مضرب مشترک دو عدد

۱- مضرب های عدد را پیدا کنید.

برای پیدا کردن بزرگترین مضرب مشترک نیازی نیست که مضرب های اولیه عدد را بدانید.

تمام مضارب عددهایی که میخواهید مضرب مشترکشان را به دست آورید را بنویسید.

مضرب مشترک دو عدد

2- در بین مضرب های نوشته شده هر دو عدد بزرگترین آنها که در هر دو مجموعه قرار دارد را بیابید.

این عدد بزرگترین مضرب مشترک دو عدد خواهد بود.

 

از اعداد اول  استفاده کنید.

بزرگترین مضرب مشترک دو عدد با استفاده از تجزیه

1- هر عدد را به صورت حاصل ضرب عددهای اول بنویسید.

عدد اول عددی بزرگتر از یک است که جز خودش و یک مضرب دیگری نداشته باشد.

برای مثال عددهای  5,17,97 و331 اول هستند.

بزرگترین مضرب مشترک دو عدد- عینکی

۲- اعداد اول مشترک را بیابید.

اعداد اولی که در تجزیه هر دو عدد وجود دارند را بنویسید.

محاسبه بزرگترین مضرب مشترک دو عدد

۳- محاسبه بزرگترین مضرب مشترک دو عدد.

اگر بعد از تجزیه اعداد به عامل های اول ، فقط یک عدد اول مشترک وجود داشت، همان بزرگترین مضرب مشترک دو عدد خواهد بود.

اگر چند عامل اول مشترک در تجزیه دو عدد وجود داشت، برای به دست آوردن بزرگترین مضرب مشترک دو عدد کافی است این عامل های اول را در هم ضرب کنید.

روش به دست آوردن ب.م.م دو عدد

۴- برای فهم بیشتر این روش ،مثال بالا را بررسی کنید.

 

 

حتما بخوانید: چطور میانه ، مد و میانگین را به دست آوریم؟

هنرستانی بازدید : 182 یکشنبه 03 شهریور 1398 زمان : 14:22 نظرات (0)
در ادامه متن می توانید قسمتهایی از عناوینی که در فایل مطرح شده است را مشاهده کنید و نسبت به دانلود فایل نمونه سوالات فارسی دهم تجربی نوبت دوم اقدام کنید

 

در این مطلب برای شما دانش آموزان عزیز پایه دهم که به دنبال امتحانات نوبت دوم(خرداد)هستید، نمونه سوالات امتحانی فارسی دهم تجربی نوبت دوم( نمونه اول) قرار داده شده است که می توانید نسبت به دانلود آن اقدام کنید.

در صورتی که نیاز به نمونه سوالات نوبت دوم(خردادماه) بیشتری دارید میتوانید به صفحه  نمونه سوالات امتحانی فارسی دهم تجربی نوبت دوم(خردادماه) مراجعه کنید .

ضمنا با توجه به نیاز همکلاسی های شما ، در صورت امکان نظر خودتون را در مورد فایل های زیر اعلام بفرمایید تا همکلاسی ها و دوستانتان با مطالعه نظر شما با دقت بیشتری نسبت به دانلود فایل ها اقدام کنند .

 بخشی از موارد مطرح شده در فایل نمونه سوالات فارسی دهم تجربی نوبت دوم(خردادماه):

سوال1-معني کلمات مشخّص شده را بنویسید.

کُلّة پاها مانده بود، با سُم ها و ما چشم به راه آخر کار 

 مُکاری از ما سي دینار مغربي مي خواست 

 من ایراني ام، آرمانم شهادت 

 ارتجالا انشایي مي ساخت و با صدای گرم و رسا به اصطلاح امروزی ها  اجرا مي کرد 

در نوای طوطیان حاذق بُدی 

سر و موی او از درِ افسر است 

سوال2-از میان ترکیب های زیر ، کلماتي که از نظر املایي نادرست است را بیابید و اصلاح کنید

ورته و هلاکت گاه  ، نمط و روش  ،  لعیمي و پستي ،  زمایم و تعلیقات  ،  نسیان و فراموشي

حزیض و فرود  ،  فراغ و دوری  ،  صمغ سندروس  ،  سنجش و غیاث  ، آب اجل

مطالب مرتبط 

سوال 3-نقش دستوری کلمات مشخّص شده را بنویسید

متمّم ، نهاد ، قید ، فعل ، مسند ، مفعول

 « ناتانائیل، من به تو شور و شوقي خواهم آموخت .« » پس، درهای امید و روشنایي را به روی ما بگشای 

من  (  )  شور و شوقي

امید (  ) روی ما

نمونه سوال امتحانی فارسی دهم تجربی نوبت دوم به همراه پاسخ تشریحی( نمونه اول )

سوال 4-.کدام قسمت جملة زیر حذف شده است؟ نوع حذف را مشخّص کنید

نیکوخو، بهتر هزار بار از نیکو رو

سوال .درباره کاربرد « را » در بیت زیر توضیح دهید.

هدیه ها مي داد هر درویش را تا بیابد نطق مرغ خویش را

سوال 6-در بیت زیر نهاد و گزاره را مشخّص کنید

 من آزاده از خاک آزادگانم نهاد  گزاره 

سوال 7- .متني بنویسید و در آن دو نشانة « ندا » به کار ببرید

سوال8-کدام گزینه ترکیب اضافي است؟ هستة آن را مشخّص کنید

حسّ زیبا

 پرستوی عاشق 

سرور آزادگان

برترین حماسه

سوال 9-از بین گزینه های زیر کدام یک جملة مرکب است ؟ با دلیل؟

 صبح روز بعد با صدای همهمة بیرون ، سراسیمه، بلند شدیم

تفنگ دوربیندارش نشان مي دهد که تکتیرانداز است

همچنین در ادامه بخشی از کتاب که مربوط به فارسی دهم تجربی  می باشد را مشاهده می کنید

روزی حضرت عیسـی روح الله می گذشـت. ابلهی با وی دچار شـد و از حضرت عیسـی سـخنی م نداشـت و آغاز عرب ده و سفاهت نهاد. جوابش باز داد و آن شـخص مسـپرسـید؛ بر سـبیل تلط چندان که او نفرین می کرد، عیسـی تحسـین می نمود. عزیـزی بـدان جـا رسـید؛ گفـت: «ای روح الله، چرا زبون این ناکس شـده ای و هـر چند او قهر می کنـد، تـو لطـف می فرمایی و با آنکه او جور و جفا پیش می بـرد، تو مهر و وفا بیش می نمایی؟». ٍ انـالُعیسـی گفـت:« ای رفیـق! ک ما فیه، از کوزه همان برون تراود ِـح بَّرشَتَی کـه در اوسـت؛ از او آن صفـت می زایـد و از مـن ایـن صورت می آید. مـن از وی در غضـب نمی شـوم و او از مـن صاحب ادب می شـود. من از سخن او جاهل نمی گردم و او از خلـق و خـوی من عاقل می گرهمکلاسی


 

هنرستانی بازدید : 50 یکشنبه 03 شهریور 1398 زمان : 14:20 نظرات (0)
در ادامه متن می توانید قسمتهایی از عناوینی که در فایل مطرح شده است را مشاهده کنید و نسبت به دانلود فایل نمونه سوالات فارسی دهم تجربی نوبت دوم اقدام کنید

 

در این مطلب برای شما دانش آموزان عزیز پایه دهم که به دنبال امتحانات نوبت دوم(خرداد)هستید، نمونه سوالات امتحانی فارسی دهم تجربی نوبت دوم( نمونه هشتم) قرار داده شده است که می توانید نسبت به دانلود آن اقدام کنید.

در صورتی که نیاز به نمونه سوالات نوبت دوم(خردادماه) بیشتری دارید میتوانید به صفحه  نمونه سوالات امتحانی فارسی دهم تجربی نوبت دوم(خردادماه) مراجعه کنید .

ضمنا با توجه به نیاز همکلاسی های شما ، در صورت امکان نظر خودتون را در مورد فایل های زیر اعلام بفرمایید تا همکلاسی ها و دوستانتان با مطالعه نظر شما با دقت بیشتری نسبت به دانلود فایل ها اقدام کنند .

 بخشی از موارد مطرح شده در فایل نمونه سوالات فارسی دهم تجربی نوبت دوم(خردادماه):

الف)قلمرو فکری 10 نمره

معنای ابیات و عبارات داده شده را به نثر روان بنویسید

اکنون رود خلق است دریای جوشان همه خوشه ی خشم شد خرمن من -مرا مادرم نام مرگ تو کرد زمانه مرا پتک ترگ تو کرد

-سپهبد، عنان، اژدها را سپرد به خشم از جهان، روشنایی ببرد-

دری که به باغ بینش ما گشوده ای/ هزار بار خیبری تر است/ مرحبا به بازوان اندیشه ات!

 -ای مسافر دیرین بر روی خار و درد!

نکته گفتی با همه سوداگران

-آهنگ کید و عداوت کردند

توی جماعت بُر خورده بودم

ابله ی با وی دچار شد

  نمونه سوالات امتحانی فارسی دهم تجربی نوبت دوم به همراه پاسخ تشریحی ( نمونه هفتم )

 -از بین ابیات داده شده کدامیک با این عبارات، قرابت معنایی دارد؟ یک بیت اضافی است

الف- هرگز هیچ زیبایی لطیفی را ندیده ام مگر آن که تمامی مهرم را نثارش کنم

ب- ناتانائیل! به کسی مانند خواهی بود که برای هدایت خویش در پی نوری می رود که خود به دست دارد

 -سال ها دل طلب جام جم از ما می کرد وآنچه خود داشت ز بیگانه تمنّا می کرد

-غیبت نکرده ای که شوم طالب حضور پنهان نگشته ای که هویدا کنم تو را

 -به جهان خرّم از آنم که جهان خرّم از اوست عاشقم بر همه عالم که همه عالم از اوست

-برای واژگان داده شده در ابیات زیر معادل مناسب بیابید.

" مردم " " شَر " " اسب "

مطالب مرتبط 

الف- ای تو رمه سپرده به چوپان گرگ طبع این گرگی شبان شما نیز بگذرد

ب-بخندید رستم به آواز گفت بنشین به پیش گرانمایه جفت

ج- حالی آن لعل آبدار گشاد پیش آن ریگ آبدار نهاد

در بیت : قطرۀ باران که در افتد به خاک زو بدمد بس گهر تابناک  منظور از قسمت مشخص شده چیست؟

-عبارات زیر دربارۀ چه کسانی است؟

تیمور خواست که در توس، قبر شاعر را بگشایند: » مزار شاعر غرق در گل بود. (....................)و سپس سنگ بزرگی که بر گور فاتح

چین بود را برداشتند ناگهان بر خود لرزید: » گور ستمگر غرق در خون بود.......................

4-کدامیک مفهوم کنایی  نبُد مرغ را پیش تیرش گذر« است؟

الف- هیچ پرنده ای نمی توانست از پیش او بگریزد

ب- هرگز تیرش خطا نمی رفت

15-در سرودۀ » ای سرزمینی کز خاکت/ خوشه های گندم می روید/ و پیامبران برمی خیزند«.

آخرین مصراع کدام ویژگی سرزمین لبنان را بیان می کند؟

ب- قلمرو زبانی 7 نمره

16-برای هر یک از موارد داده شده، واژه ای مترادف از درس بنویسید.

الف- کافتاب نعمتم شد زیر ابر

ب- برآمدگی پشت پای اسب مانده بود با سُم ها

17-در بیت زیر یک غلط امالیی یافته، آن را اصالح نمایید.

چندان که ما در حمام شدیم گرمابه بان و هر که آنجا بودند همه برپای خاسته و خدمتگذاری کردند.

10 -معنی لغات مشخص شده را بنویسید.

الف- چندین خلنگ به دست باد رانده می شدند

ب- کم کسی ز ابدال حق آگاه شد

19-املایی صحیح را انتخاب کنید.

الف- بعثی ها با ( وقاحت / وقاهت ) تمام اُسرا را شکنجه می دادند.

ب- گفتم دل رحیمت کی(عزم /عظم )صلح دارد؟

28-صحیح و غلط بودن معنی واژه های داده شده را مشخص کنید.

طرفه : عجیب ........... رقعه: نشانه و هدف ............... توسن : اسب سرکش............

همچنین در ادامه بخشی از کتاب که مربوط به فارسی دهم تجربی می باشد را مشاهده می کنید:

تو دوش‌بر‌را‌ حسین ‌ردای‌که‌ای داری‌بر‌در‌را‌ کربلا‌ خورشید ‌و کردی‌ پیش‌ه ‌ فداکاری‌که‌ سر‌خ گل ای رینَب‌ آسمان ‌ انقلاب‌با‌که‌ زمین ‌ انقلابی ای‌خورده‌ پیوند خاکت‌‌کز‌ سرزمینی ‌ای م‌یروید ‌ گندم‌های‌خوشه .م‌یخیزند‌بر‌ پیامبران ‌و  نامیدم‌ جنوب ‌را‌تو کرد‌هاید ‌پیشه‌مقاومت‌که‌ادیّصی‌کشت‌یهای‌ای کرده‌ای ‌ پیشه ‌ مقاومت ‌که‌دریا‌ ماهی‌ای کرد‌هاید ‌ پیشه ‌ مقاومت ‌که‌ شعری ‌ دفترهای ‌ای عاشورا!‌روزهای‌ای نامیدم‌ جنوب ‌را‌تو خوش‌هها ‌و‌ آ‌‌بها ‌را‌تو نامیدم ‌غروب‌ ستارۀ ‌و زاد‌هشدن ‌ انتظار ‌در‌ سپیده‌دمی ‌را‌تو نامیدم

تو نامیدم‌ توانا‌و‌ ارجمند ‌و‌ پاکیزه ‌و‌پاک‌را‌تو نامیدم‌ جنوب ‌را‌تو روزگاران ‌ دفتر ‌از‌ برآمده‌ سبزه ‌چون‌ای درد‌و‌خار‌روی‌بر‌ دیرین ‌ مسافر ‌ای فروزان‌ ستار‌ه ‌چون‌ای درخشان ‌ شمشیر ‌چون‌ای توست‌ دستان ‌در‌که‌ شمشیری ‌بر‌ زنیم ‌ بوسه‌ بگذار برگیریم‌را‌ قد‌م هایت ‌خاک‌و‌گرد‌ بگذار

https://hamkelasi.ir/article/%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D8%B3%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%81%D8%A7%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%AF%D9%87%D9%85-%D8%AA%D8%AC%D8%B1%D8%A8%DB%8C-%D9%86%D9%88%D8%A8%D8%AA-%D8%AF%D9%88%D9%85-%D8%A8%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%B1%D8%A7%D9%87-%D9%BE%D8%A7%D8%B3%D8%AE-%D8%AA%D8%B4%D8%B1%DB%8C%D8%AD%DB%8C-%D9%86%D9%85%D9%88%D9%86%D9%87-%D9%87%D9%81%D8%AA%D9%85

 

هنرستانی بازدید : 145 شنبه 02 شهریور 1398 زمان : 12:24 نظرات (0)

فاصله ی بین و نقطه را یک خط در نظر بگیرید. طول این خط را می توان با استفاده از فرمول فاصله دو نقطه بدست آورد.

مراحل پیدا کردن فاصله دو نقطه

بدست آوردن فاصله بین دو نقطه

۱- مختصات دو نقطه ای که میخواهید فاصله آنها را پیدا کنید، را بدست آورید.

مختصات نقطه اول را  (x1,y1) و مختصات نقطه دوم را (x2,y2) مینامیم.

نکته: اهمیتی ندارد کدام نقطه را (x1,y1) و کدام نقطه را  (x2,y2) بنامیم. مختصات افقی نقطه اول  x1 و مختصات افقی نقطه دوم x2میباشد. مختصات عمودی نقطه اول y1 و نقطه دوم  y2 میباشد.

بدست اوردن فاصله دو نقطه-عینکی
۲- دانستن فرمول فاصله دو نقطه 

فرمول فاصله دو نقطه، در واقع طول خط بین این دو نقطه را به دست می آورد. 

فاصله دو نقطه برابر حاصل جمع، مربع تفاضل طول و عرض دو نقطه است.

فاصله بین دو نقطه- عینکی

 

۳- فاصله افقی و عمودی بین دو نقطه را بدست آورید.

برای بدست آوردن فاصله افقی حاصل x2-xرا بدست آوردید.

برای بدست آوردن فاصله عمودی حاصل y2-y1 را بدست آورید.

اگر حاصل تفاضل طول و عرض ها منفی شد نگران نباشید، در مرحله بعد باید این مقادیر را به توان 2 برسانیم که همانطور که میدانید مربع هر عدد مقداری مثبت است.

به عنوان مثال نقاط (2 ،3) و (8 ,7) را در نظر بگیرید. (3,2) را نقطه اول و (7,8) را نقطه دوم در نظر می گیریم.

  • y2-y1)=8-2=6) 

این بدان معناست که فاصله بین دو نقطه روی محور y ها برابر 6 واحد است.

  •  x2-x1)=7-3=4)

این بدان معناست که فاصله بین دو نقطه روی محور x ها برابر 4 واحد است؟

فاصله بین دو نقطه- عینکی
۴- مقادیر را به توان دو برسانید.

در این مرحله باید مقادیر حاصل از x2-x1 و y2-yرا به طور جداگانه به توان دو برسانید.

بدست اوردن فاصله بین دو نقطه

۵- مربع اعداد بدست آمدده را با هم جمع کنید.

این مرحله مجذور فاصله بین دو نقطه را به شما می دهد.

در این مثال دو نقطه (2, 3) و (8 , 7) را داریم که مربع تفاضل عرض ها برابر 36 و مربع تفاضل طول ها برابر 16 است. حال باید این دو مقدار را با هم جمع کنیم:

  • 52=16+36

بدست آوردن فاصله بین دو نقطه
۶- از مقدار بدست آمده جذر بگیرید.

با جذر گرفتن از مقدار بدست امده در مرحله قبل، فاصله بین دو نقطه بدست خواهد آمد.

 

حتما بخوانید: پیشامدهای مستقل و ناسازگار

منبع: عینکی

 

هنرستانی بازدید : 37 شنبه 02 شهریور 1398 زمان : 12:23 نظرات (0)

دانه‌های خاک بر اساس ابعاد به صورت زیر نام‌گذاری می‌شوند:

آمادگی آزمون 15 شهریور - عناصر جزئیات- فصل اول- اندازه دانه‌ها

تجزیه و تحلیل دانه بندی خاک:

درآزمایشگاه، دانه‌های خاک از نظر اندازه و درشتی بررسی شده و نسبت وزنی آن‌ها نسبت به‌یکدیگر ‌سنجیده می‌شود به این عمل «تجزیه و تحلیل دانه بندی خاک» گویند.

 

منبع: قلم چی

تعداد صفحات : 11

اطلاعات کاربری
  • فراموشی رمز عبور؟
  • مطالب
    آرشیو
  • 1399
  • 1398
  • آمار سایت
  • کل مطالب : 433
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • آی پی امروز : 15
  • آی پی دیروز : 9
  • بازدید امروز : 27
  • باردید دیروز : 10
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 1
  • بازدید هفته : 164
  • بازدید ماه : 720
  • بازدید سال : 8,022
  • بازدید کلی : 47,496